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师资培训
来源: | 作者:advertising-100 | 发布时间: 2024-05-05 | 126 次浏览 | 分享到:
 企 业 名 称 项目简介
埃尔法工业装备(山东)有限公司针对“新文科”背景下的一流学科建设、一流课程建设、教学创新大赛、精品课程建设等要求，对高校教师展开数字化教学创新、教学软件培训和虚拟仿真课程建设等方面的培训。
艾迪普科技股份有限公司当下，中国正处在数字化、国产化和国际化三浪叠加的历史机遇期，数字化、虚实融合加速，催生了对图形图像技术的刚性需求。校企合作项目中企业除了提供资金与技术产品支持外，为高校教师群体赋能数字素养、数字技能同样是解决教育成果与产业用人间鸿沟的关键举措。艾迪普实时三维可视化工具从底层引擎到工具集合是无代码交互设计、真三维实时编辑输出、兼容诸多三维创作工具作品格式的强大工具集。艾迪普将依托产品及企业讲师，与高校所在省份联合开展师资培训，并通过线上线下结合的模式，力争让更多高校教师快速了解国产化工具集能力，并在学习与考核后取得艾迪普的认证资质。
安佰韵洁（江苏）科技有限公司围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平，具体举办1期师资培训班，围绕电气工程、力学、机械工程、光学工程、控制科学与工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、交通运输工程等方向进行培训。
安柏秀悦（江苏）文化传媒有限公司面向高校文科相关专业教师，提升参与教师的工程实践能力，提升教学水平，协助高校建设双师型教师队伍，进而打造更高层次专业型、应用型、创新型、复合型师资人才。
安达万盛（山东）信息科技有限公司结合本科高校的经济管理专业和建设要求，校企联合研讨一系列师资培训配套方案，充分运用现代信息技术开展高校教师培训工作，重构和优化相关专业课程的实践教学，校企联合制定人才培养方案，提升育人质量，推动质量工程建设成果的广泛应用和共享及高校相关专业的应用型、创新型、复合型人才培养。
安徽省科大奥锐科技有限公司项目面向物理、集成电路、量子科技和创新创业教育等专业，围绕实验线上教学、线上线下混合式教学，开展课程设计、技术培训和科技竞赛培训等方面的工作，提升一线教学教师线上教学水平，促进线上线下混合式教学模式的发展，促进课程建设和科技竞赛水平。科大奥锐提供经费和云教学平台，校企共同举办师资培训与课程建设培训班，开展虚拟仿真实验线上教学及线上线下混合式教学方法、课程设计、考核、教学软件应用和科技竞赛等方面培训。
安徽文香科技股份有限公司充分利用文香现有产品的优势，开展智慧教学、智慧管理、互动课堂等一系列活动，协助一线教师开展教学研修，提升一线教师信息化教学水平和课程建设，教学相长，师生共进。利用“智慧课堂”，实现优秀教师教学课程资源共享，帮助教师掌握教学方法和技巧，提高教学效果和教学质量，努力打造一支“应用型、创新型、技术型”的师资队伍，同步提升人工智能产品在教育领域的应用。
安徽哈特三维科技有限公司围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办30期（15X2）师资培训班，围绕材料科学，增材制造，数字图像处理，机器人，测控技术与仪器，视觉测量分析系统，智能制造相关软硬件技术开发等领域开展。按照实际项目进展，每个项目周期内开设2期师资培训班。
安德鹿兴（山东）科技服务有限公司公司与高校合作，立足产业背景，培养一批同时具备“较高的知识水平、扎实的工程实践能力、熟练的信息化技术应用能力”的优秀教师，将理论与实训相结合进行培训。
安徽传英教育科技有限公司围绕新文科方向的产业技术热点，协助提升院校一线教学教师的技术和课程建设水平，定期举办师资培训班，组织参与项目的教师参加公司的项目开发，达到校企共赢。
安徽智信云教育科技有限公司拟设立8个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平，将针对“大数据管理与应用”“金融科技”“数字经济”等方向与高校合作举办师资培训与课程建设研讨班。为教师提供培训支持的同时，校企双方也共同研讨开发行业新标准。师资培训项目每项现金支持不少于2万元人民币。
安世亚太科技股份有限公司为快速推进国产自主可控工业软件的行业应用。安世亚太提供专项资金，支持在校老师参加国产自主可控工业软件的师资培训，提高教师设计仿真能力，提升“双师型”的师资质量，更好的服务于智能制造人才培养。
奥唯佳（山东）生物科技有限公司面向高校理科相关应用型专业青年教师开展实践能力培训；组织参与项目的教师参加公司的项目开发；提升参与教师的工程实践能力，提升教学水平，协助高校建设双师型教师队伍，进而打造更高层次专业型、应用型、创新型、复合型师资人才。
奥雅（河北）教育科技有限公司奥雅教育围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平，与相关高校资深教学专家共建的“翻转课堂”和“混合式教学”探索成果，以及多年来积累的海量教学资源，在全国范围内为积极参与教学实践与创新的高校教师组织培训与研讨会，协助提升一线教师的授课水平，提升教师开展混合式教学的实战能力。
百川伟业（天津）建筑科技股份有限公司拟设立28个项目。通过项目案例拆解、经验分享、技术培训等方式，围绕BIM、GIS、智能建造等技术领域发展，开展交流研讨会和师资培训班。助力高校创新人才培养和教育改革，帮助高校建设双师型队伍。协助提升一线教师的专业技能和授课水平，同时加强产教融合和校企合作。
北方天途航空技术发展（北京）有限公司天途师资培训的课程框架.png北方天途的师资培训项目，以本科课程要点为基础，融入行业无人机的真实场景和应用。：1.高校坚持创新驱动、科教融合的发展理念，积极探索和创新，加强与优质企业资源的合作，建立创新型师资培养的特色课程，拓展以无人机为抓手，融合新技术应用、人工智能、大数据、工业互联网、物联网等领域的教师实践项目，强化师资队伍建设，以培养出更多实践能力强和竞争力强的无人机国产化人才，推动无人机教育的高质量发展。2.在高校的教育教学过程中，教师扮演了至关重要的角色。本次系列培训面对无人机类、人工智能、物联网等相关专业的任教老师，通过课堂学习、实验交流、考试等环节，帮助高校教师了解无人机前沿技术，提升无人机实践能力，加深了教师对无人机基础技术的理解，轻松掌握新技术方向的知识内容，更好地将无人机综合实操等能力融入教学体系，为无人机教学活动及无人机人才建设提供有力的支撑。3.北方天途将继续探索无人机人才培养的新方法、新技术，不断开拓行业纵深、深化合作，支持高校师资能力提升工作，完善无人机专业教育课程和教学管理，为高校无人机教育教学工作添砖加瓦，为高校的教学改革提供有效的战略支持，为国家无人机行业的健康发展和新时代数字化转型注入新动能。
北京奥鹏远程教育中心有限公司发挥企业实战能力和科研技术优势，围绕新一代信息技术、信创、数字经济、新能源汽车与智能网联汽车、智能制造与工业互联网、集成电路等前沿领域与高校合作举办师资培训，培训内容涵盖理论知识、技能培训、企业实训、技术分享等。
北京芭星文化传播有限公司面向高校各专业教师，开展专业能力培训；提升参与教师的工程实践能力，提升教学水平，协助高校建设双师型教师队伍，进而打造更高层次专业型、应用型、创新型、复合型师资人才。
北京贝德思达科技发展有限公司利用2D/3D临床思维和情景病例教学系统、神经外科重建平台、神经外科手术模拟器、麻醉危机管理系统、中医思维教学系统以及利用我司3Dunity技术、通信技术，开展多个专业方向的教学资源项目研究，制作针对不同学科的教学病例资源库，用以丰富师资的思维训练教学资源，辅助青年医师在案例教学的方法论、教学效果等方面的研究。
北京博创尚和科技有限公司拟设立13个项目。围绕当前的产业技术热点如：机器学习、深度视觉、自然语言处理、语音识别等，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办10期师资培训班，围绕“人工智能”、“机器人”、“智能无人机”等领域开展，包括Python、OpenCV、人机交互、SLAM、基于AI的目标识别、基于AI的自动驾驶、基于AI的环境感知等内容。
北京晨星创投科技有限公司拟设立2个项目。由高校协助企业面向高校创业学院院长、教师及教育技术管理人员，通过专家授课、互动交流，打造专业性、系统性、科学性、实用性的课程体系。同时打造具有前瞻性创新创业视野与思维、先进创新创业教学技术与方法的高等教育创新创业师资培训资源，为我国高校教育事业提供强有力的师资保障。
北京大美金信科技有限公司在全国选择15所高校开展教师研修活动，面向所在高校开展相关理论知识、课程开发能力、授课方法、实践指导技能方面的研修、活动、培训等。要求：所在高校重视师资队伍建设，支持项目申请人（团队）工作，并能提供组织师资培训必要条件和便利。
北京独创时代科技有限公司设立10个项目，开展教师能力提升活动，面向所在地高校开展相关理论知识、课程开发能力、授课方法、实践指导技能等培训研修活动。
北京贝德思达科技发展有限公司结合当下热门的3D建模技术、互动投影技术以及心肺复苏模拟教具等，制作专业的3D临床技能资源库，新型医学模拟教具等，丰富青年医师的技能实践教学资源及其本身的临床专业操作技术。
北京昊科世纪信息技术有限公司面向机器人工程、智能制造工程、增材制造工程、智能科学与技术、机械工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、电子信息工程、物联网工程、工业互联网、人工智能等专业方向课程的相关高校，联合昊科教育技术研究院举办1期师资培训班，围绕机器人、智能制造、工业互联网等领域开展组织专业力量开展技术培训、经验分享、项目研究、企业导师参与开发和指导实践等工作，为高校之间交流搭建桥梁，为“新工科”的工程教育注入活力，提升教师的工程实践能力和教学水平。
北京贝德思达科技发展有限公司充分结合高端模拟器教具，采取线上或线下形式，支持开展针对临床医学青年医师的师资培训班，建设成熟的培训体系，提高岗位胜任力和带教能力。
北京华普亿方科技集团股份有限公司在教育部学生服务与素质发展中心的指导下，华普亿方联合高校打造“创就业实践师资人才培养基地”，并依托该基地通过“高校双创教育实践提升培训”、“高校就业实践指导师资培训”、“全国高校就业指导人员（高级）培训”、“全国高校创业指导师培训”，帮助高等院校专业教师、相关管理人员把握双创教育趋势，提高就业指导师资的就业培训能力，拓展创新创业思维，提高创业、就业指导服务水平。
北京华晟经世信息技术股份有限公司拟设立55个师资培训项目，面向信息通信专业群、智能制造专业群。面向高校教师，围绕行业主流设备及技术、现代课程资源建设能力等内容，组织培训、协同合作项目，提升教师的工程实践能力和教学水平。
北京聚源锐思数据科技有限公司依据企业研发中心专业团队优势和行业内专家资源整合优势，面向全国高等院校金融学、金融工程、投资学、统计学、数据科学与大数据技术、大数据管理与应用、商务英语（财经英语素养方向）等应用型专业青年教师，开展金融科技应用、金融大数据应用、财经英语素质培养等方面的专业师资实践能力培训，并组织参与者参加公司商业项目，提升参与老师的项目实践能力和教学水平，协助高校建设双师型队伍。
北京迈达斯技术有限公司师资培训项目面向高等院校土木工程大类、、机械类专业相关教师，围绕当前技术热点，开展基于迈达斯软件的技术培训、经验分享、项目研究等几个方面的工作，尤其是协助培育从事一线教学工作的青年教师，提升教师教学水平和实践能力。
北京勤牛创智科技有限公司以六轴机器人为基础开展ROS机器人开发的培训。本次培训主要是针对想要学习ROS机器人开发技术。培训将以课堂授课和实践操作相结合的方式进行，课程设置包括ROS基础概念、ROS安装、ROS通信、运动控制、感知与识别等领域。旨在帮助学习ROS机器人开发技术，提升其在机器人领域的实践能力和创新能力。同时，为学校和社会培养更多具备机器人开发能力的高素质人才，推动机器人技术在教学和研究上的应用。
北京漫动者数字科技有限公司拟设立20个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办8期师资培训班，围绕教学案例研讨、行业流行趋势研讨、人才能力需求研讨会等领域开展，三者的培训班设置比例为4:2:2。
北京勤牛创智科技有限公司通过培训深入了解六轴机器人的使用方法和相关技术，掌握机器人的基本运动控制技能，并实现运动控制方案。通过培训，不仅能够在实践中体验到机器人的操作使用，还能够锻炼创新思维和解决问题的能力，为机器人研究和教育工作奠定坚实的基础。
北京诺亦腾科技有限公司师资培训项目围绕基于动作捕捉的虚拟制作技术，包含虚拟制片、虚拟拍摄、VR/AR教学、三维制作、数字资产、数字人、智能体追踪等热点技术领域，对高校老师进行相关的师资培训，结合世界领先的动作捕捉技术与智能体追踪技术应用，增加老师行业知识，提高老师教学水平。
北京软通动力教育科技有限公司依托软通动力及其生态合作伙伴的行业前沿技术能力及大型企业级项目案例实践，开展基于“数字经济”、“开源信息技术”、“信息技术创新”领域前沿技术的系列师资培训，线上学习利用软通动力i通学数字教育平台，提供在线课程学习、在线交流及互动答疑等服务。线下一般在暑期及寒假期间进行为期3~5天的集中师资培训，由企业专家带领参训高校教师参与前沿技术培训、项目案例研讨、课题研究交流活动。协助提升高校一线教师的实践能力和课程建设水平，助力高校“双师型”教师队伍建设。
北京勤牛创智科技有限公司以典型四轴、六轴、传送装置、控制单元等形式进行真实的工业场景开发复现。
北京叁参研学科技有限公司此项目将围绕光伏、风电、微网、氢能、新能源汽车、能源动力类、电气类等专业和方向为一线教师开展每学期不少于48学时的培训，评估合格后，可发放工业和信息化部人才交流中心发放的“工业和信息化人才岗位能力评价证书”。同时，可根据学校的实际情况，协助开展学术交流会、教学研讨会、企业工程师进入高校课堂等活动，帮助一线教学教师提升技术和课程建设水平。
北京神州绿盟科技有限公司围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。每年举办2期以上师资集中培训班，根据条件不定期开展线上线下研讨会，围绕“网络安全”、“数据安全”、“云安全”、“工控安全”、“终端安全”、“威胁管理”、“攻防竞技”等领域开展。
北京世纪建通科技股份有限公司1、建筑环境智能传感器应用，结合行业技术发展的最新趋势与高校人才培养的要求，助力学校在相关教学、科研方面进一步提高学科建设水平，推动企业、学校、学生共同发展。2、结合当前以新技术、新产业、新业态和新模式为导向，发挥企业在产品设计研发，技术产业化等优势，将行业前沿热点技术，行业标准与工程教育相融合，赋能一线教学老师，传递行业的最新发展动态、最新技术发展情况以及产业发展现状
北京唐城信息技术有限公司唐城将利用合作的北大教育资源、一线IT企业教育资源、北美大数据教育资源，采用线下培训原理与实操结合模式，线上资源分享模式，重点培养IT专业、创新型师资，提升师资实践教学能力。面向全国高校计算机科学与技术、软件工程、网络工程、电子商务、信息与计算科学、电子信息工程、计算机应用与维护、数字媒体等相关专业，针对各高校特色重点提供人工智能、大数据、云计算、全栈开发、创意设计、互联网营销等方向的培训。
北京山石网科信息技术有限公司将紧密结合产业发展最新前沿技术，深度对接产业需求与教学实践。协助提升一线教师的工程实践技术和授课能力水平。(1)举办师资培训班，包括技术培训、课程研讨、项目分享、参观考察等，围绕网络安全技术由校企合作提供经验丰富的技术或研发讲师，培养一批即能专业理论，又懂网安技术应用的领军师资人才。(2)探索“双师型”教师师资队伍建设途径和方法，构建”双师型”教师的培养模式和成长机制。
北京腾宝科技有限公司拟设立15个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办3期师资培训班，围绕互联网营销、全媒体运营、金融领域新媒体运营等领域开展。具体内容包括：当前新媒体平台的特点和前沿模式；短视频与直播底层逻辑；金融领域（保险、基金、银行等）在新媒体领域的业务伸展方向。平台涉及抖音、小红书、视频号；技术涉及运营、主播、流量、品牌塑造、平台、私域等。
北京天正软件股份有限公司师资培训项目拟设立30个项目。拟采用技术培训、企业访谈、企业挂职等多种形式的工作方式，加强青年教师的新技术、新产品的应用水平。形成一批区域性新技术应用标杆院校，并带动区域内其他院校新技术的应用水平。师资培训项目将围绕“碳排放引领的绿色建筑技术”“自主研发IBE计算核心的建筑能耗计算及碳排放分析”“建筑机电BIM协同建模技术”“CAD工程制图技术”“数字化设计引领智慧建造”等方向，融合装配式建筑等新型技术，响应国家关于碳中和、碳达峰的相关文件号召，提高参训教师的低碳意识。天正软件将邀请相关国标参编专家、企业专家、高校相关专业学科带头人进行讲授，进行产教融合。
北京外研在线数字科技有限公司立足教育部《教师数字素养》标准，依托大数据、人工智能、自适应学习、画像刻画等技术，通过诊断测评、精准研训、智能评教、虚拟教研等智慧资源与平台支持，助力高校围绕教师数字素养开展标准研究、诊断测评、数据监测、以及研训资源建设与研训范式革新，助力高校通过过程性教学数据采集分析，实现教师数字化教学能力多元评价，推动教师数字素养与数字胜任力提升。
北京外研在线数字科技有限公司依托数字化技术、教学大数据、知识图谱等助力高校建设集智慧平台、智慧环境、智慧师训为一体的虚拟教研室，打造教师数字发展共同体，加速推动高等教育高质量发展。
北京犀牛数码科技有限公司主要面对高校青年老师，举办一年2期的师资培训班，基于VR虚拟现实技术、BIM VR/AR应用、VR影视、VR医疗、VR数字孪生、VR游戏、元宇宙、VR 人工智能、虚拟数字人、大数据可视化、VR智慧校园及VR影视制作等领域开展技术培训、经验分享、项目研究等，提升教师的工程实践能力和教学水平。
北京学睿思教育咨询有限公司拟设立4个项目。通过线上学习、线下培训、实践研讨等多种形式，拓展视野，提升能力，创新思维，助力高校教师队伍建设与发展。申报要求：（1）项目申报人应为相关专业负责人或骨干教师；（2）学校领导应积极支持教学创新和人才培养，优先考虑具有创新发展思路的试点合作院校。
北京研华兴业电子科技有限公司"一、项目内容研华与高校合作，针对计算机类、物联网类、自动化类、机电类等专业教师，通过线上线下培训会、研讨会等形式，围绕云平台在工业物联网产业应用实践，开展教师培训项目。从专业与课程开发能力、教学能力和项目实践能力三方面，全面提升师资综合能力。项目内容包括但不限于以下：1） 项目负责人所在院校在一年项目期内负责组织至少两期培训班，组织本校其他学院，以及周边高校相关专业不少于50名一线授课教师参与，教师须来自8所以上不同高校，且同一学院老师不得超过10人。2） 培训内容须包含软、硬实操，具体内容需与研华协商确认。3） 需有至少20人通过研华工业云认证。二、申报条件1） 面向全日制本科院校。项目主负责人需为计算机类、物联网类、自动化类、机电类等专业的负责人或骨干教师，每个主申报人仅限申报一项。2） 项目立项后建设周期为1年.3） 线上培训部分，由研华讲师进行线上培训。4） 线下培训部分，将根据区域情况，由校企双方协商确认培训方案，包括培训地点及形式。活动费用由校企双方协商确认。三、支持办法1） 拟支持2个“师资培训项目”项目，每个项目提供5万元人民币实际支持资金。2） 为项目提供培训所须教学资料、讲师指导支持。3） 为项目合作高校提供价值5万元的工业云软件资源，并向通过工业云线上认证的教师及学生颁发认证证书。"
北京毅力澎湃技术有限公司为嵌入式、人工智能、机器人、工业物联网、大数据、工业机器人、机电一体化相关专业教室提供师资培训支持。
北京优锘科技有限公司拟设立 15个项目。围绕当前数字产业技术热点，通过师资培训提升数字化产业课程建设质量，举办 30期以上课程建设数字孪生技术培训班，围绕软件工程、物联网工程、人工智能、大数据应用、工业互联网、智能制造、云计算运维等领域开展。课程建设项目的名称为数据中心基础设施运维、智慧园区项目实践、智慧工厂项目实践、智慧农业项目实践、智慧交通项目实践、智慧旅游项目实践、智慧水利项目实践等课程设计。项目成果可用于企业和行业的师资队伍建设，延伸多行业多领域的培训课程服务。
北京志恒教育科技有限公司主要以前沿专业技术及学校特色专业与创新创业、职业生涯的融合创新，创新创业、职业生涯教学与实践，创新创业项目指导老师项目孵化指导能力提升、创新创业实践平台体系建设运营管理、创业赛事管理服务与运营等为方向，协助提升教师的教学能力和课程建设水平、创业实践平台运营管理能力及创业项目指导能力。针对学校的专业优势及生涯、就业工作现状，制定相应的培训方案，通过校内集中培训和校外分散培训等形式，协助学校培养创新创业与就业职涯方面的专业教师。
北京中教启星科技股份有限公司围绕当前的产业技术热点，协助提升所在高校院系教师与学生的信息技术应用和课程建设水平。举办产出导向的的师资研修和学科培训班或研讨会，围绕理化生、史地、科学等虚拟现实技术学科应用、学科专业课程建设、师范生技能实训、课程思政建设、劳动教育实践等领域开展。具体培训内容可依据高校专业特色进行定制化协商。
北京中科致远科技有限责任公司拟设立10个项目。支持高校开展专业方向教学内容和课程体系改革，研究产业岗位能力模型，探索应用人才培养模式，完善实践课程体系和培养方案，优化实践教学内容，革新实践教学手段与方法，探索人才能力动态评估，对接产业人才需求。
北京中绿中天生态环保科技股份有限公司拟设立项目5个，提升高校教师能力，面向高校开展相关理论知识、课程开发能力、授课方法、实践指导技能等培训、研修等活动。
北京中晟华安信息技术有限公司围绕信息安全领域开展6期培训班，内容包括渗透测试、新密码理论与应用技术、大数据安全、物联网安全、工业互联网安全、云计算安全等；
北京中晟华安信息技术有限公司围绕大数据领域开展培训班，主要针对工信部大数据工程师的培训。
北京中晟华安信息技术有限公司围绕工业机器人虚实结合技术的应用实现实体工业机器人与虚拟机器人建立数字孪生的同步运行关系，建立培训班，主题包括“人工智能”“数字孪生”“虚拟仿真”。
博雅工道（北京）机器人科技有限公司根据不同院校专业方向的需求，由企业提供有丰富实践经验的技术和研发人员，为院校已经开设的新专业、新技术方向开展师资培训活动，努力为院校嵌入式、物联网、云计算、大数据、工业机器人、智能制造、智能科学与技术等新兴专业培训优秀师资。
长城海工装备（江苏）有限公司围绕“智能制造装备”、 “海洋工程”、 “环境工程”、 “新材料”、 “跨境电商”等方向，定期组织合作高校教师开展教学培训、经验分享、教学研究等工作，提升教师的工程实践能力和教学水平。其中 “智能制造装备”方向1项，“海洋工程”、 “环境工程”、 “新材料”方向3项，“跨境电商” 方向1项。
博锐环通（山东）信息咨询服务有限公司公司围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办两期师资培训班，围绕公司在高等教育领域的实践平台和资源，与相关高校资深教学专家共建的“翻转课堂”和“混合式教学”探索成果，以及多年来积累的海量教学资源，在全国范围内为积极参与教学实践与创新的高校教师组织培训与研讨会，协助提升一线教师的授课水平，提升教师开展混合式教学的实战能力。
长春市美嘉华庭院景观装饰有限公司拟设立19个项目。通过线上线下相结合、实践研讨等多种形式，拓展视野，提升能力，创新思维，建设高校教师发展培养管理系统，助力高校教师队伍建设与发展。
长春市旭威科技有限公司拟设立19个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办师资培训班，围绕计算机专业领域开展。师资培训项目实际支持资金2万元/项。
长城海工装备（江苏）有限公司围绕“智能制造装备”、 “海洋工程”、 “环境工程”、 “新材料”、 “跨境电商”等方向，定期组织合作高校教师开展教学培训、经验分享、教学研究等工作，提升教师的工程实践能力和教学水平。其中 “智能制造装备”方向1项，“海洋工程”、 “环境工程”、 “新材料”方向3项，“跨境电商” 方向1项。
长沙佳讯教学设备有限公司机械类课程教学改革方向、实践及核心专业知识研讨1、机械教学手段及教学方法研讨；2、机械类专题分组研讨、成果展示及专家点评；3、基于移动信息化教学的行动教学设计与实践。
长春市鹰莹科技有限公司拟设立20个项目，主要面向经济管理、工商管理、旅游管理、酒店管理等相关专业专任教师，开展师资培训班、技术研讨会、教师企业实践等内容，优先支持数字经济、市场营销、电子商务、财务管理、工商管理、旅游管理、酒店管理与人力资源等相关领域有关联的学科的专任教师，助力高校建设“双师”型师资队伍。
成都建海教育设备有限公司拟设立4个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办2期师资培训班，围绕移动应用开发、嵌入式与系统软件开发、物联网应用开发等领域开展（可具体说明师资培训的内容安排）。
成都国信安信息产业基地有限公司拟设立8个项目。由合作院校与国信安共同制定双师型师资培养方案，提供与学科专业发展、应用型人才培养相适应的双师型师资培训。1）合作院校与国信安双方共同组织策划培训交流活动；以进行前沿技术培训、项目经验分享、工程化教育研究等；2）国信安为合作院校师资提供企业实践岗位；3）国信安与合作院校双方联合组织面向高校的前沿技术分享为主题的研讨会或学术交流及其他活动；4）合作院校可参与国信安组织面向高校师资的培训活动。
成都乾隆科技有限公司主要围绕当前产业热点问题，结合高校现有交叉学科下金融学科教学难题，联合知名企业、高校和行业协会、学会共同举办相关主题的师资培训班。采用“现场讲座 线上资源分享 实训操作 能力测评及指引”方式，提升高校相关专业老师线上线下混合式教学能力和课程建设水平。
成都索贝数码科技股份有限公司利用前沿数字化技术提升教师培养和专业发展。拟支持：(a)通过培训教师掌握数字化技术在教学中的应用能力，提高他们在数字化教学环境下的教学能力和创新能力。同时，鼓励高校建立教师交流与合作平台，促进教师之间的互动与分享，共同推动教学内容和课程体系的改革与创新。(b)为高校新闻传播学科相关教师提供师资培训，培训内容主要围绕“融合媒体、超高清、云计算、大数据和媒 体智能”等技术实践经验、和丰富专业媒体建设案例，帮助教师了解业内最前沿的媒体技术发展趋势，并且在教育教学模式改革，教学方法创新，课程教学改革，实践教学探索，先进媒体技术教学应用等方面有所提升。
成都天衡电科科技有限公司围绕目前教学内容与企业需求脱节、企业培训体系不标准、培训内容难度设置不合理等痛点，由企业与学校共同成立师资培训班针对引擎开发技术、虚拟现实技术与现代教育结合等领域，组织参与项目的教师参加公司的商业项目开发；提高教师参与项目的实践能力和教学水平，协助高校建设双师型教师队伍。
传神语联网网络科技股份有限公司面向国内高校各个专业和教师发展中心，希望协助高校建立可以独立讲授AIGC大语言模型应用、现代翻译技术和翻译行业等课程，懂教学、懂技术、懂行业的“双师型”高端应用型教师队伍。将提供具有丰富教学经验和业内实践经验的复合型导师训练，支持高校教师开展一系列基于人工智能、大数据、区块链技术下的应用实践研究，丰富教师课程内容，提升教师结构化写作和PPT教案能力，通过为高校教师提供翻译实践教学大纲，重点知识点解析，行业实践指导等一系列的培训课程，或者到岗实践的方式，全面助力高校创新创业人才培养和教育改革。1)培养AIGC语言工程师、人机共译专家、双创导师等，结合高校优势专业特点，构建课程体系要点，教学教研方案和侧重点（主要是根据学生特点调整后的方案）。2)创新性的授课形式，互动形式和学习的方式，可以体现为在线直播录播课程、慕课、实践教学等可以提升授课效果的方式。3)通过培养教师的AI相关专业技能和就业竞争力的应用提升，开展教学成果在语言实践应用中实际应用研究和创新。课题方向研究重点AIGC语言工程师、人机共译专家、双创导师等翻译实践的课程体系与教学重点翻译与国际传播的教学教研方案和侧重点翻译实践的授课形式与学生的学习互动提高学生在翻译实践中的商业项目通过率的关键点翻译实践中的企业实务内容的教学重点与方式与高校共同开展企业岗位定向委培项目，建立翻译实训基地双创导师职业素养提升AIGC时代师资必备技能提升研究AIGC师资必备素质培养研究数智化“双师型”教师培养机制
大恒新纪元科技股份有限公司此项目主要面向高等院校光电及相关专业的青年教师，由公司组织教师开展激光原理与技术、工程光学、几何光学、物理光学、光电器件与光电检测、信息光学、光通讯等方向的教学技能提升培训活动，并有大恒公司内部专家及聘请相关专家给予青年教师指导。同时鼓励参与项目的老师参加各类教学技能比赛，提高教学技能。
大连今川教育科技有限公司围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办6期师资培训班，围绕“人工智能＋”、“大数据”、“云计算”领域，促进信息技术与教学深度融合，为教师打造智慧助手，为学生提供精准教学。以教育信息化促进教育现代化，用信息技术改变传统模式。提高教师的工作效率，实现以学生“学”为主，教师“教”为辅。让学生做好课前预习，课堂精讲，课后练习。具体培训内容如下：（1） 当前信息化教学的背景介绍以及案例（2） 如何通过信息化让学生做好课前预习（3） 如何通过学生课前预习分析报告完成课堂教学（4） 如何根据学情分析报告进行课堂练习（5） 如何因材施教，布置个性化的课后作业（6） 如何通过错题分析，找到教学的重点
的宝（上海）科技有限公司在全国选择20所高校建设教师能力提升项目，面向所在高校开展相关理论知识、课程开发能力、授课方法、实践指导技能等培训、研修等活动。申报要求：所在高校重视师资队伍建设，支持项目申请人（团队）工作，并能提供组织师资培训必要条件和便利。
成都天衡电科科技有限公司围绕目前教学内容与企业需求脱节、企业培训体系不标准、培训内容难度设置不合理等痛点，由企业与学校共同成立师资培训班针对引擎开发技术、虚拟现实技术与现代教育结合等领域，组织参与项目的教师参加公司的商业项目开发；提升参与教师的工程实践能力，提升教学水平，协助高校建设双师型教师队伍。
鼎先电子有限公司围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办3期师资培训班，围绕大数据分析、电子元器件封装、电子元器件老化等领域开展。
飞腾信息技术有限公司围绕集成电路产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平，每个项目举办1期师资培训班。
福建金创利信息科技发展股份有限公司面向数字经济、测绘地理信息、智能建造、园林工程、生态环保、水利气象、空间规划等方向开展课程专题和教育研讨会及师资研修班，提升一线教师的技术和叫教学水平。金创利预计组织2期研修，与高校共同制定研修方向、大纲、时间及周期等事项。通过在线教学平台与线下实践操作相结合的模式，提升教师的理论知识、技术培训、经验分享、项目研究等教学和实践能力，与高校共同培养双师型师资队伍。
福州展鸿信息科技有限公司面向全国高校的计算机类、软件工程类、网络工程类、信息与计算科学类、环境艺术设计类、园林规划类等专业方向的青年教师，围绕JAVA开发、HTML5全端开发、UID设计等领域开展师资培训。展鸿科技定期开展技术培训、经验分享、项目研究等工作，提升教师的工程实践能力和教学水平。
光辉城市（重庆）科技有限公司围绕数字孪生与数字空间设计的技术热点，协助提升一线教师的课程建设水平。企业将设定数字孪生与数字空间设计相关的培训主题，与合作院校系统性开展面向相关专业教师的技术培训会、经验分享研讨会等研习类活动。基于光辉城市对在一线商业应用场景中已经广泛运用的数字孪生、数字空间设计以及虚拟仿真等新兴技术系统应用的了解与掌握，以及与300余所高校深入教学一线的教学合作经验总结，从产出发，与教紧密结合，全面提升教师教学水平和实践能力。参与培训的教师需结合自身专业知识结构特点，充分融合数字孪生、数字空间设计、虚拟现实前沿等技术，升级专业课程教学应用方案，在一线专业教学中推广数字建筑的教学融合应用。
东华博育云有限公司师资培训拟设立10个项目。围绕产业热点，围绕信息技术、生物信息化、大数据、计算机科学与技术等方向举办师资培训班，提升参与教师的工程实践能力，提升教学水平，打造高校双师型教师队伍建设，从而提升行业整体人才培养质量。
广东泰迪智能科技股份有限公司师资培训项目面向全国高等院校数据科学、大数据、人工智能、应用数学、统计学、智能建造、智能交通、智慧水利、智慧农业、金融科技、健康服务与管理、智慧旅游等相关专业。培训依托企业的技术和人才，通过企业开发的课程、软件和实际案例，开展商业大数据可视化智能分析实战、商务数据分析实战、金融数据分析实战（Python）、大数据分析与机器学习实战（Python）、数据采集与处理实战（Python）、大数据技术应用实战（Hadoop Spark）、深度学习推荐系统实战、人工智能实战（计算机视觉方向）、人工智能实战（自然语言处理方向）等工具和方法解决企业实际应用的技能，提升教师在大数据开发、大数据分析和人工智能领域的工程实践能力和教学水平。
广东唯康教育科技股份有限公司师资培训项目面向全国高等院校电子科学与技术、微电子科学与工程、电子信息科学与技术、计算机科学与技术、电气工程及自动化等相关专业。培训依托企业的技术和人才，通过企业开发的课程、软件和实际案例，开展集成电路芯片测试、等工具和方法解决企业实际应用的技能，提升教师在集成电路芯片测试的工程实践能力和教学水平。
广东唯康教育科技股份有限公司师资培训项目面向全国高等院校计算机科学与技术、通信工程及其他学科、护理与养老等相关专业。培训依托企业的技术和人才，通过企业开发的课程、软件和实际案例，开展集成智慧健康照护、数字照护等工具和方法解决行业实际应用的技能，提升教师在智慧健康照护的工程实践能力和教学水平。
广东中科智能区块链技术有限公司围绕区块链产业热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。
广州华之尊光电科技有限公司一、项目目的：师资培训项目通过校企共同筹备高校基础类课程及双创类课程的师资培训项目，提升教师的工程实践能力和教学水平，打造更高层次专业型、应用型、创新性和复合型师资人才。二、项目内容：拟设立22个项目。通过校企合作重构人才培养方案体系中部分内容，将动手实践与创新创业深度融合，通过校企共同筹备高校基础类课程以及双创类课程的师资培训项目，共建新的面向教师的培训课程，进行创新创业师资培训，为高校之间交流搭建桥梁，为教育注入活力，提升教师的实践能力和教学水平，打造更高层次专业型、应用型、创新性、复合型师资人才。三、建设要求：华之尊激光统筹，由主导学校牵头，其他学校参加，在主导学校集中进行教学培训和学术研究辅导、技术培训、课题研究、技术研讨、学习和交流活动，提升老师教学能力和研究水平，为高质量的开展教学工作并产生优秀的研究成果打下基础。
广州环鞠商贸有限公司拟设立14个项目。围绕当前的产业技术热点，协助高校提升一线教师的实践能力和课程建设水平。举办多期师资培训班，围绕公司在此领域的实践教学资源，分享与相关高校资深教学专家共建的“混合式教学”探索成果，协助提升一线教师的授课水平，提升教师开展混合式教学的实战能力。
广州匠捷电子商务有限公司拟设立20个项目。围绕当前产业技术热点，通过与伙伴院校共同举办，其他学校一起参与，开展线上、线下教师研修、教师培训课程研发，协助提升一线教师教学技术和课程建设水平，面向高校相关专业的骨干授课教师，进行专业教学创新分享、商务实践能力提升、“虚拟仿真”等新技术融合教学应用的开发培训，提升教育技术应用能力和信息化教学水平，推动教师师资队伍培养与一线教学教研改革。
广州凯园软件科技有限公司拟设立16个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。申报包含教学内容类子项目，侧重供应链管理、低碳经济等交叉学科方面课程改革。面向跨学科专业教师，设立四新背景下的融合性课程专业教师培训。举办4期以上师资培训班，实现“三教”改革的全面落地。支持高校利用数字技术实施融媒体教学、参与工业文化产业研究、乡村文化小镇建设活动、文理融合的教育类课程改革等方面实施课程体系重构，及教学方式方法创新。具体举办4期师资培训班，围绕交叉融合性专业设计模型构建、ERP-SAP应用系统软件开发与推广、大数据技术教学应用等领域开展，三者的培训班设置比例为5:3:2。
广州冠岳网络科技有限公司师资培训项目—数字创意专业师资培训拟设立5个项目，项目建设周期为2年。 针对漫游戏、数字媒体、虚拟现实、影视、人工智能内容生成等数字艺术方向开展。此项面向数字媒体艺术、数字媒体技术、动画、视觉传达、网络与新媒体、视听传播、广播电视编导等相关数字创意专业方向设立，依据冠岳公司行业经验和产业资源，围绕当前的产业技术热点，通过线上线下结合的方式对高校教师开展包含：行业发展调研，产业项目技术讲授，企业顶岗等培训流程，提升教师的产业技术能力及项目教学水平。
广州视睿电子科技有限公司拟举办多期师资培训班，围绕互联网 环境下的教与学、交互式多媒体技术与学科融合、移动教学、双师课堂、教师专业能力发展与评价，学生行为评价，微课制作等领域开展。由希沃专业的教师运营团队，提供数字化教学工具的培训，提供为提升教师教学能力的工具和平台，和高校合作开展多场教师培训活动，通过老师的经验分享，共同研究建设智能化教师专业发展服务体系和平台。通过人工智能软硬件技术，对教学过程中的行为进行评价，对教学数据进行分析，教学反思，打造教学案例，提升教学能力。
广州唯格电子商务有限公司拟设立24个项目。师资培训项目将以培训、研讨等形式，协助高校培养本校一线教师，使之成为双师双能型专业教师，内容围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师课程开发技术和课程建设水平。
广州信江电子商务有限公司拟设立17个项目。将针对行业相关主题与高校合作举办师资培训与课程建设研讨班，协助提升一线教师的教学和课程建设水平。项目申报人应为相关专业的骨干教师；申报高校应积极支持教学创新和双师型人才培养，推进高校专业综合改革，通过师资培训引入先进的企业技术和项目案例。
广州振聪电子商务有限公司拟设立18个项目。围绕当前的智慧医疗产业技术热点，组织具有丰富实践经验的专家，通过线上线下结合的方式，在智慧医疗、医药电子商务等方面开展师资培训及教学展示与研讨项目，协助提升一线教学教师的实践能力、专业教学水平和课程建设水平。
广州智达实验室科技有限公司样品前处理及自动化新方案师资培训项目
国科莱恩生物医学工程(苏州)有限公司拟设立4个项目。围绕“健康服务”等产业技术热点，结合公司的干细胞技术、免疫细胞技术、菌群移植等领域的持续研发创新，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。具体举办2期师资培训班。
哈尔滨爱威尔科技有限公司虚拟现实技术在教学中的应用，元宇宙技术趋势课程等。（合作专业及方向不限）
哈尔滨维特塞尔教育科技有限公司拟设立19个项目。面向新闻学类、艺术类、计算机类、传媒类等相关专业的师资项目，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。具体举办师资培训班，围绕数字经济和新文科，开展师资研修培训、课程项目成果与创新成果的分享推广培训，围绕数字经济和新文科领域开展。
海克斯康测绘与地理信息系统（青岛）有限公司在项目建设周期内，组织相关专业师资面向智慧城市，智慧建设、智慧水利等主题成立师资培训班，针对教学改革，课程建设，协同育人，创新创业等不同方向进行双向交流和探讨，项目建设周期内组织至少一次面向全国或者全省的培训，至少一次双向交流和探讨。
海克斯康制造智能技术（青岛）有限公司在项目建设周期内，针对教学改革，课程建设，协同育人，创新创业等不同方向进行双向交流和探讨，基于海克斯康提供相应资源，应用到相关教学课程，并完成一轮教学任务，不低于16课时，并完成一期师资培训。
海克斯康制造智能技术（青岛）有限公司围绕工业软件或精密测量两个方向，结合海克斯康上述软件及精密测量相关资源及当前产业热点和技术热点，举办技术培训、经验分享、行业发展综述、课程建设研讨等不同形式交流培训活动，举办不少于1期主题师资培训班。
亥生（上海）科技有限公司在全国选择10所高校建设师资培训项目，面向所在地高校开展相关理论知识、课程开发能力、授课方法、实践指导技能提升等各类培训、研修活动。
杭州大华仪器制造有限公司围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。主要面向高等院校材料类、物理类及相关专业的青年教师，由杭州大华仪器制造有限公司组织教师开展新能源材料与制备、数字光学、应用声学等方向的实践内容、创新开发技能的技术培训、经验分享、项目研究等工作，提升教师的工程实践能力和教学水平。
杭州迪普科技股份有限公司拟设立20个项目。围绕当前的网络空间安全、数据通信技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办师资培训与课程建设研讨班，围绕网络安全、应用安全、数据安全、中间件安全等领域开展技术培训、课程研讨、经验分享、参观考察等工作，提升教师教学水平和实践能力。
杭州睿数科技有限公司拟设立15个项目。面向“人工智能”、“大数据”、“云计算”、“金融科技”等前沿技术针对高校计算机科学与技术、软件工程、网络工程、电子商务、信息与计算科学、电子信息工程、计算机应用与维护、数学应用、统计学等相关专业教师给予培训名额，采用海豚数据科学一线权威师资、真实项目环境，重点强化实训和项目指导，以提升理论水平、实践能力、创新教学方案为目标，讲授最新技术知识体系并进行技能实训。
杭州喜马拉雅信息科技有限公司基于3D打印技术围绕“移动互联”、“先进制造”、“创意设计”等领域。引入产业的技术热点，融合“移动互联”、“先进制造”、“创意设计”等领域的综合产业项目应用案例，培育从事一线教学的青年教师熟练掌握3D 特色领域新技能，积累3D 特色领域产业项目经验及项目案例孵化经验，提升一线教师的产业项目技术水平和项目化课程资源建设水平。力争打造特色专业协同育人品牌资源，同时助力区域性传统行业发展及复合型人才培训。
杭州雄迈集成电路技术股份有限公司本项目基于电子信息技术、微电子、计算机、集成电路、通信工程等相关专业，并结合国家重点发展领域，协助高校培养专业素质过硬的青年教师。
杭州雄迈集成电路技术股份有限公司本项目主要面向相关专业的高校教师，结合国家重点发展领域，围绕现阶段主流集成化驱动设备、控制策略、优化算法等方面的展开课程建设工作，并组织相关培训与讲座工作，提升相关领域教师的教学能力与实践能力。
杭州贝腾科技有限公司拟设立10个项目，面向高校财会学院、经管学院、创业学院、信管学院等创新创业类、财会类、经管类、市场营销类、信息软件类相关专业，协助提升一线教师的理论和授课水平。由贝腾提供经费、技术、平台等方面的支持和指导，将先进的教学方式、教学工具、教学手段引入培训过程，针对创新创业、专创融合、财务大数据、智能财务、人力资源管理等领域开展课程研讨、经验交流、能力提升等方面的工作，协助提升一线教学教师的理论和授课水平。拟立以下几个建设内容，申报单位可以参考以下培训内容进行申报，但不限于以下培训内容：（1）面向创新创业相关专业，申报人可以选择以下课题进行申报。1）创业基础课程教学师资研修2）创业管理课程教学师资研修3）专创融合课程教学师资研修（2）面向财务类、营销类、人力资源类相关专业，申报人可以选择以下课题进行申报。1）财务大数据实践教学师资研修2）智能财务实践教学师资研修3）人力资源管理教学师资研修4）营销大数据教学师资研修
合肥中科深谷科技发展有限公司一、项目内容拟设立25个项目。此项目主要面向青年教师，由企业开展技术培训、经验分享等工作或者支持教师自行组织师资培训交流活动。企业举办十期师资培训班，主要内容包括机器人核心部件应用与开发、伺服驱动控制技术开发、智能制造虚拟仿真与应用、嵌入式开发及应用、机器视觉与深度学习、人工智能技术开发与应用，以提升教师的工程实践能力和教学科研水平。二、申报条件       （1）项目申报人为高校机器人工程专业、智能制造工程专业、人工智能专业、自动化专业、机械电子工程等相关专业专职教师。（2）申报项目需提供机器人核心部件应用与开发、伺服驱动控制技术开发、智能制造虚拟仿真与应用、嵌入式开发及应用、机器视觉与深度学习、人工智能技术开发与应用等至少一个方向的培训计划、培训内容等信息，并确保培训的顺利进行。三、建设要求（1）项目期内至少开展或者参加1期师资培训或课程建设研讨活动，内容和形式根据高校需求双方商定；提供师资培训目的、意义、组织方、培训内容、拟邀请参与者。（2）申报项目完成后须向所有高校公开。（3）项目负责人最后提交一份师资培训项目总结报告（根据协议内容来定）。
杭州云毅网络科技有限公司借助高校师资与科研优势，依托于数字经济行业需求，组织师资培训。
河南吉至企业管理咨询有限公司拟设立25个项目。面向人力资源管理、市场营销、企业形象策划、企业管理，人才输出，商务接待，历史传统文化、中医与茶艺、健康管理、礼仪技能培训等专业方向课程的相关高校，联合我司技术部门，组织专业力量开展技术培训、经验分享、项目研究、企业导师参与开发和指导实践等工作，为高校之间交流搭建桥梁。通过在线学院、企业授课、认证培训、慕课系统等方式，提升教师实践能力和教学水平。
河南律佳教育科技有限公司师资培训项目 拟设立20个项目面向文化教育、市场营销、企业形象策划、企业管理、艺术设计、历史传统文化、健康管理、礼仪技能培训等专业方向课程的相关高校，联合我司技术部门，组织专业力量开展技术培训、经验分享、项目研究、企业导师参与开发和指导实践等工作，为高校之间交流搭建桥梁。通过在线学院、企业授课、认证培训等方式，提升教师实践能力和教学水平。
河南省德亿电子技术有限公司拟设立15个项目。围绕当前的智能制造产业、机器人产业、传感器产业、自动控制领域的技术热点，协助提升一线教师的开发项目的技术和理实一体化教学中课程建设水平。举办3期师资培训班，围绕信息系统开发、视觉算法与应用软件、MEMS惯导系统开发、自动控制、自动驾驶等领域开展（师资培训由我司在我公司举办，对老师进行机器人技术、自动控制、视觉等项目开发中的技术进行培训。举办时间由我司与高校教师进行协商，一般会在寒暑假进行。特殊情况也可在高校学期中对老师进行培训。）。师资培训项目我司每项支持资金每项2万元。
河南讯丰信息技术有限公司师资培训拟设立40个项目。面向新工科和新文科相关专业教师给予培训名额，围绕当前的产业技术热点，通过线上线下结合的培训、经验分享、实践研讨、相关学科实验系统研究等多种形式，协助提升一线教师的技术和课程建设水平，推动高校应用型、与新时期相适应的实践教学教师培养，助力高校建设新型“双师”型师资队伍。
河南泽远网络科技有限公司面向高校电子科学与技术，信息与通信工程，控制科学与工程，计算机科学与技术，电子信息，数学，物理学，统计学等新兴技术方向，组织参与项目的教师参加公司的项目开发和过程；提升参与教师的工程实践能力，提升教学水平，协助高校建设双师型教师队伍，进而打造更高层次专业型、应用型、创新型、复合型师资人才。
黑龙江鑫联华信息股份有限公司面向以大数据、数字经济为核心的新商科、新工科等专业领域，围绕当前的产业技术热点，开展线上线下等多形式结合的师资培训活动，协助提升一线实验教学教师的实务技术、课程建设能力和实践教学水平，助力高校“双师型”师资队伍建设。具体举办1-2期师资培训班，面向大数据、人工智能、商务数据分析、虚拟仿真实验教学等专业领域开展：方向一：大数据人工智能专业技术培训，方向二：金融大数据分析挖掘培训，方向三：数字经济类专业建设及相关技术培训，方向四：大数据、人工智能等新技术赋能传统学科专业建设研讨培训，方向五：大数据 X，AI X等虚拟仿真实验课程培训。
河北见新网络科技有限公司面向高校数学，信息工程，通信工程，物理学，计算机，电子科学与技术等专业，组织参与项目的教师参加公司的项目开发，提升参与教师的工程实践能力，提升教学水平，协助高校建设双师型教师队伍，进而打造更高层次专业型、应用型、创新型、复合型师资人才。
恒生电子股份有限公司围绕金融科技实际场景开发案例，举办1期师资培训班，提升教师落地金融科技项目实战开发的能力，包括金融业务知识、微服务开发、前端开发等。
湖南科瑞特科技有限公司围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。开展对应专业方向的师资工程实践能力培训，并组织参与者顶岗实践，参加公司的商业项目开发，提升参与老师的工程实践能力，从而提升学校教学水平，协助高校建设双师型队伍。具体举办4期师资培训班，围绕机器人编程与仿真应用开发、嵌入式与系统软件开发、智能制造系统集成应用开发、机器视觉应用开发等领域开展，四者的培训班设置比例为3:2:2:2。
华通软件科技南京有限公司公司启动2023年产学合作专业综合改革项目， 致力于与国内高校开展深度合作， 全面推进产学合作、协同育人，联合开发先进的互联网、大数据、机器学习以及信息技术课程，助力高校人才培养内容的创新，共同推动先进人才培养模式的改革。
华为技术有限公司"1) 将华为已开发完成的课程及实验案例与本校相关课程融合，输出适合本校教学的教学资源，在项目建设期内在本校完成1次教学周期；2) 组织1场为期2天的、规模不少于25人的课程交流或培训活动，并为参培教师无偿提供课程配套的教学资源；3) 负责活动参培教师的招募和组织，不收取参培教师培训费；"
湖南鑫天源新材料有限公司围绕“粉体材料在复合材料中的应用”方向，拟设立3个项目。组织高校有经验青年教师与本公司技术人员深入沟通、互为师友，针对行业前沿和企业技术难题，成立课题，展开技术培训和项目研究工作，提升青年教师的实践和新产品研发能力。
华夏星博教育科技（北京）有限责任公司拟设立30个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。具体举办2期师资培训班，围绕建筑装饰工程技术、建筑室内设计、建筑工程技术、工程造价、家具艺术设计、室内艺术设计、环境艺术设计等领域开展。
慧医谷中医药科技（天津）股份有限公司拟设立1个项目。为提升基层临床医师教学科研能力，与高校合作举办师资培训研讨班，建立现代化中医药师资专家队伍和培训项目库，通过构建“课程化、制度化与信息化”的培训模式，在教学理念、现代教育理论、现代教学技术和方法、教学设计知识、中医经典应用、临床教学能力、科研能力等方面对中医药临床医师进行综合培训，提升基层中医药人才队伍质量。
霍尼韦尔（中国）有限公司霍尼韦尔将以“新工科背景下的低碳智联人才培养”为主题，面向院校低碳智联相关专业的骨干负责人，通过线上学习、线下培训、实践研讨等多种形式，培养一批能开展低碳智联相关方向教学工作的教师，同时联合霍尼韦尔全球生态伙伴的低碳智联经典项目进行经验分享、项目研究等工作，培养一批教学经验与实践技术过硬的教师，助力院校建设新型“双师”型师资队伍，促进学生就业。
吉林省 亿海科技有限公司拟设立17个项目。面向高校经管学院、商学院、法学院、教育学院等市场营销、工商管理、财务管理、经济管理、法学类、教育类等相关专业，围绕当前的新技术、新形式以及当前产业热点，面向青年教师开展师资培训，提升专职教师对前沿技术的了解和信息化应用水平。
吉林省佰诗达科技有限公司拟设立19个项目。此项目面向全国高校相关专业的负责人及骨干教师，邀请院校优秀教师、企业专家，举办8期培训班。协助提升一线教师的专业能力和水平。通过线上资源分享与线下实训操作相结合的模式，培养计算机科学与技术、人工智能、新闻学、数字经济、市场营销等相关专业所需的专业师资。
华为技术有限公司"1) 将华为已开发完成的课程及实验案例与本校相关课程融合，输出适合本校教学的教学资源，在项目建设期内在本校完成1次教学周期；教学课程为选修课、通识课或必修课，覆盖学生数不少于1500人；2) 组织1场为期2天的、规模不少于25人的课程交流或培训活动，并为参培教师无偿提供课程配套的教学资源；3) 负责活动参培教师的招募和组织，不收取参培教师培训费；"
吉林省健硕科技有限公司拟设立5个师资培训项目。围绕当前热点工业互联网、网络空间安全产业，协助提升一线教师的授课水平、科研能力。具体举办师资培训班，开展师资研修培训，加强课程项目成果与创新成果的分享推广。
湖南水立方建筑与景观设计有限公司拟设立3个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办2期师资培训班，围绕智慧城市建设，数字建筑，新材料创新、产品建设等领域开展。
吉林省天宇科技有限公司助力高校建设双师型队伍，通过建设系统化线上课程资源培养就业类课程教师的授课能力和生涯规划指导能力，培训内容包括但不限于就业类课程授课内容和授课模式、能够运用特定的专业知识、技巧与观念开展职业咨询活动，掌握标准化的职业咨询流程和操作标准等，全面系统地理解职业困惑，并针对性解决，在个案层面系统运用职业规划方法论，最终形成基于互联网的生涯指导培训新模式。
吉林省赐升翼科技有限公司拟设立20个项目。师资培训项目将吉林省赐升翼科技有限公司共同组织开展“高校教师虚拟现实技术教学应用能力培养”师资培训，通过教育研讨会、导教班或专题技术研讨会等形式，协助培育在高校教师从事一线教学工作的青年教师。
极佳（天津）科技发展有限公司面向全国研究型及应用型高校围绕新医科背景下课程设计与专业课教学方法等方面，结合中俄两国先进教学与实践经验，进行教学技能培训与交流研讨活动，以实战经验与临床教学为核心培训竞争力，深入开展中西医结合科学领域师资培训。包括高端医疗器械开发、物理诊疗、物理治疗、电磁波、物理康复、生物灭菌、数据挖掘及脑电信号个性化教育应用、醒脑针法、脑卒中康复疗法、情感教学研究、竞技体育康复、免疫网络调节、物理抗炎等。
嘉茂宏（北京）医学科技发展有限公司急危重症护理虚拟仿真系统是一款针对于护理专业的医学生进行急危重症病人的护理流程训练及考核的系统；系统应用计算机虚拟仿真技术，结合3D建模、计算机算法、数据库实现整体检查流程，操作过程中系统会记录学生的参与情况，评价学生的操作效果，达到人际互动的实验效果。 能够提高医学生学习效率，丰富医学院校相关教学内容，弥补书面教学过于抽象的不足，方便学生自主学习。
吉林省聚晓信息科技有限公司一、建设目标面向化工安全、数字经济、视觉设计、数据分析、金融科技、虚拟仿真及艺术等方向相关专业。多元化师资培训项目培养高校年轻教师的实践能力和教学水平，可结合企业需求建设相应的研究。二、项目内容拟设立40个多元化师资培训项目，以提高教师实践能力和教学水平为目标。教师经过我司行业知识专业培训或者参加行业内培训都可，目的是培养出优秀的青年教师。三、申报条件（1）项目负责人必须为全日制院校在职教师；（2）学校领导应积极支持教学创新和人才培养，推进高校专业综合改革，优先考虑具有创新发展思路的试点合作院校；（3）院校负责组织培训人员、提供场地、设施和服务支持。四、建设要求本类项目交付成果可参考但不限于如下内容：(1)结合申请人自身经受过的相关培训，撰写出一份合理的培训计划方案或者研究报告；(2)提交一份师资能力提升研修成果（PPT或者文件形式）。
吉林省智慧谷科技发展有限公司围绕信息技术在学科学中的应用，如信息技术应用于虚拟现实、信息技术应用于课程思政建设、开源信息技术应用物联网，在新文科、理工科、医科、农科各学科中利用开源信息技术协助提升一线教师的技术和课程建设水平。本项目举办不少于10期师资培训班，围绕各专业学科建设、技术开发、技术应用等领域开展培训项目。为一流本科课程提供产业需求与技术支持，助力线上、线下一流课程、线上线下混合式一流课程、虚拟仿真实验教学一流课程、社会实践一流课程建设。与高校共同制定产学合作协同育人方案，更新人才培养方案，创新课程体系，加强实习实训，突出实际操作能力，培养知识与技能、技术与管理相结合、能力与素质相结合的应用型人才；开设跨学科专业的创新交叉课程，探索建立跨院系、跨学科、跨专业交叉培养创新创业人才的新机制，促进人才培养由学科专业单一型向多学科融合转变；构建与产业发展同步的创新课程体系。项目成果包括但不限于如下内容：人才培养方案；教学大纲；课程标准；教材；授课教案；课程习题；课程实验与实践计划；教学质量评价标准等
嘉茂宏（北京）医学科技发展有限公司本项目是用专科的护理技术对孕产妇、胎儿及妇科女性患者等实施整体护理的过程。学生需要将妇产科专科知识与基础护理内容有机地融合，以提高临床护理岗位应用能力。但在教学过程中，面对传统实训课上无反应的模型教具，学生练习的积极性受到影响，护理学生的自主学习能力处于中等水平，其岗位综合能力有待系统提高 。          触觉传感器是用于机器人中模仿触觉功能的传感器。随着敏感材料的开发、传感器的结构设计、触觉图像的处理等技术的不断发展，结合虚拟仿真交互技术利用计算机算法根据实时交互数据生成三维真实的设备，在实体模型上的操作通过传感器数据反馈至虚拟仿真交互场景中，从而达到评估的目的。           虚拟仿真交互技术可在医学教学中构建虚拟场景或结构，通过对真实设备的操作产生操作数据，运用蓝牙等通讯技术将操作数据映射于计算机的虚拟场景系统中，运用虚拟仿真交互技术实时渲染和演示展现其操作技术与整个操作过程，同时记录并判断操作过程的准确性。      此项目通过运用虚拟现实交互技术及触觉传感交互技术，针对妇产科护理学技能的训练与评估开发教学系统，将虚拟仿真交互技术及触觉传感交互技术引入妇产科护理学技能操作中，补充了目前妇产科护理学技能操作手法训练和评估的不足，利用虚拟仿真交互技术，可以更直观的查看受训者的操作手法和操作过程，并通过传感器信号交互，客观的评估操作手法的准确程度，此技术在妇产科教学中既可以提高教学效率，又能增强教学效果，使教学过程更加科学、真实、有效，真正实现同质化教学。
嘉茂宏（北京）医学科技发展有限公司本项目拟探讨培训教师的信息化/数字化教学能力，主要包括知识图谱的应用和模拟教学方法的使用，以提高教师的信息化/数字化教学能力，适应数字化教学的需求。基本概念：知识图谱（Knowledge Graph）是人工智能重要分支知识工程在大数据环境中的成功应用，例如知识图谱辅助的教学应用，给医学教学互注入新动力，现已经成为互联网知识驱动的智能应用的基础设施。模拟教学法是学生在教师的指导下，在模拟的工作环境中，扮演实际工作环境中的角色，从事有关职业内容的一系列角色活动的教学方法。
嘉茂宏（北京）医学科技发展有限公司本项目以超声检查技术能力培养为核心，建设实用性强，职业氛围浓厚，校内、校外互补的功能齐全、设备先进的实践教学环境，做强、做精医学超声技术特色专业。在现有实训室空间和设备的基础上。加大专业建设，进一步探索与实践“工学结合”的人才培养模式，提高人才培养的质量、效益和竞争力。本系统使用最新式技术手段将实体模型数据以信息流的形式快捷传输至线上系统内进行结合联动，构成虚拟超声教学考核系统，可智能化评估学员的操作内容，用于培养超声专业的学员。
嘉茂宏（北京）医学科技发展有限公司本项目基于真实临床场景、真实临床设备、真实数据化病人构建整体虚拟仿真场景，以真实操控虚拟医师对各虚拟设备和各类虚拟病人进行互动式操作完成整体核磁共振检查流程，利用系统内置的病例资源提升学员的专业技能和临床患者接诊能力等。
嘉茂宏（北京）医学科技发展有限公司项目以师资培训有目标，以线上形式的电子教材、电子课件、上课视频等进行线上无纸化教学，以多种临床场景或不常见的病例资源进行训练，可对线上病例进行诊断思路与诊断结果的规范化训练，各病例均会具备专家讲解思路，可互相印证式的提升综合能力。
嘉茂宏（北京）医学科技发展有限公司提高ECMO从业人员规范化掌握ECMO临床应用及管理，通过反复培训结合考核，平台创造了临床管理患者的应用环境，能够短时间内提高学员临床经验及临床思维的锻炼。内容构建VAECMO标准、规范案例及临床思维能力多维度评价分析体系1、     VA ECMO应用适应证2、     VA ECMO应用时机3、     VA ECMO建立流程4、     VA ECMO流量管理5、     VA ECMO左右心功能维护6、     VA ECMO撤机时机7、     VA ECMO撤机策略8、     VA ECMO撤机方法
江苏昌吉永生物科技股份有限公司拟设立6个项目。企业将提供相应的技术和资金支持，围绕“伤口敷料
江苏昌吉永生物科技股份有限公司拟设立4个项目。企业将提供相应的技术和资金支持，围绕“骨修复材料”方向，结合公司的技术应用领域的持续研发创新，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平，具体举办2期师资培训班。
江苏东华测试技术股份有限公司围绕机械、土木、工程技术方向技术热点，开展相关专业师资技能培训实践，探索校企产学协同创新的新思路，提升教师的专业素养，组织教师开展技术培训、经验分享、项目研究等工作，实现提升教师的工程实践能力和教学水平的目的。
嘉茂宏（北京）医学科技发展有限公司平台由人体八大系统及各部位病例组成，将不同部位典型影像切面和急诊影像教学病例库及病例试题库相结合，解决急诊科对放射科的依赖，使急诊科医师结合临床复杂情况，自主进行影像快速的诊断和分级，掌握影像判读技能。
江苏东华测试技术股份有限公司面向海洋工程材料专业，企业与高校合作，立足产业背景，探讨相关课程建设方式、教学大纲的拟定及相关实验教学内容的设计等。依托企业平台，给相关授课教师进行技术培训、开展交流研讨、项目合作等多种师资培训形式，提升高校教师的实践能力。
江苏东华测试技术股份有限公司围绕新能源、金属材料方向新的技术，充分利用企业的先进仪器和丰富的项目经验，对教师开展测试技术培训和项目研究，提升高校教师的实践能力，推动高校相关课程实验技术发展和提高教学水平。
江苏飞鹭网络科技有限公司见附件
江苏果麦环保科技有限公司拟设立6个项目，为前沿技术与创新创业师资培训项目。围绕当前的产业热点，协助提升一线教师的技术与课程建设水平。
江苏鸿曌信息科技有限公司1) 合作高校须在本年度内组织1-2场师资培训，面向本校及区域内或全国范围内高校进行宣传；2) 合作高校需积极开展校内宣传并组织教师报名工作，招募参训老师；3) 合作高校须为培训的顺利进行提供人员、场地、设备以及网络上的支持与保障，尤其须提供符合要求的场地设施与网络环境；4) 合作高校须指定项目负责人全程协助安排。
江苏珺圣建设工程有限公司拟设立15个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。由企业与高校联合制定培训计划，分阶段对教师进行培训，根据“提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力”的指导思想推行项目管理制度，以线上资源分享与线下实训操作相结合的模式培养专业师资，打造更高层次专业型、应用型、创新型、复合型师资人才。
江苏匡集工业科技有限公司拟设立4个项目。围绕 “绿色低碳” “数字经济” “人工智能”等方向，结合当前的企业的技术热点来开展，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办3期师资培训班，围绕“绿色低碳” “数字经济”“人工智能”并结合企业的技术重点领域开展。专业不限。
江苏龙擎动力科技股份有限公司师资培训，我司拟与15个院校进行师资培训项目合作，拟在集成电路、人工智能、自动化等方向与高校合作举办1期师资培训班。根据不同院校专业方向的需求，由企业提供有丰富实践经验的技术和研发人员，为院校已经开设的新专业、新技术方向开展师资培训活动，提升教师教学水平和实践能力。
江苏琼楼科技有限公司1、创新创业教育改革项项目1）经确定了若干的项目研发方向和创新项目体系。在此基础上，将开展移动应用开发、python 人工智能、网页开发、云计算、游戏开发、大数据等领域的创客空间建设，并开展在这些领域的创新创业学习和实践，以发挥产学融合合作对人才培养的促进作用。2）申报此项目的负责人包括全国范围内高校的创新创业教育负责人和相关专业负责人。申请此项改革项目的高校将选派优秀的师生代表参与项目并承受相应的培训和指导服务，与此同时我们也将为其提供相应的企业投入配套资源和支持经费。3）我们将重点考虑已经开展或者正在拟开展移动互联网、自动化、网页开发、智能制造、虚拟现实、大数据等领域方向创新创业学习和实践的高校，对于优秀的项目，我们将授予相应的奖励和鼓励，并在不断推进此项目的同时，进一步促进产业、学术交流的校企合作。2、师资培训项目1）具有扎实的教学基础和丰富的创新创业实践经验的高校教师，拥有研究生及以上学历或者具有硕士及以上学位者，具备一定的教学荣誉和专业资格证书；2） 熟悉创新创业教育方面的相关政策和法规，具备一定的科研实践经验和创新创业管理经验，能够观察、分析、解决问题，并对创新创业教育实践有深入的认识；3）具有较强的创新创业教育意识和优秀的教学能力，能够编制、设计和推广创新创业教育相关的教案、教材和实践项目，降低学生对实践教育的陌生度，让学生获得更多的实践经验并培养创新创业精神。3、实践条件和实践基地建设项目1）项目申报单位须开设相关人文社科专业，具备良好的综合应用人才培养基础和条件；2）项目申报负责人要求为高校相关专业或实验室负责人，具有良好的教学研究基础，具备教学项目组织及实施的能力；3）以二级学院为单位申报，原则上一个学院申报一个项目，特别优秀可增加；4）学院提供不少于100平米的实验室面积空间或未来1年内即将有实验室空间，符合任一条件均可申报。（1）已经开设相关课程，实践条件建设后具备可执行条件（2）国家级以及省级教学实验示范中心，在区域以及所属领域具有示范性作用者优先。（3）计划或正在进行“智能互联”、“虚拟仿真项目”、“卓越工程师培养计划”、“工程认证”或相关项目建设，学校具备相关配套政策，人员执行以及可保证成果落地实施的学校优先。4.创新创业联合基金项目1）本科生、研究生
江苏普途生活科技有限公司拟与15个院校进行师资培训项目合作，为每所立项院校提供面向云计算、互动教学的学习资料、专业建设研讨及集中培训。通过师资培训，提升教师的工程实践能力和专业教学水平，以促进教学内容、课程体系、教学质量的完善、优化、提升。普途科技将提供学习材料、培训课程，培训讲师，环境搭建，培训设备，发布管理等内容支持院校进行师资培训。
江苏泰洁检测技术股份有限公司1. 申报资格：申请对象为全日制本科院校可以是个人或团队组合申报。2. 优先照顾：我们优先照顾那些之前获得较少资源支持的学校进行申报。3. 申报限制：对于过去3年内已经获得同类资助的教师，请避免再次申报相关项目，但我们欢迎您申报其他未获得过资助的项目类型。请注意，具体的申报细则和程序可能因不同的项目而有所变化。我们建议您查阅具体项目的申报指南和要求，以获取详细的信息。
江苏舜天股份有限公司拟设立师资培训项目2个。面向服装类专业，通过任务导向和面向应用性情境的需求提高教师素养，强调产业与教学互联的专业教师能力提高，解决服装专业人才培养和社会经济发展需求脱节问题，通过教学内容的更新，解决传统服装行业中智能超新技术的应用与融合问题，加强共性技术平台建设，促进科技创新与实体经济深度融合，强化科技创新和产业链供应链韧性，提高教学内容的行业适应性，发表相关研究成果、教育教学论文1篇或相关知识产权1项，举办师资培训班2期，将围绕服装数字化制版、数字化面料设计、常见服装款式的虚拟缝合、虚拟试衣等领域开展。   立项师资培训项目须完成以下任务：（1）师资队伍建设：提高校企合作的常态化与稳定化，建立一支高素质的专兼职教师队伍，提升区域创新水平，加深对服装设计、服装结构、服装材料、服装工艺的直观化认知，深化对服装大概念设计的认知。（2）发表相关研究成果：教育教学论文1篇或相关知识产权1项；（3）培训期次与内容：举办师资培训班2期，将围绕服装数字化制版、数字化面料设计、常见服装款式的虚拟缝合、虚拟试衣等领域开展。（4）请明确注明本项目成果可公开、可共享。
江苏拓创科研仪器有限公司拟设立3个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平，具体举办1期师资培训班，围绕新能源科学与工程、石油与天然气工程、资源勘查、油气储运工程、地质资源与地质工程、机械工程、智能制造工程等方向进行培训。
江苏云思教育科技有限公司设立24个项目。云思科技面向高校计算机学院、信息学院、数理学院等计算机、数媒类相关专业，将产业和行业的最新技术、企业对人才的最新要求引入人才培养过程，推动教学模式和课程体系改革，培养高素质应用型技能人才。企业开展大数据技术、云计算、人工智能等方向的师资培训，通过参与企业真实项目、校企双方进行课题研究、学习和交流活动，从而提高教师教学水平及教学质量。
江西科骏实业有限公司围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。由企业与高校联合制定培训计划，分阶段对教师进行培训，根据“提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力”的指导思想推行项目管理制度，以线上资源分享与线下实训操作相结合的模式培养专业师资，打造更高层次专业型应用型、创新型、复合型师资人才。
江西润家工程有限公司详见项目指南
金蝶精一信息科技服务有限公司拟设立24个项目。面向经管类、计算机类相关专业，围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。具体举办20-30期师资培训班，围绕“财务大数据”、“智能财务”、“财务共享”、“管理会计”、“云管理”、“人力资源管理”、“虚拟仿真”和“低代码开发”等领域的课程研讨、产品培训和技术培训开展培训班。 备注：（1）申报单位需提供师资研修场所。（2）金蝶精一提供师资研修平台和培训师资等。
金蝶软件（中国）有限公司拟设立20个项目。面向经管类、计算机类相关专业，围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。具体举办20-30期师资培训班，围绕“财务大数据”、“智能财务”、“财务共享”、“管理会计”、“云管理”、“人力资源管理”、“虚拟仿真”和“低代码开发”等领域的课程研讨、产品培训和技术培训开展培训班。 备注：（1）申报单位需提供师资研修场所。（2）金蝶提供师资研修平台和培训师资等。
金田产业发展（山东）集团有限公司围绕当前土地整治、自然资源信息化等领域的技术热点，充分发挥金田在行业里的技术优势，通过组织集中培训、典型实践案例分享、优质教学资源建设等培训内容，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。
金现代信息产业股份有限公司项目简介：金现代人工智能团队于2021年组建，团队成员均为硕士及以上学位。人工智能核心价值在于利用人工智能先进算法挖掘数据价值，提升业务效率、合规性、安全性，降低企业生产经营成本。人工智能目前开展的研究和应用方向包括：大语言模型（LLM）、图像识别（CV）、自然语言处理（NLP）和光学字符识别（OCR）等。产品特点：LLM：主要研究结合业开源、可私有化部署的大语言模型，利用垂直领域的业务数据进行大模型微调，包括ChatGLM、MOSS、RWKV、Aquila、TigerBot、Falcon、Aquila、CPM等大模型。CV：算法团队能够实现目标检测、物体识别、人脸识别、产品缺陷等场景的业务需求。NLP：围绕字词、句子、段落、篇章，研究实体识别、文本分类、情感分析等方向。OCR：能够满足复杂场景下，尤其垂直业务领域陌生字符的文本定位、识别和提取。
金现代信息产业股份有限公司轻骑兵低代码开发平台（Hussar-LCDP）是一款金现代建设了十余年的开发平台产品，使用该产品可无需编码或少量编码，通过拖拉拽和简单配置的方式就可快速生成软件系统。该平台具有可视化低代码开发、开发组件丰富、高安全性等特性，积极响应国家信创战略，全面适配国产化环境。采用平台可大大提升软件系统开发速度和质量，帮助企业快速响应市场需求，从而为企业带来更多的商业机会；同时，降低软件开发的技术门槛，降低对软件开发人员的要求和开发成本，从而为社会带来更多的创新和竞争力。轻骑兵低代码开发平台涉及计算机科学、软件工程、人工智能等多个领域，开创“低代码” “无代码”的软件开发新模式，为软件工程和人工智能等领域提供新的思路和方法，且全面适配于国产化的生态环境。在“低代码” “无代码”的软件开发模式下，应用企业在软件开发过程也可以享受云计算的各种优势，有效地解决企业的快速开发问题，提升低代码技术在国内软件行业的影响力，为企业开展数字化转型提供方法路径。面向能源、交通、工业、证券等行业的业务场景，形成适配行业典型应用的元件库、模板库、算法库和模型库，并具有横向行业的推广性，以支持行业应用的快速构建和敏捷迭代。并在以下三个方面取得了一定的应用成效：1. 提升应用构建速度：基于低代码统一技术底座，实现开发效率提升6倍；2. 打造敏捷开发能力：匹配差异化需求进行高效开发，最大限度满足业务需求；3. 构建数字生态能力：实现异构系统之间的集成，为深度的数字化实践打下基础。

轻骑兵低代码开发平台（Hussar-LCDP）是一款金现代建设了十余年的开发平台产品，使用该产品可无需编码或少量编码，通过拖拉拽和简单配置的方式就可快速生成软件系统。该平台具有可视化低代码开发、开发组件丰富、高安全性等特性，积极响应国家信创战略，全面适配国产化环境。采用平台可大大提升软件系统开发速度和质量，帮助企业快速响应市场需求，从而为企业带来更多的商业机会；同时，降低软件开发的技术门槛，降低对软件开发人员的要求和开发成本，从而为社会带来更多的创新和竞争力。轻骑兵低代码开发平台涉及计算机科学、软件工程、人工智能等多个领域，开创“低代码” “无代码”的软件开发新模式，为软件工程和人工智能等领域提供新的思路和方法，且全面适配于国产化的生态环境。在“低代码” “无代码”的软件开发模式下，应用企业在软件开发过程也可以享受云计算的各种优势，有效地解决企业的快速开发问题，提升低代码技术在国内软件行业的影响力，为企业开展数字化转型提供方法路径。面向能源、交通、工业、证券等行业的业务场景，形成适配行业典型应用的元件库、模板库、算法库和模型库，并具有横向行业的推广性，以支持行业应用的快速构建和敏捷迭代。并在以下三个方面取得了一定的应用成效：1. 提升应用构建速度：基于低代码统一技术底座，实现开发效率提升6倍；2. 打造敏捷开发能力：匹配差异化需求进行高效开发，最大限度满足业务需求；3. 构建数字生态能力：实现异构系统之间的集成，为深度的数字化实践打下基础。
开元教育科技（深圳）有限公司拟设立6个项目。企业提供经费和资源，围绕数字经济、工业互联网、智能交通、供应链管理、文创设计与开发、高端医疗器械、预防医学、药学、中药学等领域，由高校和企业共同组织开展面向教师的技术培训、经验分享、项目研究等工作，提升教师教学水平和实践能力。
科大讯飞股份有限公司项目内容：由校企共同组织面向教师的技术培训、经验分享、项目研究等，提升教师教学水平。建设要求：1.培训方案：包括培训科目、师资、课程、复习题库，及培训后颁发的培训证书样例；2.培训课程：提供章节、知识点的PPT课件及所参考的书目、论文、网络资源等内容；3.练习题库：设计与每章节匹配的习题，并给出参考答案；4.成果应用：将相关的课程、题库、证书整合成可公开可共享的成果应用平台。
科技谷（厦门）信息技术有限公司面向各个高校计算机、软件工程、智能科学与技术、交通运输等相关专业的教师，围绕数据采集分析、数据融合应用、机器学习、神经网络、软件开发、智慧交通等领域技术及应用，与高校共同组织策划，举办技能培训、课程研讨、项目研究、经验分享等师资研修活动，探索数字经济领域信息技术应用前景，提升一线教师工程实践能力和教学水平。
空岛信息科技（上海）有限公司（三）师资培训项目1.新技术结合专业教学师资培训以提高教师实践能力和教学水平为目标，面向本科高等院校的临床医学、临床医学 、口腔医学 、儿科学、预防医学、生物医学科学、医学检验技术、食品卫生与营养学、医学影像技术、康复学、护理学等专业方向的教师，由空岛科技联合意向合作的高校牵头共建专业方向的师资培训项目，其他学校参与培训。开设最新XR科技、医学知识、实训能力提升、技能教学相关的培训课程（如虚实融合技术、临床影像数据分析、CT影像数据挖掘、虚拟仿真建设等新技术结合专业向的培训），接受教师申请到本公司参与实验流程、实训项目的研发设计。需要教师具备良好的研究基础及组织和研究指导项目实施的能力和经验。双方进行课题研究、学习和交流活动，从而提高教师教学水平及教学质量。本项目完成后，相关参与培训的教师可被邀请兼任空岛科技实训研发高级顾问、实务培训讲师等职务。
昆山巨林科教实业有限公司项目围绕企业的智能制造基地主要开展智能制造、机械制造、机电、自动化、测控技术、机器人等相关专业教师的实践教学能力提升，重点开展智能制造、机器人、信息、网络等新技术培训与课程建设研讨研究与实践。支持高校相关专业院系打造高层次的应用型、创新型、复合型教学团队，以及本校特色的教师工程能力培训平台建设。以企业与专业、课程与项目、线上与线下实训操作相结合的多途径，提升教师的工程实践能力，促进教师教育教学、创新、科研能力全面发展。
昆山日理泽环保设备有限公司师资培训项目：拟设立5个项目。此项目主要面向全国高等学校环境工程、环境生态工程、机电工程、环境经济与管理等相关专业和方向的专任老师，重点支持绿色低碳、节能环保、烟气脱硫脱硝、环境经济等科研方向的骨干教师，分阶段进行培训和技术交流，培养一批教学经验与实践技术过硬的教师，助力高校建设新型“双师”型师资队伍。
蓝色火焰科技成都有限公司拟设立10个项目。以提高教师实践能力和利用高新技术提升教学水平为目标，面向高校应用型专业，由蓝色火焰联合意向合作的高校牵头共建专业方向的师资培训项目。围绕当前的“云计算”、“大数据”等技术热点，开展课程研讨、技术培训、一流课程建设等师资培训，以线上资源分享与线下实训操作相结合的模式培养行业所需的专业师资，打造更高层次专业型、应用型、创新型、复合型师资团队，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。拟举办3期师资培训班，采用“现场讲座 线上资源分享 实训操作 能力测评及指引”方式，围绕“大数据技术与建模”、“云计算和云管理”等领域开展相关的讨论提升高校相关专业老师线上线下混合式教学能力和课程建设水平。
辽宁便利电科技有限公司围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。通过在线学习、技术培训、交流研讨、参观体验等形式，使教师掌握利用新兴技术、教学软件工具改善教学形式及效果的方法，提高教学实践能力及教学水平。
龙芯中科技术股份有限公司校企联合，通过龙芯中科的计算机系统能力远程教学平台，面向高校计算机类和软件类专业教师及学生举办基于LoongArch指令集的计算机系统能力师资培训，融入课程思政建设，打造特色化教学体系。1）培训面向本校及其他高校师生，课程不限于数字逻辑、计算机组成原理、体系结构、操作系统、编译原理、汇编语言、嵌入式系统等专业基础课。2）在校学分课程中（必修、选修、专业实践），接收输入的各类教学资源，将LoongArch技术体系融入理论及实验课程的实际授课，授课总课时不少于36学时，其中涉及LoongArch技术体系不少于8学时。3）对输入的教学资源按照教学实际进行改进，按需提供面向本校及其他高校师生的课程培训及推广。
美林数据技术股份有限公司拟设立20个项目。（1）为高校老师提供挂职锻炼岗位，让老师参与公司产品研发、项目交付和实施流程，通过项目积累实践经验。（2）开展面向高校老师的专项课程研讨班，由行业专家与知名高校学者共同授课，通过最前沿理论知识与相关真实案例为老师提供系统、全面的大数据专业培训，促进专业教学改革。
美泰克斯膜技术江苏有限公司目前很多化工、环境、智能制造类专业教师缺乏企业锻炼经验，造成课本教学与实践脱离，通过本项目，可以是高校师资进入企业锻炼，同时发挥师资的优势，给企业解决部分生产难题。
慕乐网络科技（大连）有限公司围绕实验智慧学习的教学设计、信息技术应用、教学评价研究等内容，线上线下相结合，举办四期“虚拟工作坊”，围绕移动端实验软件的设计与开发、实验软件在全过程智慧学习中的应用、教育数据的反馈、统计、分析与优化设计等热点实用主题开展培训，每学期2次，每次不少于4学时。合格者发放《慕乐混合式实验创新培训结业证书》。延请相关领域高校专家和本领域技术骨干负责培训。
内蒙古中关村能源联盟循环产业园有限公司在全国选择20所高校建设教师能力提升项目，面向高校开展相关理论知识、课程开发能力、授课方法、实践指导技能培训、研修或其他活动。要求申请人所在高校重视师资队伍建设，支持项目申请人（团队）工作，并能提供组织师资培训必要条件和便利。专业不限。每个项目支持经费2万元。
南京白鲨测绘科技有限公司结合先进计算机技术和土木工程课程，打造智能建造课程，实现智能化施工、智能化运维
南京词酷网络信息技术有限公司围绕教育信息化、教育资源数字化建设，协助提升一线教师的技术和课程建设水平，进一步帮助到教师的教学与科研能力，进行师资培训，内容包括：英语写作技术课程的实践，翻译技术基础课程实践等，利用相关团队在教学实践中的经验，教授一线教师在教学中融入信息化平台及相关技术，提升教育信息化建设；利用大数据理论进行平台初始数据加工形成对教学科研助力，语料库建设的理论与实践，利用平台建设虚拟教研室推进教育资源数字化建设等。
南京柯姆威科技有限公司拟设立2个项目。举办师资培训班，围绕AI智慧农业行业开发/园林植物有害生物防治仿真/现代作物养护与运营仿真/AI智慧交通仿真/5G通信全网融合/物联网项目规划与实施/城轨通信仿真/铁路通信全网融合/创新设计与工程综合仿真等领域开展。提供在线虚拟仿真学习系统，实验项目涉及智慧交通、智慧农业、智慧工业、智能环保等多个行业方向。培训内容涉及项目规划、系统安装与调试、工程创新、全网融合、策略设计、实践应用等方面。

拟设立8个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办2期师资培训班，围绕数字经济、新一代人工智能、智慧水利、智慧农业、动漫、文创设计与开发、储能技术、智能芯片、数字孪生等领域开展。
南京天洑软件有限公司为响应工信部等六部门联合印发《关于加快培育发展制造业优质企业的指导意见》，提出提高优质企业自主创新能力，推动产业数字化发展，大力推动自主可控工业软件推广应用，围绕通用CAE软件，提高高校教学过程中仿真软件的使用水平。将针对“AICFD热流体仿真”“AIFEM结构仿真”“CAESES优化设计”为主题与高校合作举办师资培训班。注：每位高校老师请申报上述项目中的一项，不鼓励同校或同专业多项申报。
南京土星视界科技有限公司通过铁塔螺栓振动模拟试验，采集缺陷与紧固数据，总结提炼螺栓在不同松动状态下的声纹特征，包括在不同频率下的能量分布，共振衰减周期，衰减机制。为准确提取松动声纹特征，提供理论基础。采集缺陷与紧固数据，提取螺栓松动声纹特征。运用深度学习技术，实现对铁塔螺栓的识别。运用定位技术，实现对松动螺栓的大致定位。研制螺栓松动声纹检测装置与研发嵌入式铁塔健康状况评估可视化平台软件，保障输电铁塔安全，降低运维工作量，提升运维效率，同时增强学生的实践能力和创新能力。
南京土星视界科技有限公司本实验教学致力于提升学生实践能力，基于输电线路通道可视化在线监测系统的实际场景，教学重点在于基于图像识别技术的线路异常检测关键技术。通过本项目，指导学生了解并开发一个基于图像识别技术的输电线路安全预警平台，使学生充分了解图像识别技术在监测输电线路安全方面的应用，特别是如何利用图像识别技术来检测并预警线路的异常情况，包括外来物体的侵入、设备的损坏、潜在的火灾等。这将有助于学生掌握图像识别技术的实际应用，增强他们的实践能力和创新能力。
江西春华秋实信息科技有限公司本项目主要面向高校教师，围绕科研写作方向，双方共同组织开展科研写作师资培训会议，提升一线教师的写作理论研究水平和实践教学能力。
南京威布三维科技有限公司由威布三维主办，主导学校牵头，其他学校参加，在主导学校集中围绕3D打印技术（智能制造）、3D扫描技术、三维重建与三维搜索技术、三维可视化渲染技术、机器三维视觉、人工智能、文物保护修复、动漫、文创设计与开发等方向的教学培训和学术研究辅导，面向高校有关专业、实验教学中心的教师和学生，由企业提供经费、技术、平台等方面的支持，为广大一线尤其是从事一线教学工作的青年教师，搭建学习和掌握教学内容和课程体系建设成果的优质交流平台，提高教师实践教学能力和工程实践研究水平，为高质量的开展教学工作并产生优秀的研究成果打下基础。
江西长天云端科技有限公司拟设立5个项目。围绕教师教学能力、教师综合素养、思想政治课教学能力提升等方面，采用“线上课程学习” “线下主题培训”的形式，与企业共同开发有体系的线上培训资源，邀请相关领域专家，组织能够面向本校、本省或全国范围高校青年教师的师资培训。培训主题包括：①师德师风建设；②教师专业发展与职业规划；③教学基本理念：教育学、教育心理学、教育法规、教师职业道德素养；④教学能力提升；⑤课程思政；⑥教师身心健康；⑦师生关系；⑧教学研究能力提升；⑨科研写作能力提升；协助提升一线教师的技术和课程建设水平。
南京盈钢新型材料科技有限公司拟设立5个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办5期师资培训班，围绕web前端开发、运动控制技术、云平台构建和工业APP开发、大数据技术、物联网与智能制造技术等领域开展。
南京宇和政盛软件科技有限公司南京宇和政盛软件科技有限公司拟设立10个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办师资培训班，围绕移动应用开发、嵌入式与系统软件开发、物联网应用开发等领域开展（可具体说明师资培训的内容安排）。
南京云开数据科技有限公司拟设立10个项目。面向教学一线教师开展项目合作。围绕人工智能、物联网、智能制造、大数据、移动商务、机器人等领域，由企业组织开展技术培训、经验分享等工作，要求培训教师具备一定的开发能力与相关基础知识， 依托我公司项目式培训进行相关的技术交流、项目开发。，每年至少举办1期师资培训班。（1）将针对“物联网”、“区块链”、“大数据”、“人工智能”等主题与高校合作举办师资培训与课程建设研讨班。（2）校企双方协商解决师资培养费用：企业提供给校方两万元费用，校方用以支付培训费及差旅费，超过部分由学校承担；每年至少进行两次师资培训(每次限2人)，1年内校方需至少安排2人次到企业参加培训。
南通和策软件科技有限公司拟设立10个项目。面向青年教师、教学一线老师开展项目合作。由企业组织教师开展技术培训、经验分享、项目研究等工作，提升教师的工程实践能力和教学水平，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。要求培训的教师具备一定的项目开发能力与相关技术的基础知识， 依托我公司项目式培训进行相关的技术指导、经验分享、项目开发。具体举办2期师资培训班，围绕移动应用开发、嵌入式与系统软件开发、物联网应用开发等领域开展，三者的培训班设置比例为5:3:2。
南通杰西电器有限公司拟设立10个项目。围绕智能制造方向，开展课程设计、技术培训等方面的工作，提升一线教学教师专业教学水平，推动智能制造行业课程建设水平。校企共同举办师资培训与课程建设培训班，开展智能实验教学方法、课程设计、考核、教学软件应用等方面培训。
南通润源水务工程有限公司拟与20个院校进行师资培训项目合作，为每所立项院校提供面向云计算、互动教学的学习资料、专业建设研讨及集中培训。通过师资培训，提升教师的工程实践能力和专业教学水平，以促进教学内容、课程体系、教学质量的完善、优化、提升。普途科技将提供学习材料、培训课程，培训讲师，环境搭建，培训设备，发布管理等内容支持院校进行师资培训。
南京欣网通信科技股份有限公司主要面向全国本科高等院校的通信工程、电子信息工程、物联网、网络工程、人工智能与大数据等相关专业系（部）、专业教研室主任及骨干教师。为本科高校培养符合5G产业发展的“双师型”教师队伍建设，提供人才保障。教学地点设立在本科院校内。围绕企业新技术标准、新生产过程、新工艺流程、新管理服务方式、新职业标准等开展培训工作，随着5G关键技术的运用和新的部署场景，5G网络优化与3G、4G网络优化存在着很大差异，5G网络优化面临很大挑战。针对5G关键技术的参数、网络的部署架构和业务场景应用特点，从网络优化流程、优化差异等要点，对5G网络优化流程及差异进行分析，重点对5G网络的业务优化、覆盖优化、容量优化、方案策略等方面进行研究和开展教学。
普源精电科技股份有限公司围绕当前的产业技术热点与教学需求，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办针对RIGOL电子仪器、智能网络实验室的师资培训班，围绕电子测试测量仪器应用、RIGOL智能网络实验室的使用、大学生电子竞赛与实践创新等领域开展。
宁波安浮新能源科技有限公司拟设立4个项目。围绕“海洋工程”、 “新能源”、 “新材料”等方向，结合企业的技术服务业务重点，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。具体举办2期师资培训班。
南京中比新能源科技有限公司拟设立2个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办10期师资培训班，围绕储能电池、动力电池生产等领域开展。
青岛恒星集团有限公司集团联合与知名教育产品供应商整合打造的亲子教育产品资源库，如建构教具、编程教具以及相关优质课程等，为学前教育及相关专业师资赋能最贴近前沿教育产品的课程体系，联合高校开展相关行业的技能培训与认证；满足大学生相关培训认证需求，开展产教融合学社制教学服务，增加学生实践实训锻炼，提升高校毕业生就业率；开展面向学前教育及相关专业的应用型人才培养，探索产学研协同育人的策略与实践研究。
山东和明德教育科技有限公司针对“实践教学创新”“专业实践技能”“双师型教师”等主题与高校合作举办师资培训与课程建设研讨班，推进高校专业建设和师资水平。校企双方协商解决师资培养费用，原则上企业负责师资培训的组织及教学费用，学校负责师资差旅费用。
沙龙马克西姆（天津）科技有限公司依据教育部办公厅关于推荐新医科研究与实践项目的通知要求面向全国各高校教师开展新技术、大学生心理健康教育师资培训和在校大学生的心理健康普查，将心理卫生作为一门学科向各高校进行普及推广，合作开展课程创新、教学理念、教学方法、教学研究等通用和专项指导培训。
山东栋梁科技设备有限公司围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办5期师资培训班，围绕工业机器人操作、运维、视觉、通讯联通及系统软件开发、物联网应用开发等领域开展，提升高校自动化类、机器人类、智能制造专业一线教师“互联网 ”背景线上线下混合式教学能力和课程建设水平。
青岛蓝光晶科新材料有限公司围绕当前的产业技术热点，将公司积累的技术资源和项目成果，与合作院校教师通过技术资源共享、合作立项研发，协助提升一线教师的课程建设水平，进而提高学生分析问题、解决问题和团队协作的能力，培育符合企业需求的实战型技术人才。
山东开创集团股份有限公司拟设立5个项目。围绕当前人工智能、大数据技术、云计算、区块链热点，结合市场营销和金融学发展规律，安排和组织一批相关专业的骨干和青年教师，针对院校不同专业和技术方向，开展有针对性的实践项目训练，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。让更多的教师参与企业的工程实践环节，打造更高层次专业型、应用型、创新型、复合型师资力量，为高校建立起一支能打胜仗的强有力师资队伍。
山东浪潮优派科技教育有限公司拟设立20个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。围绕云计算、大数据、人工智能等领域开展师资培训班，浪潮聘请高校在云计算、大数据、人工智能等方面的专家为浪潮师资培训教师。
山东乐润信息技术有限公司拟设立10个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办1-2期线下师资培训班，围绕合作学科有：智能医学工程、医学影像技术、医学影像学、生物医学工程、智能影像工程、放射医学、医学信息工程、临床医学、人工智能等领域开展新一代信息技术 医学影像研修、医学影像领域师资、人才培养等建设方向。
山东立岳建工集团有限公司围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办师资培训班，围绕建筑节能、能源开发与利用、大数据和人工智能应用、装饰设计、美学设计等相关领域开展。
山东深泉教育科技有限公司面向市场营销、电子商务、经济学类、金融学类、数学类、统计学类、大数据专业，围绕当前社会经济发展、产业发展关注的技术热点、能力要求，协助提升一线教师的技术和课程建设水平，通过联合师资培训，提升教师的经济领域的实践能力和教学水平，培养教师的复合型教学与科研技能。
山东深泉问道网络科技有限公司面对中国制造2025、创新驱动发展等重大产业发展战略需要，高校需要进一步研究如何升级人才培养机制，提高师资水平，增强学科专业与市场结合的紧密度，以产业和技术发展的最新需求推动高校人才培养改革。本项目针对十九大后的支柱产业，面向新技术、新产业、新业态、新模式，致力于提升高校教师的实践能力和教学水平。拟举办2期培训班，一是“信息化教学培训项目”，探讨信息技术在教学中的应用，推进课堂教学方法和学习方式变革；培训和推动在一线教学中实践移动信息化教学、混合式教学、翻转课堂、行动教学等多种新型教学法；面向青年教师，开展技术培训、经验分享、项目研究等领域开展，三者的培训班设置比例为5:2:3。二是开展教育系统青年教师创新管理培训、骨干人才素质提升培训，通过专业化的专题讲座、名校访谈、考察研讨等环节，使学员提高现代教育管理理论素养、增强教学改革创新意识、提升创新管理能力和领导能力，进一步提高其组织和实施教育政策的执行力和水平。围绕开创教学管理能力、提升教学改革意识、名校访谈等领域开展，三者的培训班设置比例为5:3:2。
山东华仁教育发展有限公司面向文旅类专业、数字贸易类专业开展双师型教师培养培训。本项目需要高校教师结合我司要求，提供培训方案、培养内容、培养方式、培养标准，并配合我司参加双师型教师培养培训活动。
山东省国高教育研究有限公司拟设立15个项目。本项目主要面向高校青年教师，围绕科研写作方向，双方共同组织开展科研写作师资培训会议，提升一线教师的科研写作理论研究水平和实践教学能力。具体包括本科生/研究生学位论文写作规范、期刊论文写作与投稿规范、课题基金申请书写作规范等方向。
山东锦泽实业集团有限公司拟设立10个项目，围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。具体举办2期师资培训班，围绕“跨境电商”、“新一代人工智能” 、“网络空间安全”“新文科建设”“一流建设和培育”等领域开展；提升本科课程的高阶性、创新性和挑战度，有效融入课程思政。
山东极客教育咨询有限公司围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平，与相关高校资深教学专家共建的“翻转课堂”和“混合式教学”探索成果，以及多年来积累的海量教学资源，在全国范围内为积极参与教学实践与创新的高校教师组织培训与研讨会，协助提升一线教师的授课水平，提升教师开展混合式教学的实战能力。
山东新华医疗器械股份有限公司围绕专业建设和当前产业技术热点，针对已开设或拟开设有关“新工科”“智能制造装备”“新一代人工智能”等领域相关专业的高校，以校企协同合作模式，根据高校与行业需求进一步细化教学内容、教学技术、人才培养计划，实行“双进”（教师进企业，工程师进学校）等一系列有助于提升一线教师的理论储备、技术水平和教学能力的措施，进行与时俱进的教学技术培训，提高高校师资的“一体化教学”能力。将围绕“人工智能 医学影像”“高端医疗器械智能制造”、“数字孪生技术在医学影像虚拟仿真实验开发中应用”“全国医学影像技能大赛用产品使用流程培训”“高端医疗器械制造行业产教融合建设”等主题，与高校合作举办师资培训。
山东亿方锦泽信息科技有限公司拟设立15个项目。 本项目针对十九大后的支柱产业，面向新技术、新产业、新业态、新模式，致力于提升高校教师的实践能力和教学水平。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。举办2期师资培训班，围绕“数字计算”、“新一代人工智能”“网络空间安全”等领域开展。支持以校企协同合作模式，根据高校与行业需求进一步细化教学内容、教学技术、人才培养计划等。
山东智慧译百信息技术有限公司围绕当前人工智能及大数据在语言服务产业的技术应用热点、相关学科教学与研究等，由企业组织教师开展翻译技术、跨语言大数据、机器翻译译后编辑等领域的技能培训或师资研修班，协助提升教师的技术和课程建设水平。
山西优逸客科技有限公司拟设立 10个项目。具体举办 10师资培训班，围绕“新一代人工智能”、 “大数据”、 “区块链”、“数字经济”、“金融科技”、“艺术与科技”、 “动漫”、“UI/UX 设计”、“跨境电子商务”、“文创设计与开发”等领域开展。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。培训形式：1、为参与项目的高校骨干教师提供到企业参与设计、研发或顶岗工作的机会。2、优逸客基于移动在线学习平台—“优课堂”，为合作院校开放商业项目平台资源，结合线下实训操作，为参与项目的高校培养专业师资。3、联合阿里云、阿里巴巴、华为云、Oracle、Adobe等合作企业为高校师资进行行业技术认证。
陕西科米网络科技有限公司拟设立22个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平，举办2期以上针对不同方向的师资培训班。
上海储业信息科技有限公司在全国选择20所高校建设教师能力提升项目，面向所在高校开展相关理论知识、课程开发能力、授课方法、实践指导技能等培训、研修等活动。    要求：所在高校重视师资队伍建设，支持项目申请人（团队）工作，并能提供组织师资培训必要条件和便利。专业不限。
山东严信信息技术有限公司要求引入教学过程，推动高校更新教学内容、完善课程体系，建设适应行业发展需要、可共享的课程、教材、教学案例等资源并推广应用。
上海春玉金属热处理有限公司围绕当前先进热处理产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。主要面向高等院校金属材料工程等专业的青年教师。由上海春玉金属热处理有限公司组织教师开展热处理方向师资培训与课程建设研讨班，提升教师的工程实践能力和教学水平。
上海歌略软件科技有限公司拟设立5个项目。项目面向化学工程、石油工程、环境工程、安全工程等专业的教师，歌略软件公司组织具有丰富实践经验的专家，结合行业发展，通过线上线下结合的方式，开展技术培训，协助提升一线教师的实践教学能力，助力高校打造更高层次的专业型、复合型、“双师型”师资团队。
上海尖精数字科技有限公司在全国选择15所高校建设各类教师研修基地，面向所在地高校开展相关理论知识、课程开发能力、授课方法、实践指导技能等培训研修。    要求：所在高校重视师资队伍建设，支持项目申请人（团队）工作，并能提供组织师资培训必要条件和便利。专业不限。
上海建筑设计研究院有限公司与高校联合探索新的教学思路，从高校教师培训出发了解企业项目人员需求及要求，了解企业项目运营内容及实训课程，关于技术培训主要围绕以数字建筑与虚拟现实等新技术相关的知识研究，理论与实践相结合等。培训中将邀请设计院高级专家进行授课，以实际案例进行讨论研究。 在培训期间为培训教师提供到企业实训和参与项目合作机会，交流设计与研究经验，分享设计与研究成果。

拟设立10个项目，申报单位与钧芃科技合作，共同开展双师型师资培训工作；申报单位根据相关专业课程教师培养计划，提供师资培训所需的教学环境和技术平台，开展五大类一流课程及虚拟现实相关专业等主题师资培训。

在全国选择5所高校建设教师能力提升项目，面向所在高校开展相关理论知识、课程开发能力、授课方法、实践指导技能等培训、研修等活动。要求：所在高校重视师资队伍建设，支持项目申请人（团队）工作，并能提供组织师资培训必要条件和便利。
上海曼恒数字技术股份有限公司申报单位与曼恒数字合作，共同开展双师型师资培训工作；申报单位根据相关专业课程教师培养计划，提供师资培训所需的VR教学环境和技术平台，曼恒提供全方位的支持，通过技术培训、经验分享、项目研究等多种形式，着力培养高等学校教师符合各行业发展需求的VR实操技能，提升其教学水平和实践能力。
上海萌泰数据科技股份有限公司面向开展课程研讨、技术培训和突出贡献奖励等几个方面的工作，尤其是协助培育一线教学工作的青年教师。提升教师的专业实践能力和教学水平，推动高校创新型、应用型师资队伍的建设，为校企双方搭建桥梁，着力培养符合区域特色、适应产业发展需要的高质量人才。
上海南去数字技术有限公司设立15个教师能力提升项目，面向所在高校开展相关理论知识、课程开发能力、授课方法、实践指导技能等培训、研修等活动。要求：所在高校重视师资队伍建设，支持项目申请人（团队）工作，并能提供组织师资培训必要条件和便利。专业不限。
上海三昧信息科技有限公司由高校和企业共同组织开展面向教师的技术培训、经验分享、项目研究等工作，提升教师教学水平和实践能力。面向全国高校所有专业院系。建设要求（1）项目期内至少参加1期师资培训活动。（2）培训内容根据高校需求双方商定，由高校和企业共同组织开展。（3）需要参训教师提交教学能力提升的成果
上海索源教育科技有限公司面向艺术学、工学和文学等相关专业，设立项目3项。围绕“四新”建设和当前热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。围绕新工科，新文科，新医科，新农科的高质量及跨学科发展需求，聚焦创新创业、课程思政、双师型，提升教师课程建设和技术水平，培养具备“双师型”素养的教师，既具备专业知识和教学技能，又具备跨学科的综合素养和创新能力。
上海文策翻译有限公司翻译技术与翻译项目管理及语料库构建实践培训
上海文策翻译有限公司产学合作协同育人视角下立体式口译教学研究
上海文策翻译有限公司基于伊亚Oia口笔译教学与语料软件平台的翻译专业师资培训
上海文策翻译有限公司MTI文学翻译系列课程建设研究
上海喜马拉雅科技有限公司有声语言表演与传播是运用专业的声音条件和播音技巧，生产制作有声书、广播剧等音频作品的音频从业者，重点围绕职业需要的声音基础条件、专业的音频作品演播能力和基础制作能力通过培训音频演播技巧，后期制作技巧、作品策划技巧和IP运营技巧，满足有声书语言表演与传播技能的全方位学习。
上海喜马拉雅科技有限公司播客主播是围绕一定自主话题展开观点输出或知识分享，并组织和制作出谈话类等音频节目内容矩阵的创作型主播。重点围绕职业需要拥有的节目策划和访谈能力，节目制作和运营能力进行培训。
上海心仪电子科技有限公司本培训班旨在提供多模态研究范式开发的专业培训，为研究人员和学者提供掌握多模态研究技术和方法的机会。通过系统的理论学习和实践操作，参与者将能够开发和应用多模态研究范式，探索不同感知和认知维度的综合研究。项目的核心目标包括：(1) 理论基础：介绍多模态研究的基本理论框架和相关概念，包括感知、认知和情感等多个维度。学员将了解不同感知通道之间的交互作用，以及多模态数据整合的原理和方法。(2) 多模态数据采集技术：介绍多模态数据采集的先进技术和仪器设备，包括脑电图(EEG)、眼动追踪、功能磁共振成像(fMRI)、生理监测等。学员将学习如何正确使用这些设备，并了解其优缺点和适用范围。(3) 实验设计与范式开发：探讨多模态研究的实验设计和范式开发原则。学员将学习如何构建有效的多模态实验范式，包括任务设计、刺激材料选择和实验流程安排等。同时，还将讨论数据采集和数据分析的注意事项和技巧。 (4) 数据分析与解释：介绍多模态研究数据的分析方法和工具，包括多变量统计分析、数据整合和交互效应的解释等。学员将学习如何从多模态数据中提取有意义的信息，并进行科学合理的解释和推断。(5) 实践操作与案例分析：提供实践操作的机会，让学员亲自参与多模态研究的实验设计、数据采集和数据分析过程。通过案例分析，学员将能够深入了解多模态研究的应用领域和前沿发展。(6) 资源共享与合作：建立学员之间的合作交流平台，促进资源共享和互助。学员将有机会与其他研究人员和学者分享经验、研究成果和合作机会，推动多模态研究领域的发展。通过参与多模态研究范式开发培训班，学生将能够掌握多模态研究的基本理论和方法，提升多模态数据采集和分析技能，为开展深入的多模态研究提供坚实的基础。期望本培训班能够帮助学员在多模态研究领域取得突破性的成果，并推动该领域的学术进展。
上海形拓科技有限公司将针对所有涉及到虚拟仿真一流课程、虚拟仿真实验教学中心建设及虚拟现实相关专业建设等主题与高校合作举办虚拟仿真师资培训与课程建设研讨班。与课程建设研讨班。
上海佑莘教育科技有限公司拟设立20个项目。通过线上学习、线下培训、实践研讨等多种形式，拓展视野，提升能力，创新思维，助力高校教师队伍建设与发展。申报要求：（1）项目申报人应为相关专业负责人或骨干教师；（2）学校领导应积极支持教学创新和人才培养，优先考虑具有创新发展思路的试点合作院校。
深信服科技股份有限公司拟设立10个项目。面向全国网络安全、信息安全、云计算、云安全、物联网、大数据等相关专业。与合作高校共建“网络安全师资培训基地”、“云计算师资培训基地”“网络安全教师实践流动站”、“云计算教师实践流动站”，培训基地项目和实践流动站项目分别挂牌“深信服科技股份有限公司师资培训基地”、“深信服科技股份有限公司教师实践流动站”。以基地和流动站为依托，双方联合开展面向本校与全国高校的网络安全、云计算师资培训和双师型队伍的培养工作，由深信服科技股份有限公司负责为基地和流动站引入培训体系和入站、出站标准。
深圳典阅科技有限公司面向高校跨境电商相关专业和教师，由企业提供技术以及有丰富实践经验的教师，开展师资培训，将行业对人才培养的最新需求引入教学过程，提升一线教师的技术能力和课程建设水平，为高校跨境电商专业培训优秀师资。
深圳典阅科技有限公司本项目通过分析当前金融科技专业教育的现状、行业人才供给需求和金融企业核心岗位技能，结合金融科技思维方式，为高校金融科技专业人才培养模式提供新的思考和建议，与高校一起探讨场景金融时代金融专业人才培养的要求，开展校企合作共建专业，以培养场景金融时代所需的复合型人才。
深圳前海格致科技有限公司一流的教学理念及方法最终需要老师将其传授给学生，师资的培训至关重要。项目主要开展培训面向智能制造的人工智能技术及应用，主要基于Tensorflow环境，从数据挖掘、模型建立、模型训练、参数优化及工程应用的培训。理论与实践相结合的方式，通过项目驱动方法来提升一线教学老师的实践开发水平，赋能给老师，使其成为“双师型”教师，从而最终实现高校实践环节教学的真正落地实施。
深圳前海格致科技有限公司一流的教学理念和方法最终都需要提供老师落地实施，师资的培训至关重要。项目主要开展基于智能机器人开源系统ROS的部署、应用及开发进行师资培训，采用资深工程师引导老师进行工程项目实际开发，通过项目驱动方法来提升一线教学老师的实践开发水平，赋能给老师，使其成为“双师型”教师，从而最终实现高校实践环节教学的真正落地实施。
深圳市巨龙科教网络有限公司结合校园安全管理现状，开展对校园安全管理人员培训课程研制的师资培训项目
深圳市讯方技术股份有限公司师资培训项目旨在与高校共同组织开展面向新一代信息技术、工业软件等领域相关专业教师的技术培训，提升教师教学水平和实践能力，打造更高层次专业型、复合型师资团队。
深圳市越疆科技股份有限公司师资培训项目主要面向青年教师，由企业组织教师开展技术培训、经验分享、项目研究等工作，提升教师的工程实践能力和教学水平。
深圳市智行千里科技有限公司将针对嵌入式技术、移动互联、大数据和人工智能、机械设计及自动化等主题与伙伴高校合作。学校提供实训场地及配套设施等基础条件，企业根据学校专业规模捐赠专业相关实训设备，并提供配套的实验实践方案、实验实践训练项目指导书，共同建设校企联合实验室。联合实验室建设完成投入使用后，学校提供设备的使用情况及使用效果等反馈信息，同时以实验室为培训基地，与企业联合开展课程研讨和技术培训，推动产学结合。（1）项目申报人为全国范围内高校（本科）相关学院、专业的负责人或者教师团队（若是教师团队，须指定一名项目负责人）；（2）所提供实践实训场地至少能容纳30人同时进行实训教学，有效使用面积在不小于100平方米。
深圳市鼎阳科技股份有限公司拟设立25个项目。以当前电子信息产业技术热点集成电路为核心，包含芯片应用领域、嵌入式、人工智能、物联网、大数据等领域，与伙伴高校合作，举办针对鼎阳科技电子仪器、云实验室的3期师资培训班。根据不同院校专业方向的需求，开展通用电子测试测量仪器应用、电工电子基础课程、大学生电子竞赛与实践创新方实验课程，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。
沈阳金冉科技有限公司虚拟现实技术在数字经济领域的作用是解决产业数字化问题，本项目主要通过虚拟现实技术，面向高等院校教师，制定行业人才培养计划，提供主流设备与技术、课程资源、实训资源等，通过培训提升教师的教学水平与实践能力。
沈阳跃客教育科技有限公司拟设立13个项目，围绕当前的“管理会计商业智能”、“大数据财务分析”“大数据审计”“大数据财务会计”等财务转型热点，通过开展课程研讨、技能培训、经验分享、项目研究等师资研修活动，提升一线教师的实务技能、课程建设能力和教学水平，打造更高层次专业型、应用型、创新型、复合型师资人才。将针对“人工智能 财经大数据专业标注研究项目”“数字经济商业智能”“机器学习”等主题与高校合作举办师资培训与课程建设研讨班。建设有区域特色设的师资培训体系。
沈阳中德新松教育科技集团有限公司面向高校教师，围绕行业人才实际需要制定培训计划，提供主流设备及技术、课程资源和实训资源，通过培训提升教师的教学水平和工程实践能力。
上海文策翻译有限公司基于CAT工具的翻译技术与翻译项目管理专项师资培训
上海踏瑞科技有限公司师资培训项目拟设立5个项目。依托踏瑞充足产业专家、资金、项目成果、平台等资源，开展线上线下微研讨、培训班及论坛等。培养具有先进教育理念，掌握先进技术技能的高素质人力资源教学团队，助力高校建设“双师型”团队，促进教学改革，推动培养符合时代需求的应用型人才。培训内容包括但不限于实践教学内容设计、实践教学方法、学科技能竞赛课程设计、教学内容应用型重构等。
沈阳中德新松教育科技集团有限公司面向高校教师，围绕行业人才实际需要制定培训计划，提供主流设备及技术、课程资源和实训资源，通过培训提升教师的教学水平和实践能力
石钢木建设有限公司面向市政工程、房屋建筑、电力工程、建筑装饰设计、古建筑、园林绿化等专业方向课程的相关高校，联合我司技术部门，组织专业力量开展技术培训、经验分享、项目研究、企业导师参与开发和指导实践等工作，为高校之间交流搭建桥梁。
术语通(重庆)数据科学研究院有限公司聚焦合作模式创新，公司提供经费和资源，由高校和公司共同组织开展面向教师的技术培训、经验分享、项目研究等工作，提升教师教学水平和实践能力，验收标准为组织培训至少一次讲座，撰写一项结题报告。
盛世科技（重庆）有限公司设立8个项目。组织参与项目的教师参加公司的项目开发；提升参与教师的工程实践能力，结合高校的一流专业、一流课程的建设要求，整理一系列师资培训配套方案，充分运用现代信息技术开展高校教师培训工作，优化相关专业课程的实践教学，校企联合制定人才培养方案，提升育人质量，加强高校相关专业的应用型、创新型、复合型人才培养。
四川川能智网实业有限公司拟设立15个项目，名称须关联“智慧实训”。此项目主要面向高校有关院系，基于智网公司设立的运营中心以及“智网星球”平台，协同高校建设实验室、实践基地、虚拟仿真实验项目等，并开发有关的实验教学资源；通过建设实验室，搭建实践条件，为高校师生提供模拟和实战系统，建设虚拟仿真沉浸式体验馆、协同创新中心、创新创业基地、开放实验室，建设区域公共实践基地、人才培养基地；建设人才智库、专家智库，共同探索兼顾社会效益和经济效益的产学研合作机制。（1）面对安全工程、环境工程专业，设立相关实践课程，拟支持方向包括“安全科学”“安全工程及技术理论”“安全评价”“安全监察与管理”“环境规划”“环境监测”等。（2）面对人工智能专业，设立相关实践课程，拟支持方向包括“智能科学与技术”“控制科学与工程”“神经科学与脑研究”等。（3）面对虚拟现实技术应用专业，设立相关实践课程，拟支持方向包括“三维建模和动画”“现实增强”“数字平台搭建和维护”等。（4）面对影视传媒、美术设计类专业，设立相关实践课程，拟支持方向包括“全景素材拍摄及处理”“后期包装”等。
四川川能智网实业有限公司拟设立15个项目，名称须关联“智慧实训”。此项目主要面向高校有关院系，基于智网公司设立的运营中心以及“智网星球”平台，协同高校建设实验室、实践基地、虚拟仿真实验项目等，并开发有关的实验教学资源；通过建设实验室，搭建实践条件，为高校师生提供模拟和实战系统，建设虚拟仿真沉浸式体验馆、协同创新中心、创新创业基地、开放实验室，建设区域公共实践基地、人才培养基地；建设人才智库、专家智库，共同探索兼顾社会效益和经济效益的产学研合作机制。（1）面对安全工程、环境工程专业，设立相关实践课程，拟支持方向包括“安全科学”“安全工程及技术理论”“安全评价”“安全监察与管理”“环境规划”“环境监测”等。（2）面对人工智能专业，设立相关实践课程，拟支持方向包括“智能科学与技术”“控制科学与工程”“神经科学与脑研究”等。（3）面对虚拟现实技术应用专业，设立相关实践课程，拟支持方向包括“三维建模和动画”“现实增强”“数字平台搭建和维护”等。（4）面对影视传媒、美术设计类专业，设立相关实践课程，拟支持方向包括“全景素材拍摄及处理”“后期包装”等。
四川华迪信息技术有限公司该项目利用公司长期积累的数百项实践教学案例和丰富的实践教学方法，与高校合作举办师资培训与课程建设研讨班，开展课程研讨、技术培训、企业商业项目开发经验分享；支持高校教师参与公司真实在建商业项目开发实施。协助提升高校教师的专业技术和课程建设水平与教学能力。
四川省众成矿业有限公司将针对旅游地学、地质文化村及地质公园建设、地学研学旅行、地质大数据等主题与高校合作举办师资培训与课程建设研讨班。
四川扬华育人科技有限公司围绕目前教学内容与企业需求脱节、企业培训体系不标准、培训内容难度设置不合理等痛点，由企业与学校共同成立师资培训班针对引擎开发技术、虚拟现实技术与现代教育结合等领域，组织参与项目的教师参加公司的商业项目开发；提升参与教师的工程实践能力，提升教学水平，协助高校建设双师型教师队伍。
四川川能智网实业有限公司拟设立15个项目，名称须关联“智慧实训”。此项目主要面向高校有关院系，基于智网公司设立的运营中心以及“智网星球”平台，协同高校建设实验室、实践基地、虚拟仿真实验项目等，并开发有关的实验教学资源；通过建设实验室，搭建实践条件，为高校师生提供模拟和实战系统，建设虚拟仿真沉浸式体验馆、协同创新中心、创新创业基地、开放实验室，建设区域公共实践基地、人才培养基地；建设人才智库、专家智库，共同探索兼顾社会效益和经济效益的产学研合作机制。（1）面对安全工程、环境工程专业，设立相关实践课程，拟支持方向包括“安全科学”“安全工程及技术理论”“安全评价”“安全监察与管理”“环境规划”“环境监测”等。（2）面对人工智能专业，设立相关实践课程，拟支持方向包括“智能科学与技术”“控制科学与工程”“神经科学与脑研究”等。（3）面对虚拟现实技术应用专业，设立相关实践课程，拟支持方向包括“三维建模和动画”“现实增强”“数字平台搭建和维护”等。（4）面对影视传媒、美术设计类专业，设立相关实践课程，拟支持方向包括“全景素材拍摄及处理”“后期包装”等。
四川语言桥信息技术有限公司面向外国语学院、国际教育学院等外语、翻译相关专业，希望培养自有师资队伍，建立一支可以独立讲授商业翻译项目和行业翻译课程的“双师型”教师队伍。高校在进行翻译实践融入教学计划的过程中，迫切期望建立一支学院自主的授课团队。高校老师大多具备良好的理论基础和学术能力，但缺乏企业实操内容和现代化大型企业项目处理经验，所以需要系统的培训来达到高端型翻译人才培养的教学要求。语言桥集团将提供具有丰富教学经验和业内实践经验的复合型导师团队，支持高校老师开展一系列基于人工智能、大数据、区块链技术下的应用实践研究。 以下选题为指导性题目，申报者可任选其中任一课题，也可结合研究方向和研究基础自行拟定课题。l 基于PBLT（Project Based Learning System for Translation）翻译平台的“双师型”师资建设与培训l 人工智能背景下的现代翻译技术师资培训l MTI师资队伍技术素养课程体系构建l 基于语料库和翻译技术的师资培训
四川众行智合教育科技有限公司青年教师教育教学能力与综合素养提升培训项目，拟设立3项。围绕教学能力、综合素养、思想政治理论课教学能力提升、课程开发等方面， 采用“线上” “线下”的混合式培训形式，与项目团队合作开发师 资培训课程，由申报单位提供培训配套场地和设施，邀请相关领域专 家，共同组织能够面向本校、本省或全国范围高校的师资培训。培训 主题包括但不限于以下方面：①一流课程建设与应用；②课程思政；③教师身心健康；④师生关系；⑤教师专业发展与职业规划； ⑥师德师风建设；⑦教学研究能力提升；⑧科研写作能力提升；⑨聚焦于思政教学的重难点说课、示范课等。
搜伦（上海）网络科技有限公司设立2个教师培训项目，面向所在地高校开展相关理论知识、课程开发能力、授课方法、实践指导技能等培训、研修。要求：所在高校重视师资队伍建设，支持项目申请人（团队）工作，并能提供组织师资培训和研修的必要条件和便利。
苏州百联节能科技股份有限公司申报条件：1. 专业相关性：申报的项目应与所属高校的专业领域相关，能够满足该领域的人才培养需求。2. 教师团队：申报项目需要具备一支专业素质较高、教学经验丰富的教师团队，能够承担项目的建设和推进工作。3. 产业和人才需求：申报项目应与当前产业的热点技术相关，能够满足该领域的人才培养需求，并有利于提升学生的就业竞争力。4. 可行性和可持续性：申报项目应具备可行性和可持续性，能够实际落地并持续发展，有利于提高学校的教学质量和实践能力。5.仅限本科高校申请。
苏州浩辰软件股份有限公司师资培训项目将基于浩辰CAD、浩辰3D及浩辰CAD看图王等系列产品，围绕信创、工业软件国产替代、行业应用、云计算等行业热点，开展基于计算机类、机械类、土木类、水利类、航空航天类等大类学科专业的实践活动，不限于教学设计、课程开发能力组织培训、专业研讨、项目交流等形式，尤其是协助培育从事一线教学工作的青年教师，提升教师的实践教学能力和教学设计水平。
苏州科达科技股份有限公司1.师资培训项目高校须指定一人作为项目负责人。项目负责人须为院系、中心相关专业带头人。项目从立项到完成交付为期一年。将针对“移动计算”“大数据”“机器学习”“图像处理”等主题与高校合作举办师资培训与课程建设研讨班。注意：每位老师请申报上述项目中的一项，不鼓励多项申报。对于之前3年内已经获得同类资助的教师，不再接受相关项目的申报，但欢迎申报其他未获得过资助的项目类型。2. 实践条件和实践基地建设项目项目申报人需为院校相关专业方向主要负责人或实验室专职教师同事也鼓励职能部门老师申报，高校须指定一人作为项目负责人。项目从立项到完成交付为期一年。立项项目所在学校需将该项目纳入当年学科建设或专业建设计划，按照专业实践教学环节所需的产业真实环境，提供对应场地以及与之配套的教学资源和条件。注意：每位老师请申报上述项目中的一项，不鼓励多项申报。对于之前3年内已经获得同类资助的教师，不再接受相关项目的申报，但欢迎申报其他未获得过资助的项目类型。
四川扬华育人科技有限公司围绕目前教学内容与企业需求脱节、企业培训体系不标准、培训内容难度设置不合理等痛点，由企业与学校共同成立师资培训班针对引擎开发技术、虚拟现实技术与现代教育结合等领域，组织参与项目的教师参加公司的商业项目开发；提升参与教师的工程实践能力，提升教学水平，协助高校建设双师型教师队伍。
四川扬华育人科技有限公司围绕目前教学内容与企业需求脱节、企业培训体系不标准、培训内容难度设置不合理等痛点，由企业与学校共同成立师资培训班针对引擎开发技术、虚拟现实技术与现代教育结合等领域，组织参与项目的教师参加公司的商业项目开发；提升参与教师的工程实践能力，提升教学水平，协助高校建设双师型教师队伍。
天合（北京）人力资源有限公司拟设立5个项目。通过举办师资专题培训班的形式，组织行业专题及主题培训，同时组织行业师资教员培训，助力考取行业证书和1 X教员证书等，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。
唐山思越教育科技有限公司拟设立15个项目。围绕当前的人才培养热点，开展针对“翻转课堂”“混合式教学”“金课建设”“虚拟现实技术”“虚拟仿真技术”“人工智能技术”等主题与高校合作举办师资培训与课程建设研讨班，协助提升一线教师的技术和课程建设水平，尤其是从事一线教学工作的青年教师。本项目重点支持现代翻译技术、非物质文化遗产保护、新一代人工智能、文创设计与开发、高端医疗器械、预防医学、药学、中药学、公共卫生等相关专业教师申报。
唐山科之盟糖业有限公司拟设立5个项目。举办10期以上师资培训班，围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。面向高校食品科学、食品质量与安全、生态环境与健康、环境保护与修复、农业工程等工科专业的青年教师，开展对应专业方向的师资工程实践能力培训，并组织参与者顶岗实践，参加公司的商业项目开发，提升参与老师的工程实践能力，从而提升学校教学水平，协助高校建设双师型队伍。
天津轩浮文化发展有限公司本项目协助提升一线教师的技术和课程建设水平，在全国范围内为积极参与教学实践与创新的高校教师组织培训与研讨会，协助提升一线教师的授课水平，提升教师开展混合式教学的实战能力。
网易有道信息技术（北京）有限公司计算机视觉是新一代人工智能技术的重要应用方向，在农业、医学、工业等领域中被广泛应用，培训项目通过讲述轮廓提取、全景图拼接、图像分割、相似图像搜索、病虫害识别等经典案例，让师资深入浅出地掌握计算机视觉核心的模型与关键技术。
通化市金杉建筑装饰装修工程有限公司拟支持3个师资培训项目，面向全国高校的计算机类、软件工程类、网络工程类、信息与计算科学类、艺术设计类等专业方向的青年教师，围绕环境设计、视觉传达、UID设计等领域开展。 通化市金杉建筑装饰装修工程有限公司定期开展技术培训、经验分享、项目研究等工作，提升教师的工程实践能力和教学水平。在项目开展的一年期内，保持双向沟通和交流，促进师资培训项目的顺利进行。在项目结束之际，通化市金杉建筑装饰装修工程有限公司将对师资培训项目的成果进行验收。
潍坊鸿诺和泰新材料科技有限公司面向“基础医学、生物医药、药物合成、制药工程、微生物制剂、工业互联网、智能制造装备、药学、中药学、公共卫生、病毒学及病原学、智慧农业、文创设计与开发、现代翻译技术”等方向为主题与高校合作举办师资培训与课程建设研讨班。
吴江鼎盛丝绸有限公司本项目面向高校纺织工程专业、丝绸设计与工程专业、服装与服饰设计专业、计算机科学与技术专业，拟设立2个项目。将为每所立项院校提供相应的经费支持，总计支持费用约人民币十万元。培训主旨围绕“中国制造2025”重大计划，结合传统丝绸产业创新发展的主题内容，培养服务于纺织数字化、绿色化生产及纺织品时尚设计的应用创新型人才为目标，推动纺织行业的转型升级。主要内容包括：（1）协助提升一线青年教师的实践技术和课程建设水平。根据高校教师的实际教学需求，举办多种形式的师资培训班，如研讨会、企业实践、专项课堂等，内容围绕纺织数字化、绿色化生产，纺织品时尚设计，前沿技术革新等领域开展。（2）支持高校开展师资培养项目，以理论研究为主的高校教师与以实践经验为主的企业技术与管理专家结合，打造“双师型”教师团队。（3）搭建研究平台，满足教师对纺织工程技术、纺织品时尚设计的深入了解。（4）培训大纲、培训时间、培训周期、培训模式等具体事项，在校企立项并沟通后正式确立。（5）企业将提供纺织品开发中的最新技术、项目案例、项目经验、研究分享、案例演示等技术支持。
武汉有教文化传播有限公司围绕青年教师师德师风、课程思政、在线课程教学改革、对外汉语教学研究等内容，开发线上教师教育类培训课程，同期开展线下教师培训专题工作坊，并进一步加强与学校教师发展中心的合作，对于条件较好的合作院校，与其深度合作建设师资培训基地定时长期开展工作。此项目建设所有成果皆由申报院校与“有教文化”共享。
武汉整合智能系统集成有限公司拟设立10个项目。此项目主要面向有需求的专业教师，由武汉整合智能系统集成有限公司组织教师开展计算机、物联网、云计算、大数据、人工智能、嵌入式、工业互联网、电子技术、等方向的优秀案例、创新开发技能的技术培训、经验分享、项目研究等工作，提升教师的工程实践能力和教学水平。
西安启脉信息技术有限公司以技术实用性为目的落地明确的实践教学课题；共同探索更有利于全面提升学生综合素质的教学内容；协助提升一线教师的无代码技术水平。围绕业务构建、系统开发举办师资培训课程、研讨会。
网易有道信息技术（北京）有限公司虚拟现实技术在智能制造、新能源汽车、教育、医疗、文化娱乐等众多领域中的应用均有极大的发展空间，师资培训以多种实际应用场景为示例，讲述应用中涉及的关键技术，包括绘制技术、人机交互技术、开发平台特别是几何引擎和动力学引擎等，提升参训师资的技术能力。
武汉易思达科技有限公司面向高等院校青年教师，开展技术培训和产品培训，提供国产FPGA、鸿蒙操作系统、嵌入式技术与系统、基于FPGA的信号与信息处理、5G移动通信协议、软件无线电技术、机器学习、机器视觉、自然语言处理、人工智能应用、半导体工艺设计、半导体与集成电路测试等方向的培训项目。通过集中培训、实际操作、项目实战等方式，提高青年教师的工程实践能力，进而推动新技术、新手段、新理念、新方法在实验和实践中的应用。
西安首科电子信息科技有限公司拟设立25个项目。针对当前本科高校部分学科或专业，如法学、电子信息、物联网、电气、自动化、数学、电子商务、社会工作、思想政治教育、旅游管理、酒店管理、体育、外语、汉语言文学，历史、农业史、公共管理、国际经济贸易、文学、艺术学、传媒、摄影、工程管理等学科领域或相关方向，以协助提升相关授课教师的技术、教学水平，提高教师实践能力为目标。围绕教学过程中的难点、热点、系统性方式方法的提升，开展师资培训、课题研究、学习、交流和分享。同时，为了更好的发挥师资培训的积极意义，该项目也支持相关教师参与其他培训主办方组织专业的师资培训项目。通过该项目的实施，提高教师教学水平及教学质量。
西安鑫皓辰教育科技有限公司（1）高校要支持和企业共同组织开展面向教师的技术培训、经验分享、项目研究等工作，提升教师教学水平和实践能力。（2）高校要聚焦本研究领域，运用企业提供的经费和行业案例，开展“知识产权保护与运用”案例研究，不仅限于开展在线学术会议。（3）开展“知识产权保护与运用”案例研究，参与在线学术会议不少于1次，发表案例研究论文1～3篇，每篇不少于7000字符，至少3个版面以上。
厦门风云科技股份有限公司拟设立10个项目。围绕一代人工智能、工业互联网、智能制造、智慧交通、智慧旅游融媒体、网络空间安全、智慧水利、高端医疗器械、健康服务与管理、药学、金融科技、虚拟现实技术、数字展示技术、动漫、数字媒体技术、5G VR、新文科及文创设计与开发开展技术培训、经验分享、项目研究、植入可视化及交互工具产品和实践平台资源，鼓励线上、线下相结合教学新方式。
厦门九九网智科技有限公司拟设立15个项目。面向学前教育专业教师，根据教学需要分阶段进行教师团队建设培训、教师资格考证、照护资格考证、保育员岗前培训、母婴照护、人工智能教育技术等相关培训，以提升老师课程教学能力以及运用人工智能技术改进教学评价的能力
西安迅湃快速充电技术有限公司本项目宗旨为鼓励和引导中青年教师对接国家和行业需求，提升教学科研能力和工程实践锻炼经历。参培学员全程参与迅湃技术定制化技术培训，培训过程中可全程操作迅湃技术先进电池检测真实设备，培养学员掌握和使用我司设备硬件及软件的技术能力。学员可自主选择参培时间和地点，培训地点可在学员当地也可在培训指定地点开展，培训结束后将提供企业培训证明及证书。
拓维信息系统股份有限公司围绕拓维信息27年的行业技术能力及丰富的项目案例，拟支持5个师资培训项目，面向全国高校的计算机科学与技术、软件工程、物联网、人工智能等专业方向的青年教师，围绕“开源鸿蒙”及“鲲鹏”、“人工智能”等领域开展师资培训项目。
厦门沐晨科技有限公司提供场地和会务支持，支持线上远程授课。在半导体、新能源加工测试设备研发学习共同探讨研究，整合教师优秀教学资源，共享资源，可共同开发虚拟仿真资源、慕课资源课程建设，实现线上资源共享。
西安智园软件开发管理有限公司1.申报条件主要面向从事线上线下教育教学新模式探索工作且具备举办师资培训的单位，申报的项目方向与其所授课程或研究方向相关，且有条件和意愿将项目建设成果在本校和其他学校应用。2.建设内容和要求智园教育与高校合作，为高校教师提供师资培训研讨。高校派遣2名左右骨干教师与企业工程师共同研究制定师资培训计划及相关培训材料。根据双方制定的培训计划组织开展师资培训活动，每场培训邀请高校参会教师人数不少于30人。本次建设项目可选择的师资培训技术方向不限专业，每个专业方向限1项。3.支持办法拟支持项目5-7项，每项目支持2万人民币，此外，智园教育还将提供培训前宣传内容支撑、培训的师资、证书、课程。参培学员培训场地及相关组织工作等由学校负责。根据师资培训具体开展领域，可提供培训课程、实践案例等。
厦门亿学软件有限公司围绕当前的学科发展热点，通过举办多场全国性师资培训活动、联合企业宣讲、提供教师顶岗、科研课题研讨、微课慕课制作技巧培训等内容，提高院校师资团队的专业水准。
厦门市奇获网络科技有限公司建设目标师资培训项目：依托高校尤其是师范类院校的优质资源，主要针对全国高等学校证券与期货、金融投资、投资与理财、金融工程、金融学等相关专业，分阶段对证券、期货、金融衍生品、量化交易、互联网金融等方向组织教师开展技术培训、经验分享、项目研究等工作，为高校之间交流搭建桥梁，重点培养金融投资交易实战能力，分享课程名师的教学经验和授课方法，提升教师的金融实践能力和教学水平，打造“双师型”教师队伍。  项目内容师资培训项目拟设立5个项目，面向全国院校（师范类院校优先）证券与期货、金融投资、投资与理财、金融工程、金融学等相关专业，分阶段对证券、期货、金融衍生品、量化交易、互联网金融等方向进行培训，内容包含重难点讲解、课程设计、金融投资交易实战、教学评价、信息化教学等，帮助高校教师提升教学能力，重点培养金融投资交易实战能力，为行业培养一批双师型金融实战教师。奇获科技提供证券与期货、基金经理、金融衍生品交易、量化交易等方向的师资培训共建项目，以线上资源分享与线下实训操作相结合的模式，开展专业培训、经验分享、项目科研等工作，提升教师的实践能力和教学水平。
鑫执实业（上海）有限公司建设20个高校教师能力提高项目，面向所在地高校开展相关理论知识、课程开发能力、授课方法、实践指导技能等培训、研修等活动。
新道科技股份有限公司面向开设财务类相关专业、电子商务类相关专业、市场营销类相关专业、人力资源类相关专业、金融类专业、信息管理类专业、计算机类相关专业、智能制造工程等相关专业高校及高校教师设立 智能财务产教融合课程建设、数字电商类产教融合课程建设、数字营销类产教融合课程建设、数字人力产教融合课程建设、区块链产教融合课程建设、新工科人才培养与产教融合课程建设等师资培训项目课题。
新未来在线（山东）数字服务股份有限公司拟设立25个项目，每个项目赞助资金2万元。面向所有学科专业教师，围绕当前的产业热点-创新创业教育和虚拟现实（VR），联合院校，开展线上线下教师培训，助力高校创新创业教育和推动虚拟现实技术在教学中的运用。
新大陆科技集团有限公司围绕人工智能、工业互联网、智慧农业、智慧交通、数字经济、区块链、智能制造、数字孪生、数字技术、聚合支付技术、数字商科、物联网、大数据等领域，通过校企合作，举办至少10场面向相关领域的“师资培训班”，提升教师的实践能力。
讯飞幻境（北京）科技有限公司结合智慧科技产品和课程资源，由高校和讯飞幻境共同组织，面向高校师范类本科生和研究生，以及中小学科学教育教师，展开人工智能下的教育理念、跨学科课程融合、教学方法、实践指导技能等培训班或者研讨会。旨在融合校企双方的理念和整合双方平台资源，提升未来科学教育教师的信息技术素养和课程建设水平。
学银通融（北京）教育科技有限公司拟设立2个项目。申报单位立项一年之内至少组织一期培训活动。根据疫情发展情况，将采用线上、线下培训相结合的方式，线上不少于50人，线下不少于20人，通过课程学习、实践研讨、典型案例分析等几个方面，围绕当代大学生心理健康问题新特点新趋势、心理健康问题和危机的识别、心理危机发现与精准干预、师生沟通和辅导技巧等领域开展培训，拓展视野，提升能力，创新思维，助力高校心理健康教育教师队伍建设与发展。
英特尔（中国）有限公司围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办2期数字化能力建设教师研讨班，在去年或今年课程改革成果基础上，围绕人工智能高等教育及基础教育开展。?             基于Intel AI for Youth或Intel AI for Future Workforce公益人工智能教育计划提供的教学内容，面向全国或者本区域内的高校教师，组织，主办年度师资培训。?             提供师资培训所需的后勤保障，包括培训场地，实验设备，以及协调必要的交通，住宿。
杨掌柜食品科技（河南）有限公司拟设立20个项目。面向食品加工、食品安全、食品健康、食品营销、现代农业种植技术、园林园艺技术、农产品加工和质检、农业经济管理、农业科学与工程、企业管理、健康管理等专业方向课程的相关高校，联合我司技术部门，组织专业力量开展技术培训、经验分享、项目研究、企业导师参与开发和指导实践等工作，为高校之间交流搭建桥梁。通过在线学院、企业授课、认证培训、慕课系统等方式，提升教师实践能力和教学水平。
赢富仪器科技（上海）有限公司拟设立4个项目。结合院校专业特色和人才培养需求，基于产学融合协同育人大背景，围绕“智能交通”等相关专业领域，通过资助专业技术培训完成教研实践与创新，将人因、工效学、生物力学、人工智能、虚拟现实、脑科学等领域的知识理念、方法、案例与专业知识、技术、先进的科研方法实现交叉融合，旨在提高参训人员将相应领域技术与专业应用结合的教学科研与实践能力，推动教学师资队伍培养与一线教学科研改革
亿创宏达（北京）科技有限公司围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。围绕人工智能、智慧应用开发、嵌入式与系统软件开发、物联网应用开发、计算机科学与技术、软件工程、电子信息工程、物理学、力学等相关专业负责人或骨干教师举办师资培训与课程建设研讨班。培训内容主要以公司优势资源为主题，顺应目前先进技术发展。优先考虑上述领域骨干教师或专业带头人。
讯飞幻境（北京）科技有限公司针对当前的AIGC、元宇宙等人工智能技术的变革与创新，面向高校、职业学校的教师，开展计算机学科、传统机械、智能制造、数控、汽车工程、电子、电气专业相关专业虚拟现实技术技能培训，旨在通过校企合作，加强对虚拟现实双师人才的培养。
赢富仪器科技（上海）有限公司拟设立2个项目。结合院校专业特色和人才培养需求，基于产学融合协同育人大背景，围绕“新一代人工智能”等相关专业领域，通过资助专业技术培训完成教研实践与创新，将人因、工效学、生物力学、人工智能、虚拟现实、脑科学等领域的知识理念、方法、案例与专业知识、技术、先进的科研方法实现交叉融合，旨在提高参训人员将相应领域技术与专业应用结合的教学科研与实践能力，推动教学师资队伍培养与一线教学科研改革。
赢富仪器科技（上海）有限公司拟设立2个项目。结合院校专业特色和人才培养需求，基于产学融合协同育人大背景，围绕“文创设计与开发”等相关专业领域，通过资助专业技术培训完成教研实践与创新，将人因、工效学、生物力学、人工智能、虚拟现实、脑科学等领域的知识理念、方法、案例与专业知识、技术、先进的科研方法实现交叉融合，旨在提高参训人员将相应领域技术与专业应用结合的教学科研与实践能力，推动教学师资队伍培养与一线教学科研改革。
阅途之星（广东）科技有限公司项目主要针对全国高等学校艺术学、图书馆管理、情报与档案管理等相关专业，围绕学科服务、阅读推广、馆员职业能力提升等领域，面向青年教师开展信息素养能力提升培训，推动新技术与教师专业发展有机融合。
浙江佳源通讯技术有限公司面向新一代无线通信技术相关领域，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。具体举办4期师资培训班，围绕“电子线路设计”、“电磁场与微波”（多元化理论与实践相结合）等领域开展。让学员深度了解和掌握该专业领域核心技术、工艺方法，并通过工程应用系统或教学实验系统的创新和实践，提升一线教师的工程实践能力和课程建设水平。
浙江精创教育科技有限公司围绕当前的产业技术热点，通过线上线下结合的培训、经验分享、实践研讨、相关管理学科实验系统研究等多种形式，协助提升一线教师的技术和课程建设水平，推动高校应用型、与新时期相适应的实践教学教师培养，助力高校建设新型“双师”型师资队伍。
浙江敬存仁生物科技有限公司拟设立8个项目。通过师资培训与课程建设研讨班等形式与高校开展合作。围绕非遗文创数字技术应用、非遗文创专题设计衍生品设计和非遗文创传统工艺复兴三个方向，针对已开设或拟开设有关新文科等相关专业的高校，与行业、产业的人才需求相结合进行专业技能培训。运用混合式教学组织师资，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。
浙江力控科技有限公司此项目提供了软件共同开发和培训的机会，助力高校教师队伍建设与发展。教师参与MATLAB、LABVIEW等组合成多种现代电力电子功率变换及变频调速系统的半实物仿真实验系统的设计，能够将用户设计的图形化的高级语言编写的控制算法（Simulink）转换成DIDO、AIAO量，完成实际硬件控制，该项目研发成功主要用于学生工程实践创新和科研
浙江深大智能科技有限公司围绕当前文旅产业数字化转型升级及人才培养需求，开展数字文旅培训课程设计开发、相关数字文旅1 X证书培训等合作。通过师资培训项目提升一线教师的数字化专业课程建设水平，提升专业教师的数字化知识和数字化应用能力。师资培训内容涵盖智慧管理、智慧营销、智慧服务、旅游大数据以及常见的智能设备运维等内容。
元测检测技术（江苏）股份有限公司面向食品检测相关专业的教师，围绕教师专业能力提升、职业发展咨询、教师研修、教师实践等方面，为教师发展提供全方位、多层次、个性化的支持和服务。做深教师访学研修，建立优质师资培训基地，深度开展校企学术合作交流。
浙江同花顺智能科技有限公司面向青年教师开展师资培训，培训内容包括“金融大数据在教学中的应用、精准培养金融市场需求变革，培养金融科技人才综合能力，项目成果、教学方法、教学案例、创新成果”，等方面的分享与培训，旨在提升教师的金融实践能力和教学水平，促进专业教学改革。
赢富仪器科技（上海）有限公司拟设立2个项目。结合院校专业特色和人才培养需求，基于产学融合协同育人大背景，围绕智能交通、新一代人工智能、健康服务与管理、文创设计与开发、智能制造装备、融媒体等相关领域，通过资助专业技术培训完成教研实践与创新，将人因、工效学、生物力学、人工智能、虚拟现实、脑科学等领域的知识理念、方法、案例与专业知识、技术、先进的科研方法实现交叉融合，旨在提高参训人员将相应领域技术与专业应用结合的教学科研与实践能力，推动教学师资队伍培养与一线教学科研改革。
浙江时代国际展览服务有限公司师资培训
郑州新思齐科技有限公司为进一步推动高等院校“网络安全”“云计算”“大数据”“新一代人工智能”“工业互联网”相关专业建设及人才培养工作的开展，培养国内相关专业的师资力量，公司开展课程研讨、技术培训等方面工作，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。与行业、产业的人才需求相结合进行专业技能培训。支持以校企协同合作模式，根据高校与行业需求进一步细化教学内容、教学技术、人才培养计划等，推行项目管理制度，以线上资源分享与线下实训操作相结合的培养模式，将多年积累的实践技能等多方面经验分享给高校教师。
郑州蓝凌软件科技有限公司面向全国高校计算机、电子信息、电子商务、国际商务等相关专业的任职教师，组织具有丰富实践经验的行业专家和企业专家，结合行业发展和企业需求，通过线上线下结合的方式，在AI智能、新媒体运营、商务大数据分析等方面开展师资培训及教学研讨项目，校企合力，资源融合，协助提升相关专业一线教学教师的专业实践技能、专业理论教学水平和专业课程建设总体水平
中移（苏州）软件技术有限公司基于移动云基础，向高校输出移动云精品课程，提高品牌辐射力量，通过“云计算”、“大数据”、“算力网络”、“人工智能”等热点主题与高校合作，进行师资培养及课程建设研讨班。
重庆察智信息技术有限公司（1）高校要和企业共同组织开展智能查新技术规范认证培训班。（2）高校要和企业共同搭建智能查新技术规范认证培训系统。（3）开展智能查新技术规范认证培训不少于100人次/项。
重庆西姆装饰工程有限公司拟设立5个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办10期师资培训班，围绕智慧城市开发、绿色城市、物联网应用开发等领域开展。师资培训项目实际支持资金不少于2万元/项。
重庆耀福节能环保科技有限公司师资培训项目须完成以下任务：（1）组织专业师资培训会。（2）组织专业教师技术及教学方法研讨会。（3）组织专业教师和企业技术专家现场交流会。（4）建设专业教师和企业技术专家交流平台。
珍岛信息技术（上海）股份有限公司1、仅面向市场营销、电子商务、跨境电子商务、国际经济与贸易、广告学、传播学、网络与新媒体、房地产开发与管理、旅游管理等专业申报；2、项目申报人必须为专业负责人以上级别的领导老师；3、高校具备开展研讨和师资培训的配套条件和资源；4、高校有一定的号召力和组织力。
智聚装配式绿色建筑创新中心南通有限公司围绕当前的建筑行业产业技术热点，协助院校提升学生实践动手能力、实验研究水平，将针对建筑行业“人工智能”“大数据”“机器学习”等主题与高校合作举办师资培训与课程建设研讨班两期。
重庆芝诺大数据有限公司拟设立5项师资培训项目。围绕新兴数字产业，以学校整体发展为本，注重培训的系统性，与合作院校通过技术资源共享、合作立项研发、优化实验项目、优化实验课程内容，增设大/中型综合性实验等方法，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。
珠海市四维时代网络科技有限公司围绕VR实景建模，开展课程研讨和技术培训，协助提升高校教师的专业技术和课程建设水平，补充完善教师的行业知识，加深对产业前沿技术的了解，提升教师的实践教学水平。通过线上视频、线下实训相结合的方式开展师资培训，旨在组织教师开展技术培训、经验分享及科研课题共同研发等方面的合作，提升高校应用型人才培养能力和人才培养质量。
德胜科技实业发展 (深圳)有限公司结合当前的跨境电商产业的发展态势，通过技术培训、专业沙龙、项目研究等多措施并举，帮助老师熟悉跨境电商行业和相关技能，提高教师学术竞争力，提升一线老师的专业授课能力。
东软教育科技集团有限公司（1）通过技术培训、经验分享、项目研究、参观考察、顶岗实践等方式，提升教师工程实践能力、数字化教学能力、数字资源建设能力。（2）构建双师型师资的培养模式，探索双师型师资队伍建设的途径和方法，建立双师型师资的成长机制。（3）与合作高校共建教师实践能力培育服务平台，努力建设成为国家级“双师型”教师培养培训基地。
广东蓝色畅想文化投资有限公司拟设立15个项目，针对“人工智能”“元宇宙”“新文科”等主题与高校合作举办师资培训与课程建设研讨会，突出贡献奖励等。
广州百捷教育科技发展有限公司拟设立10个项目，围绕专业特色、当前的产业技术热点以及学科建设，协助提升一线教师的技能技术、教学质量、课程建设，进行经验分享研讨培训，企业工程师制定师资培训计划，与高校骨干教师成立专家指导委员，公司提供全套系统课程体系，按照产业技术要点和规范进行针对性培训。
广州迪奥信息科技有限公司拟设立4个项目。围绕当前的大数据产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办2期师资培训班，包含数据分析与挖掘、数据采集与预处理、网络爬虫技术、Python编程与应用、机器学习与深度学习、基于企业开发的课程和实际案例，大数据挖掘案例，人工智能案例等等。
福州展鸿信息科技有限公司围绕新技术、新基建，协助提升一线青年教师的技术和课程建设水平。举办多期师资培训班，面向土木类、建筑类包括土木工程、水利与交通工程、风景园林、智慧建筑与建造、道路交通工程、历史建筑保护工程等专业的师资培训。通过在线学习、技术培训、交流研讨、参观体验等形式了解展鸿公司最新技术及应用，掌握利用行业新型技术改善教学形式及效果的方法，提高实践能力及教学水平，打造更高层次创新型、技能型师资团队。
福建晨曦信息科技集团股份有限公司面向智能建造、土木工程、工程造价、工程管理等相关专业负责人及任课老师，在院校所在区域或晨曦科技总部开展工程项目全生命周期BIM技术综合应用的师资培训，包含BIM建模、BIM工程造价、BIM工程项目管理等方向。三者的培训班设置比例为3:4:3。以线上资源分享与线下实训操作相结合的模式培养行业所需的专业师资，打造更高层次专业型、应用型、创新型、复合型师资团队。
广州就学在线科技有限公司围绕当前的数字产业技术热点，推出涵盖：数据结构、业务数据分析、SQL数据库、描述性统计分析、多维数据透视分析、业务分析报告与数据可视化报表等方面100 课时的培训，协助提升一线教师的教学能力，达到具有CDA一级数据分析师教学水平。对于具有教学内容与课程改革需求的院校，可提供一定的指导。
广州若游电子商务有限公司拟设立22个项目。贯彻落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，通过线上学习、线下培训、实践研讨等多种形式，拓展视野，提升能力，创新思维，助力高校教师队伍建设与发展。
广州市问途信息技术有限公司针对高等院校旅游管理类专业纷纷开设“旅游与酒店业数字营销”、“旅游与酒店业大数据应用”、“旅游与酒店业数字化运营”、“旅游与酒店业客户关系管理”等跨学科课程但缺乏相关师资的需求，将与合作院校相关课程的师资培训项目。每个学期举办一次师资培训班。师资培训的内容均包括课程内容与教材、教学设计、教学方法和教师数字素养。
广州欧欧医疗科技有限责任公司围绕新型精准轻力口腔正畸技术，面向口腔正畸从业者授课，旨在帮助教师和学生深入了解新型精准轻力口腔正畸技术的发展，促进整体教学水平的提升。
广州信江电子商务有限公司拟设立25个项目。将针对行业相关主题与高校合作举办师资培训与课程建设研讨班，协助提升一线教师的教学和课程建设水平。项目申报人应为相关专业的骨干教师；申报高校应积极支持教学创新和双师型人才培养，推进高校专业综合改革，通过师资培训引入先进的企业技术和项目案例。
广州豫仲商贸有限公司拟设立25个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办四期师资培训班，围绕公司在高等教育领域的实践平台和资源，与相关高校资深教学专家共建的“翻转课堂”和“混合式教学”探索成果，协助提升一线教师的授课水平，提升教师开展混合式教学的实战能力。
广州振聪电子商务有限公司拟设立25个项目。围绕当前的智慧医疗产业技术热点，组织具有丰富实践经验的专家，通过线上线下结合的方式，在智慧医疗、医药电子商务等方面开展师资培训及教学展示与研讨项目，协助提升一线教学教师的实践能力、专业教学水平和课程建设水平。
国科莱恩生物医学工程(苏州)有限公司拟设立6个项目。围绕“健康服务”等产业技术热点，结合公司的干细胞技术、免疫细胞技术、菌群移植等领域的持续研发创新，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。具体举办2期师资培训班。
广州凯园软件科技有限公司拟设立20个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。申报包含教学内容类子项目，侧重供应链管理、低碳经济等交叉学科方面课程改革。面向跨学科专业教师，设立交叉融合背景下的融合性课程专业教师培训。举办4期以上师资培训班，实现“三教”改革的全面落地。支持高校利用数字技术实施融媒体教学、参与工业文化产业研究、乡村文化小镇建设活动、文理融合的教育类课程改革等方面实施课程体系重构，及教学方式方法创新。举办4期以上师资培训班，围绕交叉融合性专业设计模型构建、ERP-SAP应用系统软件开发与推广、大数据技术教学应用等领域开展，三者的培训班设置比例为5:3:2。
广州唯格电子商务有限公司拟设立30个项目。师资培训项目将以培训、研讨等形式，协助高校培养本校一线教师，使之成为双师双能型专业教师，内容围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师课程开发技术和课程建设水平。
国仪量子（合肥）技术有限公司面向高校物理学、化学、生物、材料科学、能源、化学与环境等相关专业，协助合作院校在“量子物理”“应用物理”“近代物理实验”“生物技术”“微弱信号检测”“粉体材料”“催化材料”“材料特性表征”等方向上提升一线教师的技术和课程建设水平。以专业人才培养体系建设和双师型教师培养为目标，通过国仪量子在教学领域的实践探索，协助院校打造产学研融合的教学模式，举办师资培训班，进一步提升专业课程体系研发能力及教师实践能力和实验实训水平。
哈尔滨维特塞尔教育科技有限公司拟设立25个项目。面向新闻学类、艺术类、计算机类、传媒类等相关专业的师资项目，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。具体举办师资培训班，围绕数字经济和新文科，开展师资研修培训、课程项目成果与创新成果的分享推广培训，围绕数字经济和新文科领域开展。
寒御（秦皇岛）智能科技有限公司拟设立6项师资培训项目，面向于从人工智能、大数据、数字经济、思政、艺体人文类等交叉融合学类，开展技能实战培训，让参训教师参与系统化、标准化、科学化的线上线下学习，并形成一系列的教学案例，可分享于全国院校。举办三期师资培训班协助提升一线教师的技术和课程建设水平。
杭州德迪智能科技有限公司围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办3期师资培训班，围绕3D打印技术及材料开发、智能系统软件开发、智能制造装备应用开发等领域开展。
杭州加速科技有限公司该项目将与高校进行紧密合作，共同规划专家讲师团队构成，充分发挥企业实战能力和高校科研技术优势，围绕集成电路专业方向举办师资训，培训内容涵盖理论知识、技能培训、企业实训、技术分享等。通过该项目大力提升高校一线教师的综合技术能力。加速科技已经在全国建设了多个集成电路产业培训中心，考核优秀的教师可颁发双师证书并邀请加入加速科技校企共建双师团队，和加速科技一起帮助中国的集成电路产业培养出更多的合格人才。
杭州精科仪器有限公司由企业提供资金、设备、通过学校和企业合作，围绕智能电工仪表和新能源产业技术热点以及物理实验竞赛的发展特点，以行业的新理念、新技术和新的行业、国家或者国际标准为中心，对物理和光电专业一线青年教师以远程视频，现场讲解，实际操作等多种形式进行培训，确保青年教师掌握行业热点和动态的资讯。
杭州九逸工贸有限公司拟设立30个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办5期师资培训班，围绕相关领域开展培训课程。邀请高校教师参与培训课程，通过最前沿理论知识与相关真实案例相结合的教学方式为老师高效备课和顺利开展相关专业课程的讲授打下坚实基础，最终提升教师的实践能力和教学水平，促进专业教学改革。
韩师傅集成家居有限公司将针对“全屋定制集成家居智能制造”、“板式家具数字化设计”、“人造板环保新材料”等主题与高校合作举办师资培训与课程建设研讨班。鼓励学校教师深入基层企业，进行技术指导与科研成果转化，同时也支持企业内部高层次技术人才进课堂，将生产实践融入到理论教学过程，做到理论联系实践，理论实践相融合。注意：每位老师请申报上述项目中的一项，不鼓励多项申报。对于之前3年内已经获得同类资助的教师，不再接受相关项目的申报，但欢迎申报其他未获得过资助的项目类型。
杭州百子尖科技股份有限公司支持高校教改过程中师资培训班、研修班的开展工作。立足相关行业在数字化升级、“碳中和”、国际技术竞争加剧等形势背景，开展培养理论教学、工程实践、工业数字化创新的教师教育改革实验区，培养一批同时具备较高的知识水平、扎实的工程实践能力的优秀教师，以满足新时代、新工科背景下高素质人才培养体系需求。该项目主要关注点在国产工业软件（稳态建模、动态建模）、数字孪生应用、过程安全应用等方面。
杭州品茗安控信息技术股份有限公司围绕当前的产业BIM技术、智能建造技术等新一代信息技术，紧扣“X”等级证书考试，协助提升一线教师的BIM/智能建造技术教学技能和课程建设水平，拟设立15个项目。针对工程项目全生命周期BIM技术、智能建造技术的综合应用，开展BIM建模、深化设计、施工、BIM建筑结构、BIM建筑设备、BIM工程管理、BIM算量、智能建造等方面的师资培训。通过该项目培养一支数量适中、结构合理的专业BIM/智能建造师资队伍，增强专业教师对BIM技术的了解、BIM教学应用能力及BIM项目实战能力，让教师们掌握实际工程中BIM应用的价值点。
杭州九逸教育科技有限公司拟设立17个项目。面向新闻学类、艺术类、计算机类、传媒类等相关专业的师资项目，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。具体举办师资培训班，围绕数字经济和新文科，开展师资研修培训、课程项目成果与创新成果的分享推广培训，围绕数字经济和新文科领域开展。
杭州沃土教育科技股份有限公司面向全国高等学校负责创新创业教育的相关部门机构，协助提升一线教师的理论和授课水平。由沃土提供经费、技术、平台等方面的支持和指导，通过线上教学、线上线下混合式教学，将先进的教学方式、教学手段引入培训过程，针对“互联网 ”等开展课程研讨、经验交流、能力提升等方面的工作，推动高校创新创业教育师资队伍的建设。
合肥中科君达视界技术股份有限公司围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办30期（15X2）师资培训班，围绕机器视觉，计算机视觉，数字图像处理，机器人，测控技术与仪器，视觉测量分析系统，智能制造相关软硬件技术开发，微电子设计及工艺，材料科学等领域开展。按照实际项目进展，每个项目周期内开设2期师资培训班。
杭州三元电缆有限公司将针对“应用化学”“材料学”等主题与高校合作举办师资培训与课程建设研讨班。
河北见新网络科技有限公司面向高校数学，信息工程，通信工程，物理学，计算机，电子科学与技术等专业，组织参与项目的教师参加公司的项目开发，提升参与教师的工程实践能力，提升教学水平，协助高校建设双师型教师队伍，进而打造更高层次专业型、应用型、创新型、复合型师资人才。
河南交院工程技术集团有限公司目前高校测控专业普遍缺乏面向新工科的创新支撑实验教学平台及灵活多样的实践学习模式，如何在新工科背景下建设测控专业智能实践教学环境是体现教学改革的重要因素。本项目针对《检测技术及应用》方向课程，讲授专业知识、设备原理、技术特点，掌握工业生产过程中各类仪表的使用方法，误差产生原因和处理方法，以及安装和检定等，加深学生对检测技术基础知识的理解和掌握，培养学生运用检测技术知识、团队合作能力以及基本的实践能力、研究分析能力和创新能力，了解本专业发展的趋势和前沿，旨在以学生为中心，以复合型人才培养为目标，优化工程实践教学环节，锻炼学生理论与实践相结合的能力。通过制定完善的项目式教学方案、优化实践环节、强化校企协同育人，全方位多维度的做好人才培养，使学生能够充分吸收理论知识，并灵活应用到实践中，为以后的生产实践和技术研发打下良好的基础。
河北赤木网络科技有限公司围绕当前的计算机、网络、通信工程等产业技术热点，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平，举办师资培训班，组织参与项目的教师参加公司的项目开发，提升教学水平，协助高校建设双师型教师队伍，进而打造更高层次专业型、应用型、创新型、复合型师资人才。
河南金数网科信息技术有限公司围绕当前的物联网产业、人工智能产业、自动控制领域的技术热点，结合线上线下混合式教学等新模式，举办师资培训班，协助提升一线教学工作教师的技术和课程建设水平（师资培训由我司举办，对老师进行机项目开发、日常信息化教学的技术进行培训，具体时间由我司与高校教师进行协商，一般会在寒暑假进行）。
杭州钛比科技有限公司本项目以人工智能、工业互联网相关专业建设和课程改革为背景，项目过程中为教师提供数字化学习资源、实验硬件、实验平台、理论研究对象、授课培训对象、能力认证等服务。该培训采用项目驱动方式，老师在进行培训的同时，需要完成一定的项目设计和实施，为之后在校内授课提供更具有实践意义的思路和方法。项目在培训内容规划上，将紧贴行业实践。
河南亮杰教育科技集团有限公司面向全国研究与应用型高校新工科，以及跨专业建设方向的相关老师，邀请国内相关的新工科教育专家，围绕新工科背景下课程设计与专业课教学方法等方面，进行教学技能培训与交流研讨活动，同时，通过线上线与线下研讨、项目实际运作等形式进行新工科建设能力养成活动。根据客观环境变化举办2期师资培训班，实现“三教”改革的全面落地。助力高校倾力打造更高层次的创新型的、复合型的新工科教师团队，协助提升应用与研究型本科高校一线新工科教师的教学能力和融合性课程建设水平。
河南信安世纪科技有限公司面向“网络空间安全”、“信息安全”、“网络工程”、“计算机科学与技术”、“大数据”等相关专业，与合作院校共建“网络安全师资培训基地”，以基地为依托，联合开展web安全、网络安全、数据安全、渗透测试、网络攻防技术等方向的师资培训工作。
湖北福地星城建设有限公司拟设立10个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。主要面向青年教师开展技术培训，提升教师的实践能力和教学水平。由企业组织师资，开展技术培训、经验分享、项目研究等工作；学校提供场地、发动教师积极参加。支持高校教师开展新时代智慧建造等行业的应用实践研究，助力高校创新人才培养和教育改革，协助高校建设双师型队伍。
湖南桃花江竹材科技股份有限公司项目旨在促进广大青年教师教育信息化综合能力提升，培训和推动青年教师在一线教学中应用先进教学理念和教学方法，进一步丰富青年教师的企业项目实战经验。项目可开展课程内容研讨、教学方法提升、产业技术培训、教学评价研究等工作，实施信息技术、企业实战与教学深度融合，提高整体教学水平，推进高等学校师资队伍水平提升。
湖南通远网络股份有限公司通远股份支持合作院校开展师资培训，重点支持高校开设以大数据、信息技术和创新与教学管理创新融合为主题的高级研修班。协助高校建设教师培训课程，为申报单位提供通远股份运营的毕业设计（论文）管理平台，增强高校老师的教学指导能力，提高教学管理人员的管理水平。项目申报优先院校主管教学副校长、教务处、学院负责人等。
吉林省赐升翼科技有限公司拟设立23个项目。师资培训项目将吉林省赐升翼科技有限公司共同组织开展“高校教师虚拟现实技术教学应用能力培养”师资培训，通过教育研讨会、导教班或专题技术研讨会等形式，协助培育在高校教师从事一线教学工作的青年教师
河南中标科技有限公司以生产需要为主线开设课程，以行业现状为背景调整专业内容，以改革教育思想和教育观念为先导，通过产学结合、校企合作、工学融合、协同育人”人才培养模式，突出教学过程的实践性、开放性、职业性，学生学习与实际工作的一致性。创新“产学结合校企合作、工学融合、协同育人”的人才培养模式，贯穿本专业人才培养的全过程。开展一体化教学，建立学历教育与认证培训融通的人才培养模式。通过以真实工作任务为载体的项目训练，培养学生的技术应用能力:通过顶岗实习，增强学生的岗位意识、敬业精神，培养职业能力与素质。
河南轩明实业有限公司拟设立28个项目。围绕当前的机器人、轨道信号与交通、机器人产业、新能源汽车、环保在线监测、智慧农业的技术热点，协助提升一线教师的研发项目实战水平和技能。举办5期师资培训班，围绕“智慧农业”（采摘机器人、机器人视觉系统、智慧农业物联网）、“新能源汽车电子”（汽车电路板检测系统、新能源汽车自动驾驶控制系统、电池管理系统）、“环保在线监测”（垃圾焚烧发电在线清灰清焦，垃圾焚烧发电出渣机和漏渣机在线测量）、“轨道信号交通与控制系统” （轨道信号模拟系统）等方面对教师进行培训。师资培训项目每项支持资金每项2万元。
吉林省瑞达恒业科技有限公司拟设立16个项目。派遣资深工程师作为企业讲师不定期将企业实践经验和实践案例向高校教师进行分享。使得教师能更深入了解企业真实实践情况，并将讲课内容与企业项目实践相结合，便于学生对于具体知识点有更直观的认识。
济南图忆教育科技有限公司本项目协助提升一线教师的技术和课程建设水平，拟举办培训班次，围绕公司在行业内的经验与高等教育领域的实践平台和资源，积极参与教学实践与创新的高校教师组织培训与研讨会，协助提升一线教师的授课水平，提升教师师资培训的能力。
江苏抚育安婴幼儿保育服务有限公司随着社会的发展，越来越多的家长认识到婴幼儿早期教养的重要性。但是在现实教养的过程中，却存在着一系列的教养问题，比如教养观念的偏差、教养技能的缺失等等。社会上形式多样的服务项目，比如亲子活动、家长沙龙、专家讲座等，多样化的形式与内容满足了社区家庭越来越多元的需求。然而，依然有一部分家庭无法有效的利用这些社区公共服务来提高家庭的育儿能力与保教质量。入户指导是针对0—3岁婴幼儿散居在社区、家庭的特点而进行的一种早期教养指导方式，“走出去、请进门”的入户指导，作为0—3岁婴幼儿家庭早期教育指导模式之一，顺应家长个性化需求，应运而生。该项目为社区婴幼儿家长提供活动、照护、教育等咨询服务，促进婴幼儿早期发展和健康成长;为婴幼儿家长提供科学育儿、照护知识、技能相关培训，提升家庭科学育儿的意识和能力。建立婴幼儿成长档案，记录成长轨迹，正确引导科学育儿方法。各类发展评估，让家长更加了解婴幼儿个体发展规律，个性化定制教养方式。建立线上平台，解觉家长养育难的困惑，实时解决育儿难题。
江苏慧明智能科技有限公司拟设立8个项目。围绕当前的“养老服务”、“工业互联网”、“智能制造”、 “大数据”、 “高端医疗器械”等产业技术热点，定期组织合作高校教师开展教学培训、经验分享、教学研究等工作，提升教师的工程实践能力和教学水平。
江苏匡集工业科技有限公司拟设立8个项目。围绕 “绿色低碳” “数字经济” “人工智能”等方向，结合当前的企业的技术热点来开展，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办3期师资培训班，围绕“绿色低碳” “数字经济”“人工智能”并结合企业的技术重点领域开展。专业不限。
江苏润和软件股份有限公司围绕当前的产业技术热点—OpenHarmony国产操作系统，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办2期师资培训班，围绕嵌入式与系统软件开发、物联网应用开发等领域开展，主要内容包含OpenHarmony 南向开发环境的使用，OpenHarmony系统框架以及技术特性介绍，开发实例讲解等。
江苏汇博机器人技术股份有限公司拟设立10个项目，围绕机器人工程、智能制造、人工智能、工业互联网等专业（方向）或院系的骨干教师等开展师资培训。汇博机器人和高校遴选一批优秀工程师、骨干教师组建成师资培训团队，采取项目主导、任务驱动、质量考核三位一体的培训方式，健全培训管理、项目培训、考核等体系，以提升师资的专业水平、技术创新能力等为培训目标，采取企业岗位培训、校内培训、集中培训等方式而展开，以此提升教师的工程实践能力和教学水平。
江苏润和软件股份有限公司围绕当前的产业技术热点—OpenHarmony国产操作系统，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办2期师资培训班，围绕移动应用开发相关领域开展，主要内容包含OpenHarmony 北向开发环境的使用，OpenHarmony系统框架以及技术特性介绍，开发实例讲解等。
江苏雍航信息科技有限公司拟设立2个项目。围绕“大数据” 、“融媒体”等，结合“工业互联网”、 “新能源”、 “智能制造”产业技术热点，结合企业的重点技术方向，结合企业的研发、生产、营销过程，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。具体举办2期师资培训班。
江苏雍航信息科技有限公司拟设立4个项目。围绕“工业互联网”、 “新能源”、 “智能制造”为主、结合“大数据” 、“融媒体”等，产业技术热点，结合企业的重点技术方向，结合企业的研发、生产、营销过程，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。具体举办2期师资培训班。
江苏哲雪冷链设备有限公司拟设立5个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办5期师资培训班，围绕人工智能、云平台构建和APP开发、独立数据分析、物联网与智能制造技术、基于人工智能的翻译技术、无线通信网络等领域开展。
江西春华秋实信息科技有限公司本项目主要面向高校教师，围绕科研写作方向，双方共同组织开展科研写作师资培训会议，提升一线教师的到在写作理论研究水平和实践教学能力。
节卡机器人股份有限公司拟设立3个项目。围绕当前的产业技术热点，以人工智能、机器人工程、智能制造相关专业建设为背景，为教师提供实验平台、理论研究对象、授课培训对象。该培训采用项目驱动方式，不仅老师需要进行培训，还需要带领学员完成一定的项目设计和实施，为在校内授课提供更广阔的思路。协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办X期师资培训班，围绕机器视觉应用与开发、人工智能技术应用与开发、智能制造系统集成等领域开展（可具体说明师资培训的内容安排）。
金蝶精一信息科技服务有限公司将针对“财务大数据”、“智能财务”、“财务共享”、“管理会计”、“云管理”、“人力资源管理”、“虚拟仿真”、“供应链管理”和 “低代码开发”等主题与伙伴高校合作举办师资培训与课程建设研讨班。师资培训项目申报条件如下：1）项目申报人要求为高校相关专业负责人或专业教师，鼓励从事一线教学工作的青年教师申报。
矩阵数据科技（上海）有限公司依据企业研发中心专业团队优势，面向高校青年教师开展新能源材料、车辆工程、智能制造等方面的工程实践能力培训，通过线上学习、线下培训、实践研讨等多种形式拓展视野，提升能力，创新思维，建设高校教师发展培养管理系统，助力高校教师队伍建设与发展。同时组织参与项目的教师参加公司的商业项目开发，提升参与教师的工程实践能力，提升教学水平，协助高校建设双师型教师队伍，进而打造更高层次专业型、应用型、创新型、复合型师资人才。
科大国盾量子技术股份有限公司围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办师资培训班，围绕量子通信和量子计算等领域开展。部分课程内容如下：量子技术概览，量子信息基本概念，量子通信原理，量子信号产生技术，量子信号调制解调技术，量子信号探测技术，量子通信协议，量子通信设备构成，量子通信设备部署应用，量子通信网络，量子保密通信应用。量子计算培训内容涵盖量子芯片控制、量子计算编程、量子算法测试、量子相干调控、多比特超导量子计算等。
江苏优埃唯智能科技有限公司拟设立15个项目。围绕人工智能、电气自动化、电子工程、机械类、航空航天类、机器人及人工智能等研究领域，与高校合作举办师资培训与课程建设研讨班，开展课程研讨、技术培训、项目研究和经验分享等工作，围绕“服务教学、服务科研、服务竞赛”这一主线，通过开展课程研讨、技术培训、项目研究和经验分享等几个方面的工作，进一步提升教师实践教学水平、专业课程研发能力以及赛事指导能力。
莱帕克（北京）科技有限公司通过线上学习、线下培训、实践研讨、突出贡献奖励等多种形式，围绕互联网 实验教学领域，举办两期实验技术师资培训班，拓展视野，提升能力，创新思维，助力提升一线实验教师的实验实践技术和课程建设水平。
辽宁省建筑设计研究院有限责任公司拟设立5个项目，用经验分享、课程研讨、技术培训、项目研究等方式，围绕 “绿色低碳”、“海绵城市”、“生态修复”、“城市更新”、“历史建筑保护”、“装配式建筑”、“文旅发展”、“乡村振兴”等产业发展的格局变化和行业热点技术领域，开展交流研讨会和师资培训班。支持高校教师开展新时代新行业的技术应用实践研究与探索，助力高校创新人才培养和教育改革，协助高校建设双师型队伍，与校方共建面向教师的培训课程，举办师资培训班，将邀请优秀教师、企业专家共同对高校教师进行培训，在协助提升一线教师的专业技能和授课水平的同时，也加强产教融合和校企合作。
辽宁万盈农业科技有限公司拟设立10个项目。本项目面向高校教师，围绕行业关注热点问题，针对三十三大专业类别等相关专业教学设计、课程开发、专业研讨、项目交流等培训活动，协助提升教师的实践教学能力和有效教学设计水平及课程建设水平。每个项目计划举办2期师资培训班，针对以上内容展开专项培训。申请五大项目中与全国高校合作的专业方向包括但不限于：生物科学类、机械类、能源动力类、电子信息类、自动化类、计算机类、土木类、水利类、测绘类、化工与制药类、轻工类、交通运输类、航空航天类、农业工程类、林业工程类、食品科学与工程类、建筑类、生物工程类、植物生产类、自然保护与环境生态类、动物生产类、林学类、水产类、草学类、管理科学与工程类、工商管理类、农业经济管理类、公共管理类、物流管理与工程类、工业工程类、电子商务类、旅游管理类、设计学类，共三十三个专业类别。
龙芯中科技术股份有限公司联合龙芯中科技术股份有限公司，通过龙芯中科的特色化信创平台，面向高校计算机类和电子信息类专业教师举办2期基于LoongArch指令集的汇编语言师资培训，通过在线学习、技术培训、交流商讨、实践体验和行业认证等形式，认识基于自主指令系统的汇编语言的发展和应用，融合传统的汇编语言内容，进行教学内容的创新，充分融入课程思政建设，打造特色化教学体系。
龙芯中科技术股份有限公司落实科教兴国战略，实现科技自立自强，聚焦信息技术应用创新领域，支持高校学科带头人、骨干教师、青年教师等开展信息技术应用创新课程体系研讨、技术培训、教学方式及科研方向探讨等内容至少6次，主要包括基于国产化的计算机体系结构、操作系统、云计算、人工智能、密码安全、嵌入式等方向。通过引入龙芯中科提供的技术、资源、产业化项目案例等资源，进行信创领域卓越人才培养，最终联合开发出适合教学场景的实践教材和课程体系，建设适应信创行业发展需要、可共享的课程、教材、案例、微视频等资源并推广应用。
龙芯中科技术股份有限公司校企联合，通过龙芯中科的计算机系统能力远程教学平台，面向高校计算机类和软件类专业教师及学生举办基于LoongArch指令集的计算机系统能力师资培训，融入课程思政建设，打造特色化教学体系。1）培训面向本校及其他高校师生，课程不限于数字逻辑、计算机组成原理、体系结构、操作系统、编译原理、汇编语言、嵌入式系统等专业基础课。2）在校学分课程中（必修、选修、专业实践），接收输入的各类教学资源，将LoongArch技术体系融入理论及实验课程的实际授课，授课总课时不少于36学时，其中涉及LoongArch技术体系不少于8学时。3）对输入的教学资源按照教学实际进行改进，按需提供面向本校及其他高校师生的课程培训及推广。
龙芯中科技术股份有限公司面向高校计算机类和电子信息类有关院系，聚焦信息技术应用创新领域，基于国产技术和教学科研实践平台，组织举办2期教师进行面向计算机基础软硬件、人工智能、云计算、密码安全等内容的培训，通过技术培训、经验分享、项目研究、培训认证等形式，提高教师的既爱哦学水平的同时，还可以提升工程实践能力和科研能力。
龙芯中科技术股份有限公司基于LoongArch技术体系的计算机系统能力专业基础课程师资培训1）培训面向本校及其他高校师生，课程不限于计算机组成原理、体系结构、操作系统、编译原理、汇编语言、嵌入式系统等专业基础课。2）在校学分课程中（必修、选修、专业实践），接收输入的各类教学资源，将LoongArch技术体系融入理论及实验课程的实际授课，授课总课时不少于36学时，其中涉及LoongArch技术体系不少于8学时。3）对输入的教学资源按照教学实际进行改进，按需提供面向本校及其他高校师生的课程培训及推广。
洛阳星派数值仿真研究院有限公司以国产软件SIPESC为背景，进一步挖掘我国古代在自然科学新文科和工程科学方面的重要探索和重要成果，再结合近现代我国所取得的重要科技进展，建立以传统文化和重大科技进展为主导的新型课程思政新模式，培养学生的民族自豪感和爱情情怀。
龙芯中科技术股份有限公司提供师资培训服务，根据基于龙芯LoongArch体系的计算机组成原理实验课程资源，面向校内老师及学生展开必要的理论及实验体系培训。使目标受众了解掌握LoongArch技术体系，并实现校内实际授课。
慕乐网络科技（大连）有限公司围绕实验智慧学习的教学设计、信息技术应用、教学评价研究等内容，线上线下相结合，举办四期“虚拟工作坊”，围绕移动端实验软件的设计与开发、实验软件在全过程智慧学习中的应用、教育数据的反馈、统计、分析与优化设计等热点实用主题开展教师共同体学习，线上线下相结合，每学期2次，每次不少于4学时。合格者发放《慕乐混合式实验创新培训结业证书》。延请相关领域高校专家和本领域技术骨干负责培训。
南京第五十五所技术开发有限公司围绕人工智能方向，开展人工智能专业基础课程和专业核心课程培训，推进人工智能专业师资团队建设。
南京第五十五所技术开发有限公司围绕云计算方向，开展基础课程和核心课程师资培训。
龙芯中科技术股份有限公司随着信息技术的快速发展，计算机科学与技术在各个领域的应用日益广泛，操作系统作为计算机系统的核心，对于培养学生的计算机技能和逻辑思维具有重要意义。然而，现有教材中大多偏重于理论知识，缺乏实际操作的讲解和指导。项目目标：编写《操作系统设计与实现：基于LoongArch架构》配套实验指导书，基于国产龙芯处理器架构（LoongArch），主要围绕理论课程中的四大部分：内存管理、外设驱动、文件系统和进程管理，设计构建全面且有难度梯度的实验，以提高学生的实践能力。
南京鼓楼区百业优品商贸有限公司拟设立10项目，围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平，定期举办培训班次，围绕公司在高等教育领域的实践平台和资源，与相关高校资深教学专家共建的“翻转课堂”和“混合式教学”探索成果，以及多年来积累的海量教学资源，在全国范围内为积极参与教学实践与创新的高校教师组织培训与研讨会，协助提升一线教师的授课水平，提升教师开展混合式教学的实战能力。
龙芯中科技术股份有限公司面向操作系统实验教学基础较弱的高校的课程教学需求，基于前期在LA32/LA64架构上构建的uCore系列实验，进一步开发难度由浅入深、知识由点到面的系列操作系统编程作业与课程实验，编制实验指导材料并在本校开展教学实践，探索基于龙芯LoongArch架构的操作系统教学方法和路径，助力以龙芯为核心的操作系统生态建设。
南京乾学教育科技有限公司师资培训项目 拟支持10个项目，面向全国高校数字媒体艺术设计、艺术设计类、视觉传达设计、平面设计、绘画专业等相关专业方向的青年教师，通过举办影视文化传播领域的影视欣赏与视觉设计培训、实践工作坊、教育论坛，提升青年讲师的影视文化传播领域设计实践水平，通过项目选拔一批优秀学生作为人才储备，提供完整成熟的人才培养方案。成果建设：1、项目从立项到成果提交为1-2年；2、按时参加乾学公司开展的培训、教育论坛、与乾学联合开展2场实践工作坊；3、所有数字资源，包含.DOC或.PPT形式的文件； 4、师资培训成果可以论文形式呈现；5、积极选拔优秀学生人才。
宁波安浮新能源科技有限公司拟设立6个项目。围绕“海洋工程”、 “新能源”、 “新材料”等方向，结合企业的技术服务业务重点，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。具体举办2期师资培训班。“海洋工程”、 “新能源”、 “新材料”，每个方向各设立2个项目。
秦皇岛未知数科技有限公司面向国内本科高校。通过线上线下相结合的模式。面向国内本科高校。项目将开展课程研讨、技术培训和突出贡献奖励等几个方面的工作。尤其是协助培育从事一线教学工作的青年教师，培养高校双师型教师。
青岛蓝光晶科新材料有限公司围绕当前的产业技术热点，将公司积累的技术资源和项目成果，与合作院校教师通过技术资源共享、合作立项研发，协助提升一线教师的课程建设水平，进而提高学生分析问题、解决问题和团队协作的能力，培育符合企业需求的实战型技术人才。
青岛英谷教育科技股份有限公司由高校与企业合作，组织教师学习英谷教育理论及实践相结合教材，培训内容理论与实践相结合，线上与线下相结合，融合企业专业方向的需求和课程改革方案，提供配套教学指导书和项目实训指导书以及配套的课件（PPT）、教学大纲、教学计划、习题集、题库、实践案例、实验指导录像、实验设备、课程素材等内容，支持高校共同参与MOOC相关的在线课程研发，共同丰富完善在线教育平台，形成多元化的资源类型，共建英谷教育名师计划。培训以最前沿的技术点通过精心设计贯穿在整个教学过程中，使教、学、研紧密结合，通过参加企业教师培训、实践见习，提升授课水平、实验设备操作水平及项目实施经验，本项目致力于提升教师的工程实践能力和教学水平，充分发挥和挖掘专业资源的功能与价值，促进专业教学实质性改革，推动高校双师型教师培养，不断优化教师队伍结构。
青岛英谷教育科技股份有限公司由高校与企业合作，组织教师学习英谷教育理论及实践相结合教材，培训内容理论与实践相结合，线上与线下相结合，融合企业专业方向的需求和课程改革方案，提供配套教学指导书和项目实训指导书以及配套的课件（PPT）、教学大纲、教学计划、习题集、题库、实践案例、实验指导录像、实验设备、课程素材等内容，支持高校共同参与MOOC相关的在线课程研发，共同丰富完善在线教育平台，形成多元化的资源类型，共建英谷教育名师计划。培训以最前沿的技术点通过精心设计贯穿在整个教学过程中，使教、学、研紧密结合，通过参加企业教师培训、实践见习，提升授课水平、实验设备操作水平及项目实施经验，本项目致力于提升教师的工程实践能力和教学水平，充分发挥和挖掘专业资源的功能与价值，促进专业教学实质性改革，推动高校双师型教师培养，不断优化教师队伍结构。
青岛英谷教育科技股份有限公司由高校与企业合作，组织教师学习英谷教育理论及实践相结合教材，培训内容理论与实践相结合，线上与线下相结合，融合企业专业方向的需求和课程改革方案，提供配套教学指导书和项目实训指导书以及配套的课件（PPT）、教学大纲、教学计划、习题集、题库、实践案例、实验指导录像、实验设备、课程素材等内容，支持高校共同参与MOOC相关的在线课程研发，共同丰富完善在线教育平台，形成多元化的资源类型，共建英谷教育名师计划。培训以最前沿的技术点通过精心设计贯穿在整个教学过程中，使教、学、研紧密结合，通过参加企业教师培训、实践见习，提升授课水平、实验设备操作水平及项目实施经验，本项目致力于提升教师的工程实践能力和教学水平，充分发挥和挖掘专业资源的功能与价值，促进专业教学实质性改革，推动高校双师型教师培养，不断优化教师队伍结构。
山东华兴数字科技集团有限公司拟设立8个项目，面向高校相关职能部门（处室）、二级学院（系）教师，以人工智能技术、工业互联网技术、区块链技术、网络空间安全技术为核心，举办师资培训班，持续提升高校师资队伍建设水平。包括：深度学习算法核心技术、数据存储技术、文档加密技术、密文检索技术、计算机视觉技术、搜索引擎技术应用高校教师专题培训。
山东鲁优网络科技有限公司本项目协助提升一线教师的技术和课程建设水平，围绕公司在行业内的经验与高等教育领域的实践平台和资源，积极参与教学实践与创新的高校教师组织培训与研讨会，协助提升一线教师的授课水平，提升教师师资培训的能力。
山东极客教育咨询有限公司围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平，与相关高校资深教学专家共建的“翻转课堂”和“混合式教学”探索成果，以及多年来积累的海量教学资源，在全国范围内为积极参与教学实践与创新的高校教师组织培训与研讨会，协助提升一线教师的授课水平，提升教师开展混合式教学的实战能力。
山东欧倍尔软件科技有限责任公司拟设立12个项目。主要面向本科院校的高校青年教师，通过线上学习、线下培训、实践研讨等多种形式，协助提升一线教师的仿真课程教学水平。每学期举办3期师资培训班，每期课程不少于6个课时，每课时参与学校教师不少于5人。培训结束时组织理论和仿真软件考核，考核合格的教师将获得认证证书。山东欧倍尔承诺长期提供相关专业课程培训软件及操作说明，永久免费开放，共享教学资源。与此同时，根据教师教学需求设置新的虚拟仿真实验项目，并根据实际教学反馈问题，优化及升级虚拟仿真实验软件。
山东省国高教育研究有限公司本项目主要面向高校青年教师，围绕科研写作方向，双方共同组织开展科研写作师资培训会议，提升一线教师的科研写作理论研究水平和实践教学能力。具体包括本科生/研究生学位论文写作规范、期刊论文写作与投稿规范、课题基金申请书写作规范等方向。
山东晟诺致诚教育科技发展集团有限公司师资培训项目将紧跟经济全球化进程，培养与财会、金融国际化教育相适应的教师队伍，对接国际化教育体系，优化和提升院校专业体系建设以及教师队伍的教学水平。重点开展课程研讨、技术培训和突出贡献奖励三个方面的工作，尤其是协助培育从事一线教学工作的青年教师，在项目执行期间内通过相关证书课程考试，能够承担相关证书入门级课程教学任务及初步教学改革研究任务。
山东行远智能网联科技有限公司面向车辆工程、智能车辆工程、人工智能、新能源汽车工程、动力工程、计算机等相关专业，设立师资培训项目27项。拟结合山东行远现有技术及设备资源，对科研院校有针对性开展智能网联车辆、新能源汽车整车、汽车电控、三电系统、虚拟仿真测试平台、人工智能应用开发等方面的课程及人才培养方案研讨及技术交流培训，培养智能网联车辆、新能源汽车整车、汽车电控、人工智能、数字媒体方向师资力量，促进一流师资队伍建设。
山东中飞科技有限公司拟设立2个项目，主要针对人工智能 医学（药学、公共卫生、病毒学及病原学、康复治疗、智能影像、护理、检验、中医药、妇产科、基础等专业）等医学类等主题与伙伴高校合作举办师资培训与课程建设研讨班，协助提升一线教师的技术和课程建设水平，结合新医科创新实践、虚拟仿真、虚实结合、互联网 、人工智能 医学等技术，双方联合开展面向本校与全国高校的虚仿技术师资培训工作，以线上资源分享、线上技术答疑与线下实训操作相结合的模式培养行业所需专业师资，线下不定期举办师资培训班、教师教学经验交流活动。打造更高层次专业型、应用型、创新型、复合型师资团队。
陕西科米网络科技有限公司拟设立25个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平，举办2期以上针对不同方向的师资培训班。
山西玉龙马业发展有限公司通过相关资料比较分析国内外赛马研学人才培养模式，在比较分析的基础上，剖析我国赛马研学人才培养的发展现状、阻滞因素及提升策略，对山西玉龙赛马研学人才培养研究进行深描，从而提升山西玉龙赛马研学人才培养水平。围绕我国赛马产业发展的现状，存在的主要问题，当前政策供给的缺位，政策环境对产业发展的支持，以及赛马专业学生对于赛马研学基地的期望进行分析，对山西玉龙赛马研学基地人才培养体系在制度建设，人文关怀，产业环境、发展对策等方面提出建设性的建议和意见。
山西玉龙马业发展有限公司本课题明确赛马运动翻译领域的趋向性以及目的性，了解国内外赛马运动专业翻译人才培养的现状、策略、前景等内容，建立和完善赛马运动专业翻译人才培养体系，鼓励赛马运动专业人员从事翻译工作的学习，培养出技术好、数量多、水平高的赛马运动翻译后备人才，建立多元化赛马运动翻译人才培养机制，从而建立赛马运动翻译人才库。
山东中普建材有限公司面向全国高校的计算机、软件工程、网络工程、信息与计算科学、体育信息管理、企业管理等专业方向的青年教师，围绕Java开发、Qt开发、Payson开发、C  开发等领域开展；公司定期开展技术培训、经验分享、项目研究等工作，提升教师的工程实践能力和教学水平，为立项项目提供必要的支持。
上海督统绅科技集团有限公司在全国选择10所高校建设教师能力提升项目，面向高校开展相关理论知识、课程开发能力、授课方法、实践指导技能培训、研修或其他活动。要求申请人所在高校重视师资队伍建设，支持项目申请人（团队）工作，并能提供组织师资培训必要条件和便利。专业不限。每个项目支持经费2万元。
上海安路信息科技股份有限公司师资培训项目将开展课程研讨、技术培训和突出贡献奖励等几个方面的工作，尤其是协助培育从事一线教学工作的青年教师。
陕西沛源生物科技有限公司围绕新医科方向的产业技术热点，协助提升医学院校一线教学教师的技术和课程建设水平，定期举办师资培训班，组织参与项目的教师参加公司的项目开发；提升参与教师的工程实践能力，提升教学水平，协助高校建设双师型教师队伍，进而打造更高层次专业型、应用型、创新型、复合型师资人才。
上海钧芃科技有限公司拟设立10个项目，申报单位与钧芃科技合作，共同开展双师型师资培训工作；申报单位根据相关专业课程教师培养计划，提供师资培训所需的教学环境和技术平台，开展五大类一流课程及虚拟现实相关专业等主题师资培训。
上海晶众信息科技有限公司师资培训项目将紧跟智慧城市建设进程，培养与智能路网、智能装备、智能出行、智能管理等为重点的交通发展新模式相适应的教师队伍，对接国际化教育体系，优化和提升院校专业体系建设以及教师队伍的教学水平。重点开展专题课程研讨、专项教案编写和专项师资培训三个方面的工作，尤其是协助培育从事一线教学工作的骨干教师，在项目执行期间内参与开发建设相关课程，能够承担智能交通相关课程教学任务及将智能交通融入现有教学体系的教学改革任务。同时，开展师生共同体基础上的实践教学能力和创新应用能力提升。
上海积途信息科技有限公司拟设立20个项目。师资培训项目将开展实践教学能力提升、新教学技术培训等方面的工作，尤其是协助培育从事一线教学工作的青年教师。提升教师的专业实践能力和教学水平，推动高校创新型、应用型师资队伍的建设。（1）在实务及教学能力方面，通过工作坊的形式，设立一线教师实务及教学能力培训项目。围绕专业实践热点领域，举办多期师资培训班协助提升一线教师的实务水平和教学能力。
上海凌俐智能科技有限公司在全国选择5所高校建设教师能力提升项目，面向所在高校开展相关理论知识、课程开发能力、授课方法、实践指导技能等培训、研修等活动。要求：所在高校重视师资队伍建设，支持项目申请人（团队）工作，并能提供组织师资培训必要条件和便利。
上海纽盾科技股份有限公司面向开设计算机类和电子信息类专业的高等院校，依靠公司多年网络安全行业经验，从市场需求角度出发，针对从事网络安全相关工作的高等院校教师，开展专项技能培养、专项强化、经验分享、从业证书等培训。主要包括CCSS证书、CISP证书、CISAW证书等专业技能培训。全面提升教师网络与信息安全知识和技能，提升教师在网络安全领域的教学水平和实践能力。
上海踏瑞科技有限公司拟设立5个项目。依托踏瑞充足产业专家、资金、项目成果、平台等资源，开展线上线下微研讨、培训班及论坛等。培养具有先进教育理念，掌握先进技术技能的高素质人力资源教学团队，助力高校建设“双师型”团队，促进教学改革，推动培养符合时代需求的应用型人才。培训内容包括但不限于实践教学内容设计、实践教学方法、学科技能竞赛课程设计、教学内容应用型重构等。
上海外教社信息技术有限公司拟设立25个项目。参研团队聚焦高校教师的数字教学实践能力，着力培养利用数字技术优化、创新和变革教育教学活动的意识、能力。由公司提供经费、平台等方面的支持，提升高校外语教师利用WE Learn、WE Test、WE Write、WE Teach、词达人、语料库等数字教学平台和数字教学系统开展教学备课、教学管理、学业测评和教学研究的技能和水平，提升数字资源整合、编辑和建设水平， 打造信息技术时代高素质的教师队伍。
上海鲁班软件股份有限公司面向建筑、土木、工程管理、建筑装饰、市政基建类等相关专业。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。
上海联泰科技股份有限公司本项目基于联泰科技在增材制造（3D打印）技术领域20余年专业丰富的研发、制造、应用的经验和完善的师资培训体系，围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办师资培训班，围绕三维数字化设计、增材制造（3D打印）技术、工业典型应用等领域开展。培训内容包含增材制造（3D打印）技术产业发展、数据前处理软件、项目实战经验、工业领域三维数字化设计与增材制造（3D打印）技术典型应用案例、高校三维数字化设计与增材制造工程专业建设和教育教学案例分享等。
上海逸景网络科技有限公司以新文科一流课程建设为导向，提高教师实践能力和教学水平为目标，面向国内高等院校公共管理、经济管理、金融学、经济学、法学相关专业，重点支持健康服务与管理、金融科技、公共卫生、数字经济等领域，结合虚拟仿真、大数据、云计算、人工智能、机器学习等互联网时代的新技术，由企业联合意向合作的高校牵头共同举办专业方向的师资培训，或支持相关教师参与其他培训主办方组织专业的师资培训项目。从而提高教师教学水平及教学质量。本项目完成后，相关参与培训的教师可被邀请兼任企业实训研发高级顾问、实务培训讲师等职务。
上海卓越睿新数码科技股份有限公司建设目标着力当前高校教师的师资培训，根据高校意愿，择优遴选着重立足于教师数字素养提升的高校，围绕立德树人、三全育人、线上线下混合式教学设计、课堂教学设计、信息化教学、翻转课堂、学生学术与创业指导等各类主题开展师资培训活动，除政策传递、教学方法和教改方向分享外，也可对教师进一步提供组织相关线上直播教学。同时，围绕当前高校教师培养方面的热点、难点问题，计划与有丰富教师培养经验的院校组织或团队，共同开发提升教师（线上线下）教学能力的师资培训课程，并将开发课程应用于广大教师的培训，探索实践最佳的推广路线。
深圳国匠云职业教育科技有限公司拟设立5个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。由企业与高校联合制定培训计划，分阶段对教师进行培训，以线上资源分享与线下实验操作相结合的模式培养专业师资，打造更高层次专业型、应用型、创新型、复合型师资人才。
深圳金三立视频科技股份有限公司拟设立12个项目。重点支持工业设计、产品设计、智能交互设计、智能科学与创意设计专业、视觉传达设计专业、应急装备技术与工程专业，围绕当前智能技术与创意设计产业技术热点，协助申报高校提升一线教师的技术和课程建设水平，提升一线教师设计能力和设计实务水平，打造双师型教学团队。择优立项。
深圳金三立视频科技股份有限公司拟设立2个项目。重点支持软件工程专业、信息工程专业，分享企业在机器视觉和人工智能方向的研究内容和经验；围绕自组织网络与企业共同开展研究；提升一线教师设计能力和设计实务水平，打造双师型教学团队。择优立项。
深圳市骏业建筑科技有限公司拟设立10个项目。围绕建筑学低碳节能热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。为响应《“十四五”建筑业发展规划》和《“十四五”时期教育强国推进工程实施方案》等国家政策号召，建设面向建筑高科技的跨学科师资队伍，举办3期师资培训班，围绕建筑节能、绿色建筑设计及技术、建筑节能材料等领域开展；另外通过举办项目竞赛等形式，培养高校教师将理论运用到实践中的能力，让他们更好地掌握基于建筑节能的相关技术与设计手法。
深圳市伍壹叁电商集团有限公司拟设立15个师资培训项目。面向计算机专业群、智能制造专业群、信息安全专业群、智能建造专业群、电子商务专业群等方向高校教师，围绕行业主流设备及技术、现代课程资源建设能力等内容，组织培训，提升教师的工程实践能力和教学水平。
深圳典阅科技有限公司面向高校跨境电商相关专业和教师，由企业提供技术以及有丰富实践经验的教师，开展师资培训，将行业对人才培养的最新需求引入教学过程，提升一线教师的技术能力和课程建设水平，为高校跨境电商专业培训优秀师资。
深圳市因纳特科技有限公司拟设立本项目10个。由因纳特与高校共同组织开展面向教师的技术培训、经验分享、项目研究等工作，围绕数字经济、区块链、供应链管理、融媒体、文创设计与开发、金融科技、创新创业、ChatGpt等方向，将先进的教学方式、教学工具、手段引入培训内容，并开展具体全国性或区域性培训项目，提高教师的教学水平。
深圳典阅科技有限公司本项目通过分析当前金融科技专业教育的现状、行业人才供给需求和金融企业核心岗位技能，结合金融科技思维方式，为高校金融科技专业人才培养模式提供新的思考和建议，与高校一起探讨场景金融时代金融专业人才培养的要求，开展校企合作共建专业，以培养场景金融时代所需的复合型人才。
深圳市智行千里科技有限公司师资培训项目面向高等院校的青年教师，组织教师开展培训、交流及研讨，提升教师的工程实践能力、实践教学和课程资源建设水平。包含嵌入式技术、移动互联、大数据和人工智能、机械设计及自动化等专业领域
深圳市越疆科技股份有限公司师资培训项目主要面向青年教师，由企业组织教师开展技术培训、经验分享、项目研究等，提升教师的工程实践能力和教学水平。
沈阳尚大教育咨询有限公司围绕公司在高等教育领域的实践平台和资源，与相关高校资深教学专家共建的“翻转课堂”和“混合式教学”探索成果，以及多年来积累的海量教学资源，在全国范围内为积极参与教学实践与创新的高校教师组织培训与研讨会，协助提升一线教师的授课水平，提升教师开展混合式教学的实战能力。
世纪文都教育科技集团股份有限公司围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。具体举办3期师资培训班，围绕“网络工程”、“数据科学与大数据技术”、“机器人工程”、“通讯工程”、“信息安全”、“金融工程”、“教育学类”、“艺术理论类”、“美术学”、“法学”、“法学英语”、“药学”、“中药学”、“公共卫生”、“病毒学及病原学”等领域开展。
沈阳启煋教育咨询有限公司拟设立8个项目，围绕公司在高等教育领域的实践平台和资源，与相关高校资深教学专家共建的“翻转课堂”和“混合式教学”探索成果，以及多年来积累的海量教学资源，在全国范围内为积极参与教学实践与创新的高校教师组织培训与研讨会，协助提升一线教师的授课水平，提升教师开展混合式教学的实战能力。
四川旅投教育投资有限责任公司拟设立10个项目。围绕当前社会对新时期文旅产业热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办10期师资培训班，围绕数字经济、融媒体、智慧旅游、休闲农业、非物质文化遗产保护和文创设计与开发等领域开展。
思腾合力（天津）科技有限公司师资培训项目，拟设立 3个项目。围绕当前的产业技术热点，提升一线教学教师的综合专业技术和课程建设水平。企业资助相关专业教师，围绕人工智能等专业技术等领域开展师资培训班。
深圳市新风向科技股份有限公司拟设立5个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办2期线上线下相结合的师资培训班，围绕新商科等领域开展。
四川众行智合教育科技有限公司青年教师教育教学能力与综合素养提升培训项目，拟设立 18项。围绕教学能力、综合素养、思想政治理论课教学能力提升、课程开发等方面， 采用“线上” “线下”的混合式培训形式，与项目团队合作开发师 资培训课程，由申报单位提供培训配套场地和设施，邀请相关领域专 家，共同组织能够面向本校、本省或全国范围高校的师资培训。培训 主题包括但不限于以下方面：①一流课程建设与应用；②课程思政；③教师身心健康；④师生关系；⑤教师专业发展与职业规划； ⑥师德师风建设；⑦教学研究能力提升；⑧科研写作能力提升；⑨聚焦于思政教学的重难点说课、示范课等。
搜伦（上海）网络科技有限公司设立10个教师培训项目，面向所在地高校开展相关理论知识、课程开发能力、授课方法、实践指导技能等培训、研修。要求：所在高校重视师资队伍建设，支持项目申请人（团队）工作，并能提供组织师资培训和研修的必要条件和便利。
天津登信智能科技有限公司围绕当前企业的产品线，协助提升一线教师的技术和课程建设水平，拟举办培训班次，围绕公司在行业内的经验与高等教育领域的实践平台和资源，积极参与教学实践与创新的高校教师组织培训与研讨会，协助提升一线教师的授课水平，提升教师师资培训的能力。
天津华译语联科技股份有限公司围绕当前的人才培养热点，开展针对“翻转课堂”“混合式教学”“金课建设”“现代翻译技术”“人工智能技术”等主题与高校合作举办师资培训与课程建设研讨班，协助提升一线教师的技术和课程建设水平，尤其是从事一线教学工作的青年教师。
天津玖玲珑智能科技有限公司围绕当前企业的产品线，协助提升一线教师的技术和课程建设水平，拟举办培训班次，围绕公司在行业内的经验与高等教育领域的实践平台和资源，积极参与教学实践与创新的高校教师组织培训与研讨会，协助提升一线教师的授课水平，提升教师师资培训的能力。
天津诚菲科技有限公司本项目协助提升一线教师的技术和课程建设水平，拟举办培训班次，围绕公司在行业内的经验与高等教育领域的实践平台和资源，积极参与教学实践与创新的高校教师组织培训与研讨会，协助提升一线教师的授课水平，提升教师师资培训的能力。
苏州中镭激光科技有限公司针对传热学、工程热力学、流体力学的实验教师，本公司提供师资培训，支持实验教师来本公司参观和实践，利用本公司的技术优势提高实验教师理论与实验相结合的能力。
天津图朴医疗科技有限公司围绕新医科方向的产业技术热点，协助提升医学院校一线教学教师的技术和课程建设水平，定期举办师资培训班，组织参与项目的教师参加公司的项目开发； 注重提高自身教育 教学质量，深化教育教学内涵，致力于满足各级医疗需求。
天津欲非商贸有限公司本项目协助提升一线教师的技术和课程建设水平，围绕公司在高等教育领域的实践平台和资源，与相关高校资深教学专家共建的“翻转课堂”和“混合式教学”探索成果，在全国范围内为积极参与教学实践与创新的高校教师组织培训与研讨会，协助提升一线教师的授课水平，提升教师开展混合式教学的实战能力。
同方知网（北京）技术有限公司该项目学科不限，主要围绕学生探究式学习能力培养、学术写作能力提升等方面，为高校教师科研及教学能力的提升提供培训服务。培训主题包括但不限于以下方面：导学导研、科研素养、信息素养等教学能力提升，学术写作规范，科研范式和研究方法，学术阅读和知识管理、选刊投稿、科研团队协作能力培养等。通过该项目高校教师的科研能力得到提升，并通过学生的实践最终带动高校学生学术创新能力的提高。
同辉佳视（北京）信息技术股份有限公司该项目是提高一线教师的技术和课程建设水平，协助满足当前数字经济重点产业人才培养需求，促进教育元宇宙技术的应用与推广。具体目标如下：      协助提升一线教师的技术和课程建设水平，提高其对教育元宇宙技术的理解和应用能力，提高教学效果和质量。      通过举办5期师资培训班，使教师能够掌握元宇宙概述、关键技术、应用场景、创作工具与实践、教学实践和未来发展等方面的知识和技能，为教育元宇宙技术的应用和推广提供有力支持。      推动教育元宇宙技术的应用与发展，促进数字经济重点产业人才的培养和发展，为社会和经济发展做出贡献。
天津舜丽达君行生物科技有限公司围绕当前企业的产品线，协助提升一线教师的技术和课程建设水平，拟举办培训班次，围绕公司在行业内的经验与高等教育领域的实践平台和资源，积极参与教学实践与创新的高校教师组织培训与研讨会，协助提升一线教师的授课水平，提升教师师资培训的能力。
天津天堰科技股份有限公司围绕当前教育行业技术热点，利用公司虚拟仿真和混合现实技术模拟教学系列平台、教学管理平台和虚拟仿真教学资源，设立“虚拟现实技术在教学中的相关应用”师资培训项目，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。围绕“虚拟仿真”“混合现实”“大数据”等技术在实际教学中的应用，联合高校举办4期师资培训班。
无锡市华文机电有限公司围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办2期师资培训班，围绕新一代人工智能、工业互联网、电子工艺、物联网工程、嵌入式、微处理器应用等，培训方式采用线上直播/会议和假期线下开课的模式。
上海犀浦智能系统有限公司拟设立5个项目。依据智能制造工程技术人员国家职业技术技能标准，围绕智能制造关键技术，提升一线教师的教学水平和实践能力。每个项目举办不少于3期师资培训班，每期不少于20人。上海犀浦智能系统有限公司根据需要提供部分课程培训教师，双方共同面向全国高校教师、智能制造工程技术人员培训机构等开展智能制造工程技术师资培训，培训主要内容为智能制造共性技术、智能装备与产线应用。
上海怿熠科技集团有限公司在全国选择2所高校开展教师研修活动，面向所在高校开展相关理论知识、课程开发能力、授课方法、实践指导技能方面的研修、活动、培训等。要求：所在高校重视师资队伍建设，支持项目申请人（团队）工作，并能提供组织师资培训必要条件和便利。
武汉光驰教育科技股份有限公司面向高等院校光电类、物理类相关专业及虚拟仿真领域的青年教师，由武汉光驰教育科技股份有限公司组织教师开展光电子技术、光电成像、显示光电子、光电检测、光纤信息与光通信、物理光学、几何光学、工程光学、激光原理及技术、信息光学、非线性光学、大学物理、近代物理、虚拟仿真实验等方向的实践内容、创新开发技能的技术培训、经验分享、项目研究等工作，提升教师的工程实践能力和教学水平。
武汉厚溥数字科技有限公司拟设立项目12个。面向高校开展师资培训班及课程研讨班，围绕相关专业举办多期师资培训班。1、面向行业需求和最新技术趋势，派遣公司骨干教师与高级讲师共同制定师资培训计划。为高校教师分享行业发展动态、成功案例和最佳实践，也为高校师生提供走进名企的机会，亲身体验技术应用成果；2、与合作院校教师通过技术资源共享、合作立项研发、优化实验课程内容等方法，协助提升一线教学教师的实践能力、专业教学水平和课程建设水平。
武汉京云创新科技有限公司围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办5期师资培训班，分别对应“电子商务运营、智慧物流管理、云计算运维、大数据分析、人工智能应用”五个技术方向，师资培训的内容参照如下模块开展，见下表。（1）电子商务运营方向师资培训内容模块：序号模块内容简介1视觉营销设计2新媒体直播运营技术3电商综合运营管理4精准引流技术（2）智慧物流管理方向师资培训内容模块：序号模块内容简介1物流仓储规划管理2物流配送规划管理3物流网点运营管理4智慧物流平台实战（3）云计算运维方向师资培训内容模块：序号模块内容简介1Linux操作系统2OpenStack运维管理3Docker容器技术4公有云运维与管理（4）大数据分析方向师资培训内容模块：序号模块内容简介1数据采集与标注2数据存储与分析3数据可视化展示4电商大数据项目实战（5）人工智能应用方向师资培训内容模块：序号模块内容简介1Python程序设计2Python数据分析3机器学习与深度学习4计算机视觉应用
新华三技术有限公司面向网络空间安全前沿技术高校相关专业教师，为华三客户提供培训，重点强化实训和项目指导，以提升理论水平、实践能力、创新教学方案为目标，讲授最新技术知识体系。
新开普电子股份有限公司拟设立15个项目。围绕新一代信息技术专业建设和当前的产业技术热点，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。针对已开设或拟开设人工智能、大数据、虚拟现实、物联网、区块链等相关专业的高校，与产业、行业的人才需求相结合进行专业技能培训，根据高校与行业需求进一步细化教学内容、教学技术，进行与时俱进的教学技术培训，培养出能够胜任人工智能、大数据、区块链等专业方向上完整教学体系工作的教师团队。
新华三技术有限公司面向工业互联网、数字经济、集成电路、大数据、智慧交通、智慧农业、智慧旅游、云计算、智能网络等前沿技术及具有良好教学方法的高校相关专业教师，为华三客户提供培训，重点强化实训和项目指导，以提升理论水平、实践能力、创新教学方案为目标，讲授最新技术知识体系。
新华三技术有限公司面向新一代人工智能前沿技术高校相关专业教师，为华三客户提供培训，重点强化实训和项目指导，以提升理论水平、实践能力、创新教学方案为目标，讲授最新技术知识体系。
新未来在线（山东）数字服务股份有限公司拟设立30个项目，每个项目赞助资金2万元。面向所有学科专业教师，围绕当前的产业热点-创新创业教育和虚拟现实技术（VR），联合院校，开展线上线下教师培训，助力高校创新创业教育和推动虚拟现实技术在教学中的运用。
笑尊（天津）智能科技有限公司以企业的产品和研发成果的基础上，协助提升院校一线教学教师的技术和课程建设水平，举办师资培训班，组织参与项目的教师参加公司的项目开发，提升参与教师的工程实践能力，提升教学水平，协助高校建设双师型教师队伍，进而打造更高层次专业型、应用型、创新型、复合型师资人才。
新思科技（武汉）有限公司将针对集成电路、光学、软件等领域与高校合作举办师资培训与课程建设研讨班。旨在组织教师开展培训、经验交流等工作，提升教师的工程实践能力和教学水平，为高校之间搭建桥梁，为“新工科”建设贡献力量。
武汉智慧云未来科技有限公司针对新工科智能制造方向，开展工业机器人现场编程与实操培训、工业机器人虚拟仿真培训、工业机器人拆装与维护实训、智能控制技术培训、工业机器人典型案例应用课程教学的五个主题与合作高校举办师资培育课程建设研讨班，并支持青年教师的课程建设和人才培养工作。与合作高校共同建设课程体系资源及人才评价体系，设立青年教师奖金予以奖励。
煦象(上海)信息科技有限公司立足基础教育阶段教学，基于“大象世界”平台的中小学元宇宙课程开发及相应的师资培训，面向师范类高校设立项目1项。本次项目涉及美术、生物、地理等对类课程的建设，为教育高质量发展，探索形成更多、更有效的新理念、新思路、新策略。
烟台新天地试验技术有限公司拟设立10个项目。围绕当前的实验教学热点，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。培训内容包含教学实验技能培训、实验方案设计、设备操作、模型制作、大学生科创辅导等多层次、多方向的培训，并将培训对象逐步扩大到校外研究生、本科生。
依元素科技有限公司拟设立10个师资培训项目，以 “FPGA智慧教育社区”内课程或结合Xilinx的官方授权线下培训计划，针对本地区或某行业应用，申报老师需组织开展最新技术培训、教学经验分享、项目研究等工作。开展提高青年教师职业能力，推进高等教育高质量发展的高校教师教学能力与综合素质提升培训。
营口巨成教学科技开发有限公司围绕当下医学本科高校师资面临的实际困境，结合医学模拟教育产品热点，开展课程研讨、情境化课程设计与建设、业务能力培养等几方面师资培训工作。每个项目拟举办3期师资培训班，面向临床医学专业的模拟教学方向开展。
悦读天下（北京）国际教育科技有限公司围绕当前国内各行各业在巨大变革下的新需求，通过分析行业现状，引入新思维，协助一线教师提升专业技术和课程建设水平。举办三期师资培训班，围绕新型课程内容建设方法、新型教学技法、新型教材建设思路等方面开展相关培训。
浙江青虹新材料有限公司针对应用化学和高分子化学等主题与高校科研院所合作举办师资培训与课程建设培训班，约束性指标2期/年。
浙江同创空间技术有限公司拟设立4个项目，每项资助金额5万元，资助总金额20万元。面向机械、信息技术、测绘等学科专业，围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办2期师资培训班，围绕智能控制、先进测绘技术、信息技术等领域开展，培养新技术、新时代所需要的创新型师资队伍。
浙江中控科教仪器设备有限公司通过理论和实践相结合的培训方式，进一步提高学员应用化学方面的基础理论知识，具备精细化学品合成和工艺设计的专业特长，使学员满足化工、能源、医药和环保等相关专业的创新型、应用开发型教学需要。
浙江中控科教仪器设备有限公司利用模块化技术，开发一系列模块组件，将化工原理、化工实验课程进行有机结合，构建“设计—组装—验证”相结合的模式，通过培训让学员提高相关专业的课程设计水平。在验证过程中，学员通过对实验过程及实验数据的分析，提升提出问题、分析问题、解决问题的能力。

基于过程控制理论，APC先进控制技术与FCS现场总线控制技术，结合自动控制，仪表自动化等专业学科的课程设计，搭建“理论-实践-验证”的教学流程模式，使学员具备仪表自动化，电气自动化，计算机技术等全方位的知识技能。
郑州冬码智能科技有限公司拟设立8个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办8期师资培训班，围绕嵌入式STM32软件开发、嵌入式Linux系统、嵌入式Linux应用、Andorid系统开发、人工智能应用、BSP固件开发、嵌入式硬件开发、Linux QT界面应用开发等领域开展。
智慧云未来科技（北京）有限公司AIGC模型实践，应用深度学习和深度学习网络实践，ChatGpt在国内教育领域的实践，在设计与艺术专业领域进行创作，使用AIGC绘画技术、典型应用：DIY设计、内容营销、音频生成、视频生成、游戏创作、建筑设计（将AIGC融入建筑设计、用AIGC实现装修设计）、大学生心理辅导等。把AIGC理论应用在实际教学实际，提升教学效果，为培育新一代专才提供支持。
信亦宏达网络存储技术（北京）有限公司拟设立15个项目。面向已开设或计划开设网络空间安全、信息安全、网络安全与执法等专业的学校，设立师资培训项目。基于知行实验室下一代网络教育的体验式学习平台，通过开展扎实的基础知识教育和专项培训活动，面向全国网络安全学科领域和专业进行师资培养；通过高水平安全课程实训体系进行定期培训，培养老师自适应学习、分布式学习和在超仿真模拟环境中检索信息的能力，优化网络安全知识学习模式，从而为网络安全专业提供“双师型”的师资储备，更好的服务于网络安全人才培养的目标。
中企微云（北京）科技有限公司拟设立5个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。    将针对包括但不限于“交互设计”、“前端开发”、“新媒体电商直播”等主题或其他主题与伙伴高校合作举办师资培训与课程建设研讨班。
中汽数据有限公司项目面向车辆工程，智能制造，人工智能等专业通过与高校合作，举办面向智能网联汽车相关领域的师资培训班，协助提升一线教师的技术和实践能力。。举办1期师资培训班，围绕智能网联汽车等领域开展。
中汽院智能网联科技有限公司面向智能网联或智能交通领域，开展“师资培训”项目1项。中汽院智能网联科技有限公司为合作项目提供2万元人民币的费用支撑。拟支持的师资培训项目可从以下方向选取：?  智能网联汽车仿真测试技术?  AD/ADAS车辆算法应用?  车载网络测试与诊断技术
中合国际知识产权股份有限公司进人二十一世纪以来，经济全球化趋势深人发展，知识经济产生的价值越来越大，知识经济也越来越受到重视，知识产权地位不断提高是知识经济发展 的重要特点之一。对研究型开放式有中国特色的高校而言，知识产权已成为可持续发展 的重要资源， 拥有知识产权是拥有竞争力的重要标志。实验室是进行创新性研究的重要基地，也是创造知识产权的基础平台。高校实验室现状是实验室承担的任务越来越多，实验室的开放度不断提高，而且高校实验室的职能兼有教学和科研，因此，参加科研人员的成分复杂化，包括在职人员、兼职人员、合同制人员、为完成某一专项合同企业派出的临时人员、访问学者、进修人员、本科生、博士后等等，甚至还有外国留学人员。由于实验室开放度提高，也由于全社会对科技的尊崇，怀有各种不同目的的参观的人员激增，参观者身份出现多元化有政府官员、学者、公司和企业管理人员及技术人员、教师、学生、商业机构的技术人员、外国专家等等。    面对以上形势，如何保护知识产权，是学校实验室面临的现实问题，也是构成实验室安全威胁的因素之一。因此，开展高校实验室知识产权保护教育师资培训十分必要。
浙江求是科教设备有限公司拟设立28个项目。围绕当前的产业热点，提升青年教师的技术和课程建设水平。面向中青年教师，通过组织师资培训，培养一批能在基础课程、专业基础和专业课程具有较强教学能力的师资队伍，为新能源、机器人、人工智能、集成电路等领域国家紧缺人才培养奠定基础。
重庆翰海睿智大数据科技股份有限公司由高校与企业合作、组织教师利用会计大数据实验平台开展相关技术培训，使用丰富的项目案例进行数据集经验分享，项目研究等工作，提升教师的实践能力和教学水平。拟定与5所高校合作开展项目。由国内财会方向资深讲师及相关行业专家参与项目培训工作，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。具体举办2期师资培训班，围绕会计大数据系统架构设计和应用开发等领域开展。
重庆华龙网海数科技有限公司拟设立15个项目。根据教师专业提升需要。围绕当前行业趋势，协助提升教师紧跟行业动态，提升教学水平和实践水平，不定期举办师资培训班，围绕行业发展方向与合作院校开展课程研讨、师资培训等工作，协助培育一线教学工作的青年教师。
重庆青柠鹿化工科技有限责任公司本项目以企业的产品和研发成果的基础上，协助提升院校一线教学教师的技术和课程建设水平，举办师资培训班，组织参与项目的教师参加公司的项目开发，提升参与教师的工程实践能力，提升教学水平，协助高校建设双师型教师队伍，进而打造更高层次专业型、应用型、创新型、复合型师资人才。
重庆维普资讯有限公司本项目面向高校及相关教师，围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的教学水平和科研能力。企业提供经费和资源，由高校和企业共同组织开展面向教师的技术培训、经验分享、项目研究、平台搭建以及资源建设等工作，提升教师综合水平和实践能力。
重庆翰海睿智大数据科技股份有限公司由高校与企业合作、组织教师利用韩海睿智的大数据实验平台开展相关技术培训、采用Cloudera、Tableau等一流厂商课程体系，使用丰富的项目案例进行数据集经验分享，项目研究等工作，提升教师的实践能力和教学水平。拟定与5所高校合作开展项目。使用具有Cloudera国际认真资深讲师及相关行业专家参与项目培训工作，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。具体举办3期师资培训班，围绕大数据系统架构设计和应用开发等领域开展。
中兴耀维科技江苏有限公司拟支持2个师资培训项目，围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。根据高校专业方向的需要，由企业提供具有丰富实践经验的技术与研发人员，结合企业和行业用人需求开展师资培训。具体举办4期师资培训研讨班，围绕智能生产系统、精益管理、智能物流、智慧水务等领域开展，培训班设置比例为1:1:1:1。
紫光教育科技有限公司面向集成电路设计与集成系统（080710T）、微电子科学与工程（080704）、电子封装技术（080709T)、电子信息科学与技术（080714T）、电子科学与技术（080702）等电子信息类（0807）和集成电路与微电子相关专业与产业方向，围绕提高教师的技术水平和实践能力，开展技术培训和产品培训。通过线上培训、集中培训、实际操作、项目实战等方式，提高教师的技术水平和工程实践能力，进而推动教学技术、教学方法和教学质量的改革。
福州华曙教育科技有限公司项目面向相关专业，围绕实验线上教学、线上线下混合式教学，开展课程设计、技术培训等方面的工作，提升一线教学教师线上教学水平，促进线上线下混合式教学模式的发展，促进课程建设水平。福州华曙教育科技有限公司提供经费和云教学平台，校企共同举办师资培训与课程建设培训班，开展虚拟仿真实验线上教学及线上线下混合式教学方法、课程设计、考核、教学软件应用等方面培训。
光辉城市（重庆）科技有限公司围绕数字建筑（智慧城市）的创新发展方向，由高校和企业共同组织开展面向教师的标准化、体系化的技术培训、经验分享、项目研究等工作，提升教师教学水平和实践能力。拟设立2项。
固高派动（东莞）智能科技有限公司围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。具体举办2期师资培训班，围绕机器人工程专业、智能制造工程专业、智能科学与技术专业、机械电子工程专业及自动化专业开展。具体培训方向为：智能控制技术、运动控制技术、机电系统综合及机器人技术四个方向。
广东龙贲环境设计院有限公司围绕新能源化工领域对教师队伍和人培养的需求，开展在能源化工产业领域的技术培训、教学资源建设、项目研究实践等方面的组织服务工作，提升教师的教学水平和实践能力，强化高校实践教学环节，助推创新型人才培养。
广西北海精一电力器材有限责任公司将针对“移动计算”“大数据”“机器学习”“经济学”“管理学”“电杆改良”等主题与高校合作举办师资培训与课程建设研讨班。
广东泰迪智能科技股份有限公司师资培训项目面向全国高等院校数据科学、大数据、人工智能、应用数学、统计学、电子商务、经济管理、计算机、信息工程等相关专业。培训依托企业的技术和人才，通过企业开发的课程、软件和实际案例，培养教师运用R语言、Python、Hadoop、Spark等开源平台和大数据方法解决企业实际应用的技能，提升教师在大数据开发、大数据分析和人工智能领域的工程实践能力和教学水平。
广州采芝林药业有限公司以《药用植物学》理论为基础，以科普教学的方式提升教学师资力量，同时传播中医药文化。
广州采芝林药业有限公司将大型精密仪器的实践操作引入中药化学的实验教学环节，改变传统实验中学生无法深入了解仪器的现状，增强“学教合一”的教学效果，同时培养精通大型精密仪器操作的师资力量。
广州采芝林药业有限公司《中药分析学》课程是中药学核心课程之一，为中药材、饮片、提取物及中药制剂的质量评价提供方法手段。因此，企业根据自身硬件平台和技术特色，为高校相关专业提供应用为导向的《中药分析学》师资培训。
广州采芝林药业有限公司以饮片生产线为炮制研发特色为依托，通过《中药炮制学》师资培训，提高综合性大学中药学专业师生对中医药文化的认知及中医思维模式，深刻理解中药炮制的目的和临床效果，提升中药学教学质量。
广州迪奥信息科技有限公司围绕当前的大数据产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办2期师资培训班，包含数据分析与挖掘、数据采集与预处理、网络爬虫技术、Python编程与应用、机器学习与深度学习、基于企业开发的课程和实际案例，大数据挖掘案例，人工智能案例等等。
广州风标教育技术股份有限公司该项目主要面向全国高校的计算机、电子信息、自动化、物联网等相关专业骨干教师，围绕专业建设需要，组织开展基于企业平台的电子信息工程、物联网、智能电子、嵌入式技术等专业师资工程实践能力进行培训和认证。且广州风标定期开展的技术培训、经验分享、项目研究等工作，支持教师开展课程研讨、创新教学方法和认证，提升教师的工程实践能力和教学水平。
广州建研数力建筑科技有限公司【支持数量】拟支持3 个项目。【申报条件】（1）   该项目以全日制本科高校教师进行申报和开展。（2）   申报高校有能力举办一次由一线课程教学教师及相关教学负责人参与的师资培训活动，安排高校讲师与企业讲师密切配合，可讲授教学改革经验及产业前沿技术。（3）   申报组织培训的院校具备申报项目的专业优势，能辐射周边区域院校。优先资助中西部或偏远地区院校。【建设要求】（1）   立项高校需组织一次面向一线课程教学教师的师资培训活动，规模约为50人以上。（2）   在企业支持下，申报高校负责活动策划、宣传、报名、日程安排、场地协调、讲师邀请、成绩认证、成果总结等工作。【支持办法】（1）   经费支持：建研数力为每个项目提供支持经费 3 万元。若高校教师基于建研数力技术编写示范性教材，建研数力可追加 5 万元不等的支持经费。（2）   技术支持：建研数力提供相应的技术文档、学习资料和师资安排，并提供价值30万元的软件产品支持。
广州唯格电子商务有限公司拟设立20个项目。师资培训项目将以培训、研讨等形式，协助高校培养本校一线教师，使之成为双师双能型专业教师，内容围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师课程开发技术和课程建设水平。
国脉科技股份有限公司与高校共同培养一支适合新工科、新医科人才培养的师资队伍。由国脉科技股份有限公司科研团队与高校计算机、物联网领域、医学领域专家教授组成师资团队，围绕当前新医科人才培养的热点，提升一线教师的云技术、大数据、信息化技术和课程建设水平。拟举办3～4期师资培训班，围绕新医科人才培养模式、智能智慧养老、健康大数据、健康预判预警、云边端智能物联网应用等领域开展培训，以培养智能信息技术与医学交叉融合的师资队伍。
广州萝薇化妆品有限公司围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。广州萝薇化妆品有限公司会定期组织合作高校教师开展教学培训、经验分享、教学研究等工作，提升教师的工程实践能力和教学水平。
哈尔滨维特塞尔教育科技有限公司拟设立20个项目。围绕当前“机器人与装备制造方向”、“新能源”热点，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。具体举办师资培训班，围绕“机器人与装备制造方向”、“新能源”，开展师资研修培训、课程项目成果与创新成果的分享推广培训，围绕数字经济和新文科领域开展。
海蒂诗五金配件（上海）有限公司面向家具设计与工程、工业设计、智能制造等相关专业，围绕当前家具智能制造、智能家居、绿色家居、健康家居、康养家具等产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。通过开展师资培训班、工程现场考察调研、主题座谈研讨等形式，进一步提升一线青年教师的工程实践能力和教学水平。以培养应用型人才为特色的双一流大学品牌专业建设工程为目标，培养新技术、新时代所需要的创新型师资队伍。
杭州贝腾科技有限公司面向全国高等学校负责创新创业教育的相关部门机构，协助提升一线教师的理论和授课水平。由贝腾提供经费、技术、平台等方面的支持和指导，将先进的教学方式、教学工具、教学手段引入培训过程，针对创业模拟实践课程、创新创业虚拟仿真实训等开展课程研讨、经验交流、能力提升等方面的工作，协助提升一线教学教师的理论和授课水平，推动高校创新创业教育师资队伍的建设。具体的项目方向：高校创新创业教育师资培训。
杭州加速科技有限公司该项目将与高校进行紧密合作，共同规划专家讲师团队构成，充分发挥企业实战能力和高校科研技术优势，围绕集成电路专业方向举办师资培训，培训内容涵盖理论知识、技能培训、企业实训、技术分享等。通过该项目大力提升高校一线教师的综合技术能力。加速科技已经在全国建设了多个集成电路产业培训中心，考核优秀的教师可颁发双师证书并邀请加入加速科技校企共建双师团队，和加速科技一起帮助中国的集成电路产业培养出更多的合格人才。
杭州捷尔思阻燃化工有限公司将针对“材料成型加工”“环境友好高分子材料”“新型环保阻燃材料”“5G基站高分子材料及加工技术”等主题与高校合作举办师资培训与课程建设研讨班。
杭州九逸工贸有限公司将针对大数据主题与高校合作举办师资培训与课程建设研讨班。
杭州睿数科技有限公司拟设立15个项目。面向“人工智能”、“大数据”、“云计算”、“金融科技”等前沿技术针对高校计算机科学与技术、软件工程、网络工程、电子商务、信息与计算科学、电子信息工程、计算机应用与维护、数学应用、统计学等相关专业教师给予培训名额，采用海豚数据科学一线权威师资、真实项目环境，重点强化实训和项目指导，以提升理论水平、实践能力、创新教学方案为目标，讲授最新技术知识体系并进行技能实训。
杭州维讯机器人科技有限公司应用智能制造数字化设计仿真软件工具，以积极应对行业变化、培养未来产业人才，加强学生工程意识与动手能力的培养为目标。
杭州新中大科技股份有限公司围绕工程项目管理、数字建造、智慧工地、业税财一体化、公共财政实验教学、工程项目管理电子沙盘、钱潮平台应用计算机相关专业等领域开展研讨会和师资培训班，协助提升一线教师的专业能力和课程建设水平。项目将邀请院校优秀教师、企业专家共同对教师进行培训，加强校企融合。进而提升教师理论水平，实践能力。
航科建研（北京）科技有限公司拟设立5个项目。项目围绕当前“人工智能”、“云计算”等方面，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办10期师资培训班，围绕“人工智能”、“云计算”等领域开展。
河南亮杰教育科技集团有限公司1师资培训项目拟设立45个项目。面向全国高校新文科跨专业建设方向的相关老师，邀请国内相关的新文科教育专家，进行教学技能培训交流研讨活动，围绕语言类课程设计、文史课程设计、政法课程设计、教育及体育休闲类课程设计等方向进行周期性培训，通过视频会议、线下研讨等形式进行新文科师资培训活动。科学运用线上资源分享与线下培训相结合的模式，培养高校新文科所需专业师资，实现“三教”改革的全面落地。同时打造更高层次的专业型的、应用型的、创新型的、复合型的新文科教师队伍，协助提升应用型本科高校一线新文科教学教师的教学能力和融合性课程建设水平。重点围绕教师业务素质培训、教学能力培训、信息技术手段培训、学科融合能力培训、师德培训与业务培训等方面展开，通过虚拟法庭、实景教学、历史风物、语言社区、专家讲座等形式，切实提高年轻教师的教育教学能力。
杭州英联科技有限公司围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。举办4期师资培训班，围绕 “测控技术”（无损检测）、“过程控制”（智能控制算法的研究与实现）、“电力电子”（理论与实践）、“电子线路设计”（多元化理论与实践相结合）等领域开展。让学员深渡了解和掌握该专业领域核心技术，工艺方法，并通过工程应用系统或教学实验系统的创新和实践，提升一线教师的工程实践能力和课程建设水平。
河南新永源电子科技有限公司拟设立3个项目。围绕当前的图书情报学热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办3期师资培训班，围绕学科服务、阅读推广、馆员职业能力提升等领域开展，包括但不限于以下几个方向：（1）图书馆主动融入学科教学服务，提高学生信息意识与文献获取技能、自主学习与研究能力、思维能力创新、知识分享能力与出版素养等。（2）创新阅读推广方式，有效提升学生阅读量，助力学生终身学习理念的养成。（3）提升馆员职业认同度、职业能力和素质，优化馆员职业规划等。
河南轩明实业有限公司拟设立17个项目。围绕当前的机器人、轨道信号与交通、机器人产业、新能源汽车、环保在线监测、智慧农业的技术热点，协助提升一线教师的研发项目实战水平和技能。举办5期师资培训班，围绕“智慧农业”（采摘机器人、机器人视觉系统、智慧农业物联网）、“新能源汽车电子”（汽车电路板检测系统、新能源汽车自动驾驶控制系统、电池管理系统）、“环保在线监测”（垃圾焚烧发电在线清灰清焦，垃圾焚烧发电出渣机和漏渣机在线测量）、“轨道信号交通与控制系统” （轨道信号模拟系统）等方面对教师进行培训。师资培训项目每项支持资金每项2万元。
河南正兴工程管理有限公司1. 完成《书刊编辑学》课程的主要知识点的在线视频录制；2. 完成录制视频的上线，进行线上运行，为学生随时随地学习专业知识提供在线 视频，并根据使用反馈进行修改、完善；3. 通过在线开放课程建设，梳理、改善教学内容，优化课程质量，锻炼主讲团队, 为进一步建设高水平教学团队做好准备，以点带面，围绕《书刊编辑学》课程，开展其 他专业相关课程的在线课程开发，拓宽专业学习渠道，丰富学生学习的方法。
河南讯和科技有限公司拟设立15个项目。面向智能科学与技术、机械工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、电子信息工程、物联网工程、工业互联网、人工智能、家居设计等专业方向课程的相关高校，联合我司技术部门，组织专业力量开展技术培训、经验分享、项目研究、企业导师参与开发和指导实践等工作，为高校之间交流搭建桥梁。通过在线学院、企业授课、认证培训、慕课系统等方式，提升教师实践能力和教学水平
河南智游臻龙教育科技有限公司双师型师资培训项目将开展课程研讨、技术培训和突出贡献奖励等几个方面的工作，尤其是围绕计算机、互联网应用开发、物联网应用开发等产业技术热点，协助提升一线青年教师的技术和课程建设水平。
湖南瑞森可机器人科技有限公司人工智能技术涉及的多个方面都与智能机器人有关，许多人工智能需要解决的问题正是智能机器人技术需要解决的问题，人工智能的很多成果也在智能机器人上得以体现。本项目通过组织师资培训，通过一系列人工智能算法在智能机器人上的应用实践提升教师工程实践能力和教学科研水平。
湖南瑞森可机器人科技有限公司ROS自诞生以来，受到了学术界和工业界的欢迎，如今已经广泛应用于机械臂、移动底盘、无人机、无人车等许多种类的机器人上。本项目通过组织ROS培训，对ROS基本原理进行讲解，通过上机实操熟悉ros机器人开发应用的基本过程，通过项目应用案例来体验人工智能在智能机器人中的应用，以提高教师实践及科研水平。
湖南瑞森可机器人科技有限公司协作机器人的智能、易用、安全、开源、体积小等特性使其在科研与教学方面广泛应用,全球顶级知名学府都在使用Baxter或Sawyer做科学研究（如计算机视觉、人工智能、深度学习、机器学习、感知与行为、移动抓取等）。本项目通过组织技术培训（机器人发展历史与概况介绍、行为树编程培训，拖动示教培训、科研版ROS机器人基本操作）、经验分享、项目研究等工作，提升教师在协作机器人基础应用方面的教学水平和实践能力。
湖南三书礼文化发展有限公司师资培训项目以培养一些适应新时期新课程改革需求的教师队伍为目标，主要围绕课程研讨、技能培训、经验分享、项目研究等方面，突出培训内容的针对性、实效性和先进性，构建合理的培训体系，协助一线教师提升工程实践能力、理论教学水平、信息技术和新媒体技术运用能力，积极开展线上线下相融合的教育教学改革实践。
湖南五新隧道智能装备股份有限公司拟设立5个项目。围绕当前工程机械智能装备产业技术发展趋势，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。根据产业发展动态与高校教学需求，定期举办师资培训班，围绕“智能设计”“智能制造”“智能运维与管理”等方向与合作高校开展课程研讨、师资培训等工作，尤其是协助培育教学一线的青年教师。培训内容根据高校人才培养质量需求制定。
华夏星博教育科技（北京）有限责任公司拟设立30个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。具体举办2期师资培训班，围绕建筑装饰工程技术、建筑室内设计、建筑工程技术、工程造价、家具艺术设计、室内艺术设计、环境艺术设计等领域开展。
吉林省众筑科技有限公司拟设立10个师资培训项目，以提高教师实践能力和教学水平为目标，面向本科高等院校的“人工智能”“机器人”“数字经济”“思政建设”“经济管理”“艺术设计”“环境设计”“化学”“法学”“电商”等方向等的教师，由我公司联合意向合作的高校牵头共建专业方向的师资培训项目，其他学校进行师资培训。开设相关实务知识、实务能力提升、技能教学相关的培训课程。需要教师具备良好的研究基础及组织和研究指导项目实施的能力和经验。双方进行课题研究、学习和交流活动，从而提高教师教学水平及教学质量。
嘉兴橙琦医疗器械有限公司拟设立17个项目。围绕实验线上教学、线上线下混合式教学，开展课程设计、技术培训等方面的工作，提升一线教学教师线上教学水平，促进线上线下混合式教学模式的发展，促进课程建设水平。校企共同举办师资培训与课程建设培训班，开展虚拟仿真实验线上教学及线上线下混合式教学方法、课程设计、考核、教学软件应用等方面培训。
嘉兴鹰华智能科技有限公司数字双生是VR在工程领域应用的重要实现手段，通过虚拟仿真平台、数控云系统、物联网等新的技术平台，将激光加工技术互动培训、案例收集、案例输出整合在一起。可实现如下功能：1将激光数控培训与实际加工设备联机结合，实现真实互动；2与激光加工环节所有的细节培训都融入到数字平台，实现学生自我培训；3模型的3D浏览，与加工输出一体化，有助于在设计环节将加工的工艺植入；4累计各类便于激光加工的3D教学模型库，给不同领域的学生提供设计加工参考；5实现创意及所得的智能加工方式。
江苏标榜装饰新材料股份有限公司围绕绿色环保材料应用和设计学教育需求，提升一线教师在新材料CMF创新设计领域相关的课题建设水平。举办4期师资培训班，围绕材料语言、新材料CMF研究与设计的典型应用案例，开展专业建设和教育教学案例分析。培训内容包括装饰材料产业发展、绿色环保材料应用发展、项目实战经验、装饰新材料CMF设计典型应用案例、高校新材料CMF创新设计技术专业建设和教育教学案例分享等。
江苏飞鹭网络科技有限公司由飞鹭网络牵头邀请各行业骨干经营老师、企业家，通过线上+线下结合方式定期举办培训班，通过师资培训，提升教师的工程实践能力和专业教学水平，以促进教学内容、课程体系、教学质量的完善、优化、提升。飞鹭网络将提供学习材料、培训课程，培训讲师，环境搭建，培训设备，发布管理等内容支持院校进行师资培训。
黄冈教育谷投资控股有限公司面向高等院校的计算机类、电子信息类、通信类等理工类专业方向，重点包括物联网、云计算、大数据、通信、人工智能等ICT类专业，围绕当前的产业技术热点和企业设备，面向高校教师组织培训、教师顶岗锻炼等师资能力提升培养，提升教师的工程实践能力和教学水平，助力高校建设新型“双师”型师资队伍。
江苏匡集工业科技有限公司将开展课程研讨、技术培训和突出贡献奖励等几个方面的工作，尤其是协助培育从事一线实践教学工作的青年教师。
江苏沃尔森自动化装备有限公司结合师资培训的建设要求，构建和完善符合人工智能时代的高等教育改革研究的建设资源,内容包括但不限于以下方面：（1）所有数字资源，包含.doc或.ppt形式的文件；（2）培训方案，可以以论文或研究报告形式呈现；（3）典型师资培训实践案例：围绕项目内容，开发2个典型师资培训实施案例；（4）若有原理图或代码，请给出图或代码文件；（5）其他可反映项目成果水平的材料；    （6）请明确注明可公开、可共享。
江苏优埃唯智能科技有限公司拟设立20个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办4期师资培训班，围绕“无人机应用开发”“虚拟仿真系统的应用开发”“工业机器人的集成应用”等领域开展（三门培训班设置比例为2：4：4）。
江苏中超航宇精铸科技有限公司围绕航空航天数字化高温合金精密成型研究主题进行培训，协助提升教师的技术和课程建设水平。举办6期师资培训班，分别围绕母合金合金的成分优化与纯净化研究；模壳材料设计与制备技术研究；铸造过程的组织及缺陷控制技术研究；铸造及后处理过程中的尺寸精度控制技术研究；铸造工艺稳健性研究；高可靠性无损检测技术研究等领域开展。
荆州市活力二八家化有限公司拟设立5个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办6期师资培训班，围绕金课建设、网络教学、在线教学等进行开展。
巨轮（广州）机器人与智能制造有限公司拟设立10个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。具体举办一期师资培训班，围绕工“工业机器人技术”（含机械机构设计及控制系统软件开发）、“运动控制技术”、“智能制造技术”、“数字孪生虚实结合技术”系统开发等领域开展，三者的培训班设置比例为5:3:2。
昆山市同创科教设备有限公司围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办1期师资培训班。培训内容围绕液压气压传动与控制、比例伺服液压、工程机械液压、智能制造、新能源汽车等。
江苏知途教育科技有限公司以紧跟行业前沿的课程教案为主，结合知途教育的企业项目数据，将教学系统、案例视频以及授课课件等多种教育途径相结合，围绕大数据、人工智能等领域，组织教师开展技术培训、经验分享、项目研究等工作，以线上资源分享与线下实训操作相结合的模式提升教师的项目实践能力和教学水平，打造更高层次专业型、应用型、创新型、复合型师资团队。
江苏云博智能科技有限公司围绕“农机装备自动驾驶技术”、“智能农业装备”、“农业智能机器人”、“农业大数据”等产业技术热点，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。以线下集训、企业锻炼两位一体的模式培养专业师资，打造更高层次专业型、复合型师资团队。
蓝鸥科技有限公司围绕当前的产业技术热点，比如：H5大前端、Java分布式开发、网络安全、大数据等，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。合作期内举办1-2期师资培训班，并为合作高校共享蓝鸥内部技术文献、音视频资料、项目资源等。
雷音云计算（山东）有限公司拟设立10个项目。围绕当前较为突出的高校实验室安全问题，协助提升一线教师的实验室安全管理水平。举办1-2期师资培训班，围绕实验室突发事件预防与监测系统应用开发、实验室危险源辨识评价系统应用开发等领域开展，通过企业案例分析、线上线下课程研讨、教学实验平台讲解等形式提升教师队伍的专业水平。
乐聚星原力（哈尔滨）科技有限公司围绕“服务教学、服务科研、服务竞赛”这一主线，通过开展课程研讨、技术培训、项目研究和经验分享等几个方面的工作，进一步提升教师实践教学水平、专业课程研发能力以及赛事指导能力。
南京埃斯顿自动化股份有限公司拟设立5个项目。主要面向高校一线青年教师，通过企业和高校合作，结合埃斯顿在全国高校合作建设的实践创新基地，围绕当前技术热点，由埃斯顿组织教师开展技术培训、经验分享、项目研究等工作。拟开设6个方向12期培训，涉及智能制造、机器人等专业方向，让学员深度了解和掌握该专业领域核心技术，工艺方法，并通过工程应用系统或教学实验系统的创新和实践，提升一线教师的工程实践能力和课程建设水平
南昌欧菲光电技术有限公司由高校和南昌欧菲光电技术有限公司共同组织开展面向教师的课程研讨、技术培训、突出贡献奖励等工作，提升教师教学水平和实践能力。将针对“人工智能”、“智能汽车”、“通信电子”、“5G通信”、“精密元器件”、“机器人工程”、“智能系统”等高校热点专业技术领域的教师进行仿真教学培训，推行全方位学习实践。提供线上虚拟仿真学习系统，线下先进薄膜生产工艺的前沿讲座培训，并配合在线资源学习、企业集中培训的模式，助力高校建设新型“双师”型师资队伍。
罗克韦尔自动化（中国）有限公司无
南京图格医疗科技有限公司微创手术过程中出血一直是困扰手术医生的一个难题，特别是难以探查的大出血往往更加凶险，如何解决快速找到出血点并快速止血是临床手术医生非常关心的一个科研项目。为了解决上述难题，降低出血带来的手术风险，南京图格医疗科技有限公司积极和国内高等院校、研究所开展产学研协作，共同设立“带有背景过滤和快速光学补正的4K内窥镜新产品”尽快解决临床痛点，使微创手术更安全！
南京图格医疗科技有限公司随着微创手术的逐步普及，腹腔镜手术得到了越来越广泛的应用，腹腔镜下的精准缝合也是手术中一个重要的环节，为了进一步研究4K内窥镜下缝合技能的学习曲线，更好的服务临床医生和广大患者，南京图格医疗科技有限公司积极和国内高等院校、研究所开展医工合作和产学研协作，加快高校、研究所的科技成果转换和人才培养，共同推动祖国医疗科技水平和服务水平的提升
尼恩特（天津）科技有限公司本类项目面向全日制本科院校计算机类、数学类、自动化类、电子工程类等专业教师，旨在组织教师开展技术培训、经验分享、项目研究等工作，为高校之间交流搭建桥梁，为“新工科”的工程教育注入活力。提升教师的工程实践能力和教学水平。
宁波建工工程集团有限公司围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。由企业与高校联合制定培训计划，分阶段对教师进行培训，根据“提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力”的指导思想推行项目管理制度，以线上资源分享与线下实训操作相结合的模式培养专业师资，打造更高层次专业型、应用型、创新型、复合型师资人才。
启明星辰信息技术集团股份有限公司围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。每年举办2期师资培训班，围绕信息安全领域包括大数据安全、云计算安全、物联网安全、人工智能安全、工业互联网安全、数据安全等前沿方向开展。（1）双方共同建设“双师型”教师队伍，以适应新兴技术的快速发展及普通高等教育发展的实践教学需要，最终建成教学能力强、学识水平高、实践操作能力过硬的“双师型”教师队伍，不断提高教育教学质量，促进高校快速、健康、可持续发展。（2）启明星辰提供最新的网络空间安全场景、分享经验，供青年教师进行学术研究、创新。启明星辰协助甲方青年教师承接重大项目与规划，助力青年教师创新成果产业化。（3）双方设立学科建设指导委员会，邀请专业老师参加网络安全教材和教学资源的研发，并在出版时署名学院名称及老师姓名，共同打造优质学科群。
青创未来集团有限公司拟设立30个项目。围绕当前新农科和乡村振兴的创新创业热点，协助提升一线教师在新文科背景下创新创业教学能力和研究水平。举办2期师资培训班，围绕旅行移动应用开发、研学旅行开发、乡村研学旅行产品等领域开展，以研学助力乡村旅游和乡村产业振兴。
青岛钢铁侠科技有限公司围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教学教师的综合专业技术和课程建设水平。企业资助相关专业教师，围绕智能机器人开发系统、无人驾驶应用技术、人工智能专业技术等领域开展师资培训。
山东大卫国际建筑设计有限公司居住模式伴随人类生活方式、建筑产业的发展而变化，在信息爆炸、智能家电逐步普及，虚拟技术日趋发达的当代，都市居住模式对住宅个性化、精细化设计以及弹性空间的需求日益凸显。本课题面向未来住宅发展趋势，探讨人居环境新模式。
山东博远重工有限公司面向会计学、财务管理等专业的师资。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。通过企业案例分析、线上线下课程研讨、教学实验平台讲解等形式提升教师队伍的专业水平。培训合格的教师可受邀成为公司师资培训讲师，参与课程开发授课等工作（可具体说明师资培训的内容安排）。
山东栋梁科技设备有限公司拟设立20个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办不少于5期师资培训班，围绕工业机器人操作、运维、视觉、通讯联通及系统软件开发、物联网应用开发等领域开展，提升高校自动化类、机器人类、智能制造专业一线教师“互联网+”背景线上线下混合式教学能力和课程建设水平。
青岛蓝色经济教育发展有限公司拟设立4个项目。此项目主要面向高校服务类、管理类、健康类相关专业，根据“提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力”的指导思想，按照“定方向、定时间、定目标、定任务”的“四定”思路，推行项目管理制度，以线上资源分享与线下实训操作相结合的模式培养行业所需的专业师资，打造更高层次专业型、应用型、创新型、复合型师资团队。
山东福王家具有限公司项目围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办师资培训班，围绕数字化设计、智能化制造、信息化管理以及环保材料等领域开展。支持高校开展“双师型”师资培养项目研究，将以理论研究为主的高校教师和以实践经验为主的企业技术与管理专家相结合，打造一支培养应用型专业人才的“双师型”教师队伍，提高教师教学实践水平，推进双师型教师队伍的建设。
山东蓝海股份有限公司拟设立15个项目。组织青年教师到公司企业考察学习，开展课程研讨交流、教学技术培训等工作；山东蓝海股份有限公司下属蓝海文化教育公司统筹，由主导学校牵头，其他学校参加，在主导学校集中进行教学培训和学术研究辅导，提升思政课程教师和实施课程思政教师的实践教学能力和研究水平。
山东领信信息科技股份有限公司围绕当前的产业技术热点，开展技术培训，提升教师的工程实践能力和教学水平，推动高校双师型教师培养。培训内容理论与实践相结合，线上与线下相结合，融合专业方向的需求和课程改革方案。以公司典型项目为实践案例，解决高校教学过程中理论与实践脱钩的问题，提升教师的工程视野。举办两期师资培训班，围绕智能机器人、人工智能、物联网技术、大数据信息化建设等领域开展。
山东神戎电子股份有限公司拟设立10个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办2期师资培训班，围绕虚拟现实、物联网应用开发等领域开展。
山东泽众电子科技有限公司面向医学领域各专业，利用信息技术教学应用与评价的一线教师，由山东泽众提供人员、技术、培训资料和云平台，开展课程创意设计、课堂创新设计等方面的工作，协助提升一线教师利用现代信息技术进行授课模式创新、应用与评价能力。
山东中教产业发展股份有限公司详见项目指南
陕西硕科智能技术有限公司支持相关专业高校教师的师资培训、课程建设研讨与产学合作。主要围绕企业的智能制造示范基地、工业机器人教育平台开展智能制造、机械设计制造及其自动化、机械电子工程、自动化、测控技术、机器人工程、智能科学与技术等相关专业教师的智能制造、机器人、信息控制、网络信息等新技术培训与课程研讨。硕科公司提供经费和资源，以企业与专业、课程与项目、线上资源分享与线下实训操作相结合的培养模式，聚集硕科公司产品与新技术，组织开展面向教师的技术培训、经验分享、课程建设的研究与实践，提升教师教学水平和实践能力。支持高校打造更高层次应用型、创新型、复合型教学团队，以及建设高校特色的教师工程能力培训平台。
上海德拓信息技术股份有限公司德拓公司依托在全国高校开展产学研合作的经验，面向数据科学与大数据技术、信息与计算科学、人工智能、计算机科学与技术、通信工程、电子商务、电子信息工程、统计学、物流工程、工业制造、交通工程、经济学、公安学、社会学、公共管理等相关专业的青年及资深教师开展技术培训、经验分享、项目研究等培训，为高校间搭建一条沟通的桥梁，为大数据、信息安全教育注入活力，提升教师的软件工程实践能力和教学水平。
上海高顿教育培训有限公司高顿教育将提供具有丰富教学经验和业内实践经验的复合型导师团队，为高校老师提供国际财经证书教学大纲，重点知识点解析，业务实践指导等三大模块的培训课程，从证书课程体系，教学方案，教研方案，授课技巧，考点串讲，考试技巧等全方位的对高校老师进行培训；同时提供跟班旁听的方式进行试讲实践，快速提升高校老师的授课水平；并协助高校建立一支自己的国际化财经专业复合型教师队伍，助力培养国际化财经复合人才。
上海海文信息技术有限公司针对全国高校（公办、民办）计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息管理与信息系统、电子商务、信息与计算科学、电子信息工程、计算机应用与维护、数字媒体等相关专业，分阶段对JAVA、数据分析与挖掘、数据库运维、python+人工智能以及区块链技术等5个方向进行培训，以线上云平台资源共享与线下暑期培训相结合的模式培养高校师资，提升院校专业体系研发能力、教师的项目技术实践能力和实训教学水平。
上海尖精数字科技有限公司在全国选择10所高校建设各类教师研修基地，面向所在地高校开展相关理论知识、课程开发能力、授课方法、实践指导技能等培训研修。
上海敏学信息技术有限公司拟设立30个项目。此项目面向高校跨境电商相关专业的负责人及骨干教师，邀请院校优秀教师、企业专家，举办8期培训班。协助提升一线教师的专业能力和“金课”建设水平。通过线上资源分享与线下实训操作相结合的模式，培养高校产业所需的专业师资。
山东天智绿业生物科技有限公司支持高校承办面向全国范围的师资培训和教学经验分享研讨会，打造传播学科教学经验分享平台
上海南去数字技术有限公司在高校建设各类教师研修基地，面向所在地高校开展相关理论知识、课程开发能力、授课方法、实践指导技能等培训研修。
上海乾隆高科技有限公司主要围绕当前产业技术热点在管理、经济、金融领域的应用，联合知名企业、高校和行业协会、学会，共同举办“大数据金融”“区块链金融”“金融人工智能”“金融量化分析”“自动化交易”“金融风险控制”“现代财税金融体制”等教师培训班。采用“现场讲座+线上资源分享+实训操作+能力测评及指引”方式，提升高校相关专业老师线上线下混合式教学能力和课程建设水平。
上海乾隆高科技有限公司本项目联合知名企业、高校和行业协会、学会，共同举办有关证券投资、外汇投资、融资融券、港股投资、期货投资、期权投资、量化交易、跨境电商、大数据+营销、小贷、典当、担保、融资租赁、理财规划、金融建模、税务、审计等方向的师资培训班和师资交流班，采用线上线下混合、理论实践相结合的培训方式，致力提高青年教师课程教授能力和课程开发能力。
上海派金信息科技有限公司拟设立20个项目。围绕当前的企业运营问题，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办2期师资培训班，围绕如何提高学生创新创业能力、如何提高经济管理类实训教学质量。
上海同豪土木工程咨询有限公司师资培训项目面向全国高等院校土木工程类相同或相近专业。培训依托企业的技术和人才，通过企业开发的课程、软件和实际案例，培养教师运用桥梁结构分析系统、公路BIM系统解决企业需要实际应用的技能，锻炼教师在公路BIM及桥梁结构分析的工程实践能力和教学水平。1)  桥梁结构电算：包括常规桥、现浇箱梁、连续刚构、斜拉桥在内的各类桥型的结构分析原理及实际使用方法；2)  公路工程BIM技术培训：包括路线、路基、交安、隧道、涵洞等专业BIM实际案例培训，掌握对应专业的教学能力。
邵东智能制造技术研究院有限公司邵东智能制造技术研究院有限公司依据湖南省工程技术研究中心专业团队优势和行业内专家资源整合优势，面向高校的青年教师，开展“工业机器人”、“大数据”、“3D打印”、“人工智能”、“虚拟仿真”、“电气自动化”、“机械设计”等方向的专业师资实践能力培训，并组织参与者参加公司的商业项目开发，提升参与老师的实践能力，因此提升教学水平，协助高校建设双师型队伍。
深圳典阅科技有限公司面向高校跨境电商相关专业和教师，由企业提供技术以及有丰富实践经验的教师，开展师资培训，将行业对人才培养的最新需求引入教学过程，提升一线教师的技术能力和课程建设水平，为高校跨境电商专业培训优秀师资。
深圳典阅科技有限公司本项目通过分析当前金融科技专业教育的现状、行业人才供给需求和金融企业核心岗位技能，结合金融科技思维方式，为高校金融科技专业人才培养模式提供新的思考和建议，与高校一起探讨场景金融时代金融专业人才培养的要求，开展校企合作共建专业，以培养场景金融时代所需的复合型人才。
深圳点宽网络科技有限公司围绕当前的行业热点，协助提升一线教学教师的技术和实践课程建设水平。具体师资培训如下：1、Python与金融数据挖掘；2、量化金融师资培训；3、金融大数据实践；4、人工智能实践。
深圳市鼎阳科技股份有限公司以当前电子信息产业技术热点集成电路为核心，包含芯片应用领域、嵌入式、人工智能、物联网、大数据等领域，与伙伴高校合作，举办针对鼎阳科技电子仪器、云实验室的3期师资培训班。根据不同院校专业方向的需求，开展通用电子测试测量仪器应用、电工电子基础课程、大学生电子竞赛与实践创新方实验课程，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。
深圳市巨龙科教网络有限公司此项目围绕“人工智能”、“大数据”、“云计算”、“物联网”、“安全”等方向，支持高校骨干教师开展课程研讨、技术培训、创新教学方法
深圳市纽创信安科技开发有限公司围绕“密码应用与技术”、“密码工程与应用”、“密码芯片分析与设计”、“密码协议设计与分析”、“算法协议设计与分析”、“区块链技术与应用”、“区块链原理与实践”、“智能终端技术与安全”、“物理层与硬件安全”、“密码学综合设计与实践”、“商密测评与管理”、“后量子密码学”、“隐私计算理论与应用”、“密码学竞赛实训”、“数字逻辑电路与系统设计”、“嵌入式系统与硬件安全”、“商用密码技术与应用”、“FPGA基础与实践”、“密码学实训实践”等产业技术热点，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。以线下集训、企业锻炼两位一体的模式培养专业师资，打造更高层次专业型、复合型师资团队。
深圳市天择教育科技有限公司联合深圳南方科技大学、清华大学研究生院等院校优秀金融科技师资资源，以及平安科技、腾讯科技前沿的金融科技前沿应用实践师资，深圳作为金融科技示范区的金融科技企业参访资源，天择教育协助提供院校优秀教师资源和企业实践师资资源，支持主导院校牵头的集中培训工作，主题围绕金融科技领域的教学和应用，提升教师的金融科技领域的实践能力和教学水平，培养教师的金融科技复合型教学与科研技能。
深圳市越疆科技有限公司师资培训主要面向青年教师，由企业组织老师开展技术培训、经验分享项目研究等工作提升教师的工程实践能力和教学水平。
施耐德电气（中国）有限公司制造企业开展精益管理,越来越重视资产可靠性和可用率,视情维护和预测性维护是提高资产可靠性和可用率的手段,我们通过师资培训让老师了解现有的技术手段,以推进他们的研发和创新,开展教学.
施耐德电气（中国）有限公司从工业企业的全生命周期看,数字化设计是第一步,也是非常重要的一步,我们有系列数字化设计软件,通过与高效合作开展师资培训,让更多的高校老师接触数字化设计,开展数字化设计科研和教学.
施耐德电气（中国）有限公司制造企业逐步走入按照订单制造的模式,这需要企业内部沟通与供应商沟通速度加快,并高效的开展,实现敏捷制造.工业互联网在供应链协同方面能实现闭环,促进智能制造.对于目前正在制造业普及开来的技术,我们迫切需要高校参与进来,充分了解现有技术手段方法论,通过开展师资培训,促进这方面的研究和共创,进一步满足市场的需求.
世纪文都教育科技集团股份有限公司围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。具体举办3期师资培训班，围绕“物联网工程”、“数据科学与大数据技术”、“机器人工程”、“通信工程”、“信息安全”、“建筑工程(BIM教育方向)”、“金融工程”、“金融信息技术”、“法学”、“法学英语”、“智能制造”、“工业设计”、“航空航天技术类”等领域开展。
寿光普尔化工有限公司围绕产业技术热点，协助提升教师的技术和课程建设。依托于校企合作平台，针对当前企业紧缺技能型人才，提升教师针对产业趋势、前沿技术发展趋势的理解，同时运用新技术、新方法、加强理论联系实践培养，提升教学水准和效率，为高校的师资队伍提供双师型教师；企业面向高校提供包括学院共建、专业共建、课程共建、实践基地共建、教师实践能力培养、教研合作等实践教学资源，全面助力高校师资教学能力和实践能力的提升。不限专业。
四川省亚中医疗仪器有限责任公司针对如“智慧检验”、“数字化教学能力提升”、“精准医疗”等新医科培训主题采取如教师集中培训班、校外企业实训基地、校内教学技能辅导培训等方式，协助提升一线检验专业师资的技术和课程建设水平。
水发民生产业投资集团有限公司师资培训项目主要针对高等学校智能医学类（大健康方向）的临床医学、护理、康复治疗学、医学检验技术；大健康管理类的工商管理、行政管理、老年服务管理、健康服务与管理、旅游管理、酒店管理等相关专业，校企共建一支师资团队，团队成员有学校和企业师资参与，打造更高层次专业型、应用型、创新型、复合型的“双师双能型”师资力量。
四川众行智合教育科技有限公司青年教师教育教学能力与综合素养提升培训项目，拟设立 6 项。围绕教学能力、综合素养、思想政治理论课教学能力提升、课程开发等方面， 采用“线上”+“线下”的混合式培训形式，与项目团队合作开发师 资培训课程，由申报单位提供培训配套场地和设施，邀请相关领域专 家，共同组织能够面向本校、本省或全国范围高校的师资培训。培训 主题包括但不限于以下方面：①一流课程建设与应用；②课程 思政；③教师身心健康；④师生关系；⑤教师专业发展与职业规划； ⑥师德师风建设；⑦教学研究能力提升；⑧科研写作能力提升；⑨聚焦于思政教学的重难点说课、示范课等。
苏州富纳艾尔科技有限公司工业视觉师资培训针对工业视觉相关专业，打造能够满足教学与培训需求的教学创新团队，提高教师实施教学、培训和考核评价能力，促进相关专业的教育培训质量全面提升。
苏州富纳艾尔科技有限公司机械基础师资培训针对机械基础相关专业，打造能够满足教学与培训需求的教学创新团队，提高教师实施教学、培训和考核评价能力，促进相关专业的教育培训质量全面提升。
苏州富纳艾尔科技有限公司工业机器人师资培训针对工业机器人相关专业，打造能够满足教学与培训需求的教学创新团队，提高教师实施教学、培训和考核评价能力，促进相关专业的教育培训质量全面提升。
苏州富纳艾尔科技有限公司电气控制师资培训针对电气相关专业，打造能够满足教学与培训需求的教学创新团队，提高教师实施教学、培训和考核评价能力，促进相关专业的教育培训质量全面提升。
四川源码时代科技有限公司拟设立4个项目。围绕当前“大数据”、“人工智能”、“机器学习”、“软件开发”、“H5前端程序开发”、“数据库设计”、“软件工程”、“软件测试”、“移动计算”等热点，结合市场营销和企业开发规律，安排和组织一批相关专业双师型骨干教师，针对院校不同专业和技术方向，开展有针对性的师资培训项目训练，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。让更多的教师参与企业的工程实践环节，打造更高层次专业型、应用型、创新型、复合型师资力量，为高校建立起一支能打胜仗的强有力师资队伍。
天津大远科技有限公司开展大数据在碳排放及危险化学品的管理方面的培训，特别是大数据如何助力我国“双碳”计划，如何助力危化品的管理以提高危化品的管理效率方面的培训。以典型的案例教学的方式，推动企业对于我国“双碳”计划实施的贡献，提高企业和高校危化品管理的意识，防患于未然，以减少高校和企业安全事故的发生。
天津切斯特网络科技有限公司面向智能科学与技术、人工智能等专业方向课程的相关高校，联合切斯特公司研究院，组织专业力量开展技术培训、经验分享、项目研究、企业导师参与开发和指导实践等工作，为高校之间交流搭建桥梁，为“新工科”的工程教育注入活力。
天津微深科技有限公司师资培训项目面向全国应用型技术院校“云计算与大数据”、“3D机器视觉检测”、“5G技术”、“三维数字化创新技术”、“增材制造”等专业进行短期师资培训，鼓励高校依托微深公司的软硬件资源，微深公司依托高校老师的智库资源，双方互动协调共同组建培训教学团队，培养与应用型人才需求相适应的高素质教师，全面提升教师的工程实践能力和教学方法能力。
天度（厦门）科技股份有限公司虚拟现实技术在口腔医学、护理医学、药物学、解剖学以及制药学等领域的教学和应用
无锡华文默克仪器有限公司华文默克就公司涉及的医疗行业、纺织行业、电子工艺行业、激光行业等相关技术开展技术交流
武大巨成结构股份有限公司面向开设土木工程专业高校，拟设立1-2个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办4期师资培训班，围绕智能建造、智慧水务、城市地下空间的开发利用等重点方面开设。
武汉多倍体生物科技有限公司围绕多倍体水稻、多倍体林木、多倍体花卉、多倍体蔬菜、多倍体中药材等多倍体植物的育种理论、实践利用、产业开发等方面开展培训。
武汉光驰教育科技股份有限公司面向高等院校光电类、物理类相关专业及虚拟仿真领域的青年教师，由武汉光驰教育科技股份有限公司组织教师开展光电子技术、光电成像、显示光电子、光电检测、光纤信息与光通信、物理光学、几何光学、工程光学、激光原理及技术、信息光学、非线性光学、大学物理、近代物理、虚拟仿真实验等方向的实践内容、创新开发技能的技术培训、经验分享、项目研究等工作，提升教师的工程实践能力和教学水平。
同方知网（北京）技术有限公司该项目学科不限，主要围绕学生探究式学习能力培养、学术写作能力提升等方面，为高校教师科研及教学能力的提升提供培训服务。培训主题包括但不限于以下方面：导学导研、科研素养、信息素养等教学能力提升，学术写作规范，科研范式和研究方法，学术阅读和知识管理、选刊投稿、科研团队协作能力培养等。通过该项目高校教师的科研能力得到提升，并通过学生的实践最终带动高校学生学术创新能力的提高。
武汉他拍档网络科技有限公司（二）师资培训项目——跨境电商师资培训1、项目内容师资培训项目将以培训、研讨、游学、挂职锻炼等形式，协助高校培养本校一线教师，使之成为双师双能型跨境电商领域专业教师，内容围绕当前的跨境电商产业技术热点，协助提升一线教师跨境电商技术和课程建设水平。2、申报条件1. 项目申报人应为相关专业负责人或骨干教师；2. 学校领导应积极支持教学创新和人才培养，优先考虑具有创新发展思路的试点合作院校；3、建设要求1.立项跨境电商师资培训项目须完成以下任务：（1） 组织跨境电商领域专家对高校教师统一进行相关技术或课程培训。（2） 支持教师参与系统化的培训、游学或挂职锻炼；（3） 产出一系列的教案或课程；（4） 在本校推动跨境电商类课程的教学改革。（5） 项目期内，选送不少于 2 名教师参加至少 3 次培训4、支持办法1. 拟支持 15 项跨境电商师资培训项目，每个 2万元人民币经费支持，建设周期均从立项日起为期一年。2. 为满足条件的教师提供跨境电商企业挂职锻炼机会，深入企业一线学习跨境电商技能。3.为满足条件的教师提供跨境电商企业、平台游学、考察的机会。
武汉泰乐奇信息科技有限公司师资培训以提升青年带教医师理论及临床教学能力为目的，由企业与高校共同组织展开教学培训课程、名师经验分享、教学项目研究等工作，通过治趣信息化的教学服务及教学系统，为青年带教医师打造一个互联网化的教学服务平台，帮助提升青年教师的教学水平。
西安鹏迪信息科技有限公司师资培训项目将开展课程研讨、交流汇报、技术培训等方面的工作，面向国家重点发展领域、业界科技发展前沿的人才需求，协助高校培养一批师德高尚、综合素质优良的青年教师队伍。
厦门建发高科有限公司拟设立15个师资培训项目，为每个师资培训项目提供2万元资金支持；免费提供价值5万的资源管理平台，并提供场地和会务费支持。整合教师优秀教学资源，提供教师账号和上传接口，免费共享资源，可共同开发虚拟仿真资源、慕课资源课程建设面向高等院校的医学类、生物学类、动物学类、农学类、化学类等专业新兴专业青年教师及学科骨干，提供相关专业和课程的师资培训服务，提供先进的培训设备硬件与课程讲义等软件资料，重在提高教师的专业技术水平和教学实践能力，并可通过培训与考试培养一批具有专业领域的教师，助力高校建设一批新型师资队伍。
厦门市美亚柏科信息股份有限公司师资培训项目将围绕网络空间安全、数据科学与大数据分析、电子数据取证方向，高校基于美亚柏科提供的师资培训教程与讲师资源，开展面向本校与区域或全国高校教师的师资培训班。面向网络空间安全和大数据智能化产业需求和最新技术趋势的师资培养模式研究，派遣2-3名骨干教师与企业工程师共同制定师资培养计划。结合美亚柏科公司提供的课程和产业技术要求编写师资培训材料。根据培训材料组织1-2次高校所在区域或全国范围内师资培训班，每场培训邀请其他高校参会教师人数不少于30人，研讨会专家学者不少于10人。
武汉噢易云计算股份有限公司组织开展线下线上混合式实验教学培训班、实验室智能化建设和管理培训班、高校云实验室建设和专业人才培养培训班，全面提升一线教学教师的技术和课程建设水平。
厦门亿学软件有限公司围绕当前的学科发展热点，通过举办多场全国性师资培训活动、联合企业宣讲、提供教师顶岗、科研课题研讨、微课慕课制作技巧培训等内容，提高院校师资团队的专业水准。
新华三技术有限公司1）面向大数据、人工智能等前沿技术针对高校相关专业教师给予研讨与培训名额，采用新华三大学一线权威师资、真实项目环境，重点强化实训和项目指导，以提升理论水平、实践能力、创新教学方案为目标，讲授最新技术知识体系并进行技能实训。2）面向大数据、人工智能等前沿技术针对高校相关专业负责人新华三大学聘请国内外权威专家，提升所在专业领域的战略能力和创新能力。
新思科技（武汉）有限公司本类项目面向全日制本科院校的电子信息类（含微电子、电子工程、集成电路等专业方向）、计算机类、自动化类、软件工程类等新工科专业的专业课教师，结合新思科技的资源，特别是不断更新的微电子、嵌入式和EDA工具课程，面向相关院系和教师，与高校合作举办师资培训与课程建设研讨班。
依元素科技有限公司依元素科技教育部产学合作协同育人项目成果或结合Xilinx的官方授权培训计划，针对本地区或某行业应用，申报老师需组织开展最新技术培训、教学经验分享、项目研究等工作。开展提高青年教师职业能力，推进高等教育高质量发展的高校教师教学能力与综合素质提升培训。
奕响（大连）科技有限公司拟设立2个项目，面向信息专业、计算机专业、自动控制等专业的教师。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办2期师资培训班，围绕人工智能和物联网应用开发等领域开展。
云帐房网络科技有限公司本项目主要面向本科高校经管学院、财会学院、信管学院等经管类、财经类相关专业等，由财智未来（北京）教育科技有限公司提供SAAS服务云平台支持，联合高校共同组织开展面向教师的技术培训、经验分享、项目研究等工作，提升教师教学水平和实践能力，并开发相关的实践教学资源，提高教师团队的教学方法论水平，比如五星教学法，加涅教学法等。
英特尔（中国）有限公司Intel FPGA 可编程技术师资培训-2项，具体要求包括：联合Intel FPGA大学计划，面向本区域内的高校教师，组织，主办年度的Intel FPGA师资培训班。提供师资培训所需的后勤保障，包括培训场地，实验设备，以及协调必要的交通，住宿。
英特尔（中国）有限公司Intel 人工智能技术师资培训-3项，具体要求包括：基于Intel AI for Future Workforce公益人工智能教育计划提供的教学内容，面向全国或者本区域内的高校教师，组织，主办年度师资培训。 提供师资培训所需的后勤保障，包括培训场地，实验设备，以及协调必要的交通，住宿。
意昂神州（北京）科技有限公司师资培训项目秉持着“以产业和技术发展的最新需求推动高校人才培养改革”理念，着力培养新能源汽车技术研发与应用方向的优秀师资，协助合作院校完善新能源汽车相关专业学科建设。开展课程研讨、技术培训和培训证书认证等几个方面的工作，尤其是协助培育从事一线教学工作的青年教师。        相关培训内容：        1）新能源汽车整车电控开发与测试        2）新能源汽车电池系统开发与测试        3）新能源汽车电机系统开发与测试        4）氢燃料电池系统开发与测试        5）电动汽车高压电气系统
浙江中控科教仪器设备有限公司基于过程控制理论，APC先进控制技术与FCS现场总线控制技术，结合自动控制，仪表自动化等专业学科的课程设计，搭建“理论-实践-验证”的教学流程模式。学员通过实践应用，掌握更深入的过程控制理论知识，同时在实验过程中，触类旁通，了解到包括仪表自动化，电气自动化，计算机技术等全方位的知识技能，真正做到扎实的理论基础与应用能力兼备。
浙江同花顺智能科技有限公司以提高教师的整体素质，建设一支业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍为目标，以新课程师资培训为重点，以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线，坚持多层次、多渠道、多形式、学用结合、讲求实效的原则。项目需要突出培训内容的针对性、实效性和先进性，构建合理的培训体系，进一步加大教师培训力度，力争开创高等院校教师培训工作新格局。项目可通过联合开展师资培训班、研讨会，教师挂职锻炼和企业行家能手进校园等几个方面的进行展开。
浙江正凯集团有限公司申报院校需有条件、有能力结合“数字正凯2025”开展在线教师研修、混合式教师研修或师训课程建设；申报院校需有专人对接培训或课程资源建设的各项安排和流程,组织该项培训的工作人员不少于3人。鼓励前期研究与浙江正凯具有培训合作的浙江商科优势明显的高校参与。
云帐房网络科技有限公司本项目主要面向本科高校经管学院、财会学院、信管学院等经管类、财经类相关专业等，由财智未来（北京）教育科技有限公司提供SAAS服务云平台支持，联合高校共同组织开展面向教师的技术培训、经验分享、项目研究等工作，提升教师教学水平和实践能力，并开发相关的实践教学资源，提高教师团队的实践教学水平。
镇江龙顺金属科技有限公司开展“智能仓储”、“智能物流”、“高强高电导铝箔研究”“铝材退火”“铝卷防腐蚀”的实践内容、创新开发技能的技术培训、经验分享、项目研究等工作，提升教师的工程实践能力和教学水平。
浙江中控科教仪器设备有限公司SupOS是国内首个自主知识产权的工业操作系统，也是首个以自动化技术为起点，从下至上推进的开放的以企业为核心的工业互联网平台、工业大数据平台、工业人工智能平台。以工厂全信息集成为突破口，实现生产控制、生产管理、企业经营等多维、多元数据的融合应用，提供对象模型建模、大数据分析 DIY、智能 APP 组态开发、智慧决策和分析服务，以集成化、数字化、智能化手段解决生产控制、生产管理和企业经营的综合问题，打造服务于企业、赋能于工业的智慧大脑。
珍岛信息技术（上海）股份有限公司拟设立5个项目。项目面向高校广告学、传播学、网络与新媒体、电子商务、跨境电子商务、市场营销、房地产开发与管理、旅游管理、酒店管理、会展经济与管理等专业的教师，围绕“人工智能+营销”、“人工智能+广告”、数字化营销与私域流量运营、“电子商务数智化流量运营”等产业技术热点，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。以线下集训、企业锻炼两位一体的模式培养专业师资，打造更高层次专业型、复合型师资团队。
浙江中控科教仪器设备有限公司利用模块化技术，开发一系列模块组件，将化工原理、化工自动化、化工设计、化工实验课程进行有机结合，最终构建“设计—组装—验证”相结合的模式，让学员真正体会到从设计变为实物的过程。在此模式下，学员可以通过设计过程来复习并使用理论知识；在组装过程中，学员可将理论知识活用，解决在组装过程中发生的各种问题，从而提高理论知识的综合使用能力；在验证过程中，学员通过对实验过程及实验数据的分析，锻炼提出问题、分析问题的能力。
中关村机器人产业创新发展有限公司围绕智能制造、机器人、人工智能等主题，通过与高校合作，举办面向相关领域的师资培训班，协助提升一线教师的技术和课程建设水平，提升教师的实践能力。
中勘天成（北京）科技有限公司协助提升一线教师的技术和课程建设水平。中勘天成拟设立5个项目，围绕当前的自然资源领域信息产业技术热点，为高校提供自然资源领域相关专业方向的师资培训，以及课程建设与教学改革研讨班。将从以下方面协助高校开展教师教学发展中心的相关工作。
中数经纬科技（北京）有限公司根据学科发展和产业前沿，邀请业内知名专家、学者、企业家等，围绕最新热点及技术，与伙伴高校合作举办师资培训班。促进不同区域、不同层次、跨学科的专业交流，分享科研及实践成果，提升专业师资力量，促进产学研合作，开拓教学新思路，进一步推进学科发展。
郑州新思齐科技有限公司为进一步推动高等院校信息安全、大数据、云计算相关专业建设及人才培养工作的开展，公司开展课程研讨、技术培训等工作，尤其是协助培育从事一线教学工作的教师。“提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力”的指导思想，构建主流技术方向于一体的科学合理的应用型教学体系，推行项目管理制度，以线上资源分享与线下实训操作相结合的培养模式，将多年积累的安全教学、环境构建，实践技能等多方面经验分享给高校教师。
中科泰岳（北京）科技有限公司该项目主要面向高校虚拟现实、计算机、数字媒体、软件工程有关专业教师，开展VR技术概述、VR美术资源制作、VR场景设计、VR引擎开发、VR交互制作等方面的虚拟现实工程技术应用能力培训。中科泰岳依据企业研发中心专业团队优势和行业内专家资源整合优势，通过师资培训、项目共建，提升参与老师的技术水平和教学能力，协助高校建设“双师型”队伍。
重庆安尼森智能科技有限公司面向“机器人工程”、“智能制造工程”、“人工智能”等专业或方向，设立课程研讨和技术交流项目6项。拟举办6期课程研讨和技术交流论坛会，围绕工业机器人、开源服务机器人、ROS开源机器人控制系统、智能制造与系统集成开发、人工智能算法与实践等领域进行研讨、探索及交流。
重庆华龙网海数科技有限公司拟设立1个项目。面向酒店管理与数据化运营、大数据与财务管理、电子商务、市场营销等专业。围绕当前行业趋势，协助提升教师紧跟行业动态，提升教学水平和实践水平，不定期举办师资培训班，围绕数据化运营、新媒体运营、数字化管理等方向与合作院校开展课程研讨、师资培训等工作，协助培育一线教学工作的青年教师。
重庆安尼森智能科技有限公司面向“机器人工程”、“智能制造工程”、“人工智能”等专业或方向，设立师资培训项目6项。协助高校建设师资培训的体系化课程，打造行业教师交流平台，并开展项目实战培训，将动手实践与创新创业深度融合，提升教师的工程实践能力和教学水平。项目将邀请院校优秀教师、企业专家共同对教师进行培训，加强校企融合，协助培育从事一线教学工作的青年教师，并帮助从事多年教学的老教师紧跟新技术及时代发展。
重庆鑫源农机股份有限公司将针对“民宿运营与管理”“机电一体化”“电子商务”“乡村旅游”四个领域与高校合作举办培训与课程建设研讨班，助推新型职业农民培训项目，助力乡村振兴和现代农业的发展。
筑信(广州)建筑信息咨询服务有限公司在工程建筑行业数字化转型的背景下，围绕当前的建筑行业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办师资培训班，提高高校教师新技术的使用水平，增加课程建设的维度与方法，在知识应用方面展开培训。培训内容包括建筑数字化概念、建筑数字化方法、企业员工基础技能、建筑行业最新政策及资讯、行业应用案例分享等。着力于提高教师对实际项目的了解度，培养高校学生成为应用型人才。
郑州云海科技有限公司拟设立25个项目。将开展人工智能、数字经济、信息产业、机器人与装备制造、智能农业、智能医学等专业方向的师资培训，面向教师进行技术培训、经验分享、项目研究等工作，提升教师教学水平，推动校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化教学环境。
衡阳泰豪通信车辆有限公司拟设立3-5个项目。围绕当前的通信工程、机械工程、自动化产业技术趋势，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。根据产业发展动态与院校教学需求，不定期举办师资培训班，围绕智能制造、机电一体化系统开发、智能机械通信与控制、特种机器人系统开发等方向与合作院校开展课程研讨、师资培训等工作，尤其是协助培育一线教学工作的青年教师。培训内容根据提高院校人才培养质量需求制定。
阿里云计算有限公司支持高校组织开展基于阿里云智能技术、面向全国或区域高校的师资培训。（详见项目指南）
安国市一方药业有限公司围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办6期师资培训班，围绕中药材种植、加工技术现状、发展趋势、中药材饮片及直接口服中药饮片生产工艺技术等领域开展。
安徽省科大奥锐科技有限公司项目面向物理、微电子、量子科技、英语等专业，围绕实验线上教学、线上线下混合式教学，开展课程设计、技术培训等方面的工作，提升一线教学教师线上教学水平，促进线上线下混合式教学模式的发展，促进课程建设水平。科大奥锐提供经费和云教学平台，校企共同举办师资培训与课程建设培训班，开展虚拟仿真实验线上教学及线上线下混合式教学方法、课程设计、考核、教学软件应用等方面培训。
安徽中健三维科技有限公司本项目基于安徽中健三维科技有限公司在医学3D打印技术开展师资培训，围绕临床医学应用和医学教育需求，提升一线教师在医学3D打印领域相关的课题建设水平。举办4期师资培训班，围绕数字三维重建、三维数字化设计与医学3D打印的典型应用案例，开展专业建设和教育教学案例分析。培训内容包含增材制造（3D打印）技术产业发展、数据前处理软件、项目实战经验、工业领域三维数字化设计与增材制造（3D打印）技术典型应用案例、高校三维数字化设计与增材制造（3D打印）技术专业建设和教育教学案例分享等。